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文档简介

山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).妙笔写美景。

我们走进诗歌,感受艾青“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,“_________________”的春日生机;欣赏范成大的:“____________,麦花雪白菜花稀。”的初夏风光;品味李白“众鸟高飞尽,_________”的秋意萧萧;领略毛泽东:“________________________,犹有花枝俏”的冬季雪景。2).看拼音,写词语。

qīngtíng

jiànkāng

zīshì

yùfáng

(

)

(

)

(

)

(

)

wèijiè

jièshào

mǐnjié

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)3).给课文内容填空。

(

)是在夏天的傍晚出去(

),常常会(

)乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜(

)门前,(

)地吃起来。天边的红霞,(

)的微风,头上飞过(

)的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,(

)了一幅(

)、(

)的田园风景画。4).我会按课文内容填空

(1)中国诗词四季皆美:“__________,麦花雪白菜花稀。”是夏日色彩缤纷之美;“______,平明送客楚山孤。”是秋日送别情感之美。

(2)老师常常教育我们在遇到困难时,一定要做到《论语》中说的:“_________,_________。”

(3)当我们在学习上有懒惰情绪的时候,就会想起:“胤恭勤不倦,博学多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是:_____。5).比较下面两组句子,并说说它们在表情达意上有什么不同。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是(

)A.坦率B.率性C.效率D.轻率2).下列加点字词解释有误的一项是(

)A.平明送客楚山孤(天刚亮)B.欲将轻骑逐(骑上)C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)D.逢老媪方磨铁杵(正在)3).下列加点字词解释不正确的一项是(

)A.逢老媪方磨铁杵(方才)B.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)C.太白感其意,还卒业(回去)D.家贫不常得油(贫困)4、句子训练(每题10分共1题)1).仔细体会冒号用法,把句子写具体完整。

他学习比谁都认真:____________________5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,连一连。

叮咚

轰隆

哈哈

叽喳

嘀嗒

春雷

流水

小鸟

闹钟

笑声2).把下面的神话故事与其相关内容用直线连起来。

《山海经》

杨戬

张目为日,闭目为夜

《封神演义》

烛龙神

力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争

《希腊神话》

赫拉克勒斯

有三只神眼,变幻莫测6、排序题(每题5分共2题)1).钱塘江大潮形成的原因:排列顺序。

()涨潮时,潮水受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。

()杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。

()东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。2).排列错乱的句子。(

)后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。

1.《嫦娥》一诗描写了民间七夕乞巧的盛况,作者是李商隐。()

2.《精卫填海》的故事出自《山海经·北山经》。()

3.《女娲补天》《普罗米修斯》和《盘古开天地》都是寓言故事。()

4.玫瑰、茉莉、牡丹、海棠和银杏都是花卉。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).1.繁星(三三)

繁星(一〇二)母亲啊!

小小的花

撇开你的忧愁,

感谢春光的爱,容我沉酣在你的怀里,

然而深厚的恩慈,只有你是我灵魂的安顿。

反而使她终于沉默。母亲啊!你是那春光吗?1.以上两首诗都是选自中国著名作家______的诗集《______》。

2.这两首小诗都表达了作者对______的深情赞颂。

3.第一首小诗侧重抒发(),第二首小诗侧重抒发()。

A.儿女对慈母的感恩之情

B.儿女对慈母的依恋之情

4.下列诗句中,第()句与第一首小诗所表达的情感很接近;第()句与第二首小诗所表达的情感很接近。

①谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

②心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。(冰心《繁星(一五九)》)

5.第二首小诗把______比作小小的花,把______比作春光,生动形象地赞颂了母爱的无私与伟大。9、书面表达(每题15分共1题)1).实验小学文学社根据本次阅读活动,举行了爱阅读个人评比,张亮请你以参赛者的身份任选下列其中一个任务完成一篇习作,题目自拟。(注意不要在文中出现真实的校名、姓名)

任务一:我想讲述我的读书故事

读书故事值得我们用文字珍藏,是一次参加读书征文的经历?是一份与同学共读一本书的经验……请你写一写自己的读书故事,把事情的经过写清楚。

任务二:我与书中的角色有过奇妙的故事

你与书中一些人物或事物会发生哪些奇妙的事情呢?是你也拥有了宝葫芦?还是你也去了巨人的花园?还是……通过合理的想象把创编的故事情节写清楚,并能表达出故事中人物的真善美。

加油!张亮会把你的“大作”推荐给该校同学进行交流分享的。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。________________松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它的四肢灵活,行动(敏捷敏锐)。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发亮的小眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。(

)有人触动一下树干,它们(

)躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。清朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉。(

)在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们(

)到地面来,但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间,它们搭窝的时候,先搬一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了,还要在上面加一个盖,把整个窝(隐蔽遮蔽)起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。1.给文章加一个题目,写在文前的横线上。

2.第1自然段是从_________、_________、_______、_______等四个方面来描写松鼠的外形的。

3.从短文中找到合适的词语填在括号里。

(

)的四肢

(

)的小眼睛

(

)的大尾巴

4.在第2自然段的括号里填上合适的关联词。

__________

5.文中的松鼠具有怎样的特点?

__________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。

悲惨(chǎn

cǎn)

宽恕(sù

shù)

凶恶(wù

è)

悲愤(fèn

fèng)2).联系语境选用词语。

破天荒

敲边鼓

栽跟头

(1)上学期我没认真学习,结果期末考试(

)了。

(2)老师

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