山西省大同市2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷（含答案）2

山西省大同2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（33分）1．请根据语境，拼写出正确的词语。雨后的山林多么美丽。碧蓝碧蓝的天空中挂着一道绚丽的彩hóng。一条条小溪在山jiàn中欢快地流淌，不断地huìjí壮大，在高高的xuányá上倾泻而下，发出轰lōnglōng的巨响，腾起的一阵阵水雾，沾湿了我的衣shang。2．下列选项中字形和加点字字音全部正确的一组是（）A．稍微渲染（xuān） B．暴炸内蒙古（měng）C．渡河政府（zhèng） D．检阅一副（fú）3．下列表示“说”的词语运用正确的一项是（）。①下面的听众____：“免费领取，是不是真的？”②“万岁！”我们____，“没有作业，太好啦！”③“我的矛什么盾都戳得破，我的盾任何锋利的兵器都无法击破。”楚国人还在____，但周围的人早已散去。④妈妈从试衣间出来，售货员立刻对她____。A．夸夸其谈议论纷纷赞不绝口欢呼雀跃B．欢呼雀跃赞不绝口议论纷纷夸夸其谈C．议论纷纷欢呼雀跃夸夸其谈赞不绝口D．赞不绝口夸夸其谈欢呼雀跃议论纷纷4．下列是对“梅花山”地名的拼写，正确的一项是（）。A．MEIHUASHAN B．MEIHUASHANC．MeiHuaShan D．MeiHuaShan5．下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（）A．当时的情况是；开水没有，水壶要洗；茶壶、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。B．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。C．说实话，我真不知道他今天为什么这样不高兴？D．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改……6．句子加工厂。请试着模仿例句，将下面的句子补充完整。（1）例句：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。仿句：俗话说，世界面食在中国，中国面食在山西。单说那一碗热腾腾的刀削面，是那么，令食客啧啧称赞，不愧为中国五大面食之首。（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。仿句：奉献是蜡烛燃烧自己，给人光明；奉献是汽油燃烧自己；，。7．根据语境，恰当地运用积累填空。（1）《过故人庄》中，因为好友的热情款待，宾客尽欢。所以诗人在临走时，。”（2）《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》描写月亮的一句诗词分别是“”“”前者表达的心情，后者表达“”的心情。同赏一轮明月，心境却大相径庭。（3）有道是：“祖宗疆土，当以死守，不可。”因此，保家卫国，匹夫有责。”二、阅读理解（37分）仔细阅读下面三个场景材料，梳理、分析后，按要求完成下面各题。【场景一】两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。【场景二】最激动人心的就是拔河比赛。随着一声哨响，比赛正式开始，麻绳中间的红丝带，一会儿又移向对方，比赛双方拼力较劲，龇着牙，闭紧双唇，双足扎稳，只管把绳子往本队方向拉。啦啦队长挥动手臂，二……一，二……”看，我们胜利啦！【场景三】天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，踮着脚望着，望着……8．请为“场景一”在右侧方框中作批注。9．请认真读“场景三”，画横线的句子是描写，其作用是。10．按要求完成表格。场景一场景二场景三“面”的描写广场上欢呼的场景人们十里长街送总理的情景“点”的描写“我”班队员较劲和啦啦队长的样子“点面结合”描写的好处课外阅读。阅读以下材料完成问题。青青庭院①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，淡黄的翅膀风车一样振动，找不到出去的路。看到后来，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，东墙是满架的金银花，从南到北一路铺开，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁想将它掬在手里，醉到梦里。⑥故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，时时激励着我。11．下列句子分别运用了哪些修辞手法，有什么好处？①北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。____________________________________________________________________________________________②爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。____________________________________________________________________________________________12．选文第③自然段详写了儿时捉蜜蜂的趣事。生活中你也有过这种经历吧，结合自己的生活体验说说你从中感受到了些什么？（至少说三点）____________________________________________________________________________________________13．第④段中说，故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。这句话有什么含义？有什么作用？____________________________________________________________________________________________14．作者觉得庭院中的绿摇曳多姿，空灵深邃，请你联系生活实际想开去____________________________________________________________________________________________15．关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是____A．本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。B．本文主要描述了故园往日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。C．本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。D．本文主要描述了故园今日的景色，表达了女儿对故园的喜爱。16．《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者，要你采访参加庆典的观众；你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。记者问：观众答：三、习作（30分）17．祖国江山美如画，你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色呢？那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象，写出自己变化后的经历，注意重点部分要详细写。要求：题目自拟，句子通顺，内容完整，条理清楚，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】虹；涧；汇集；悬崖；隆隆；裳【解析】【分析】“彩虹”的“虹”是虫字旁，右边是“工”；“山涧”的“涧”是三点水，右边是“间”；“汇集”的“集”上面是隹，下面是“木”；“悬崖”的“悬”上面是“县”下面是心字底；“隆隆”都会死耳刀旁，左右结构；“衣裳”的“裳”上面是党字头，下面是“衣”。故答案为：虹；涧；汇集；悬崖；隆隆；裳；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A项中“渲染（xuān）”应读xuàn；

B项中“暴炸”应写作“爆炸”；

C项中词语书写和读音全部正确；

D项中“一副（fú）”应读īfù；故答案为：C【点评】题目考查对词语词形和字音辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】C【解析】【分析】①结合“免费领取，是不是真的？”应该选择“议论纷纷”进行表述，意思是各种意见的言论多而杂乱。意见不一；

②结合句子中“万岁！”“没有作业，太好啦！”，应该用“欢呼雀跃”进行表述，意思是高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

③结合“我的矛什么盾都戳得破，我的盾任何锋利的兵器都无法击破。”这是法国人在夸耀他的矛和盾，应该选择“夸夸其谈”。

④结合“妈妈从试衣间出来”，应该选择“赞不绝口”，意思还是不停地称赞。故答案为：C【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。4．【答案】A【解析】【分析】结合汉语拼音地名的拼写规则，“梅花山”应该全部用大写，“山”的音节与前面的“梅花”要用空格隔开。故答案为：A【点评】题目考查对地名汉语拼音音节的拼读和掌握能力。作答要根据平时学习对汉语拼音音节的学习掌握，结合地名拼写的要求，进行正确作答，做出选择。5．【答案】D【解析】【分析】A项中“当时的情况是；”后面应该用冒号，表示解释说明；

B项中“语言，人们用来抒情达意，”这句中后面应该用分号，表示第一层意思说完了。

C项中“我真不知道他今天为什么这样不高兴？”这句中句子末尾应该用句号，这句是陈述句，不是疑问句。

D项中句子标点符号运用正确，没有语病。故答案为：D【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。6．【答案】（1）美味可口；回味无穷（2）奉献是蜜蜂牺牲自己；给人蜂蜜【解析】【分析】结合句子中表述，“是那么是那么”列举是了事物两个方面的不同特点，结合词语的意思，根据“刀削面”的特点进行正确仿写。

（2）这句中例句运用了排比和比喻的修辞手法，结合这一修辞手法的特点，进行仿写作答。故答案为：（1）美味可口；回味无穷（2）奉献是蜜蜂牺牲自己，给人蜂蜜；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）待到重阳日；还来就菊花（2）江清月近人；明月别枝惊鹊；羁旅的惆怅与思乡之情；对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱（3）尺寸与人；不能忘忧国【解析】【分析】（1）“待到重阳日，还来就菊花”意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

（2）“江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》，意思是江水清清明月来和人相亲相近；表达了作者旅居生活的惆怅苦闷和浓郁的思乡之情。“明月别枝惊鹊”意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。这句表达了作者丰收的喜悦和对乡村生活的热爱。

（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。结合句子意思，对后面的句子进行补充完善，进行作答。故答案为：（1）待到重阳日；还来就菊花；（2）江清月近人；明月别枝惊鹊；羁旅的惆怅与思乡之情；对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱；（3）尺寸与人；不能忘忧国；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】8．“差不多把嗓子都喊哑了”“把手掌都拍麻了”表达了人民当时无法用语言表达无比喜悦和激动心情。9．环境；一语双关，既表现了当时阴冷的天气，又表现了人们对敬爱的周总理逝世的悲哀情绪10．拔河时，双方比拼较劲；群众嗓子喊哑、手掌拍麻；全中国各个年龄段、各种身份的人们都来为总理送行；能够全面地展现场景，突出重点，使读者更加深入地理解作者要表达的意思。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。8．这句中“不断地欢呼，不断地鼓掌，把手掌都拍麻了”通过对人们的动作描写，表现了观看检阅的人们无比欢喜和激动的心情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：“差不多把嗓子都喊哑了”“把手掌都拍麻了”表达了人民当时无法用语言表达无比喜悦和激动心情。9．“天灰蒙蒙的，又阴又冷。”这句是环境描写，表现了当时阴冷的天气，同时也表现了人们对周总理试逝世的无比悲痛的心情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：环境；一语双关，既表现了当时阴冷的天气，又表现了人们对敬爱的周总理逝世的悲哀情绪；10．结合材料内容，场景一种“不断地鼓掌，把手掌都拍麻了”这句属于“点”的描写，这样“点面结合”的描写生动形象地写出了观看检阅的群众欢喜激动的心情。场景二中“比赛正式开始，麻绳中间的红丝带，一会儿又移向对方，比赛双方拼力较劲”这句属于“点”的描写；场景三中“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，踮着脚望着，望着……”这句属于“点”的描写；这样“点面结合”的描写方法，能够从不同方面，全面展示场景的特点，进一步烘托气氛，使描写更加形象具体，突出重点，帮助读者更好理解文中表达的思想感情。

故答案为：拔河时，双方比拼较劲；群众嗓子喊哑、手掌拍麻；全中国各个年龄段、各种身份的人们都来为总理送行；能够全面地展现场景，突出重点，使读者更加深入地理解作者要表达的意思。【答案】11．①拟人，形象生动地写出了石榴花开得多，开得突然。②比喻，形象生动地写出了爬山虎把墙铺满了，爬山虎生长得茂盛。12．可以感受到作者抓蜜蜂时的场景充满童真童趣，作者对故园的喜爱之情，对童年生活的怀念之情。13．含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养。作用：点出本文的主旨。14．油亮深浓，错落有致，生机盎然；浸润心田，令人陶醉难以忘怀。15．C【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．①这句中“躲在油亮的深绿里逼着你的眼”这句中把石榴树当作人来写，运用拟人的修辞手法，写出了石榴树花的多而艳丽。

②这句中把“爬山虎”比作“瀑布”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了爬山虎的浓绿和茂盛。

故答案为：①拟人，形象生动地写出了石榴花开得多，开得突然。②比喻，形象生动地写出了爬山虎把墙铺满了，爬山虎生长得茂盛。12．结合第③自然段的描写，“轻手轻脚地靠近树身，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近”这句抓住我的动作，形象地描写了我捉蜜蜂的动作；“且看蜂儿在瓶中乱撞，淡黄的翅膀风车一样振动，找不到出去的路。”这句生动地描写了蜜蜂在瓶中着急的样子；这段的描写充满了童趣，表达了对童年生活的热爱和怀念之情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：可以感受到作者抓蜜蜂时的场景充满童真童趣，作者对故园的喜爱之情，对童年生活的怀念之情。13．结合上下文，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句描写了作者对故园的绿的热爱之情，表达了对童年生活以及家乡的思念之情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养。作用：点出本文的主旨。14．结合第⑤自然段的描写，根据自己生活中观察到的绿色进行正确作答，写出自己的理解和感受。

故答案为：油亮深浓，错落有致，生机盎然；浸润心田，令人陶醉难以忘怀。15．结合短文内容，短文①-④自然段，主要描写了儿时的故园的绿；第⑤自然段主要描写了现在的故园的景象，赞美了故园的绿带给自己和家人的精神滋养。结合各项表述，进行作答。

故答案为：C16．【答案】先生，您好！请问您参加开国大典，心情怎样？；我现在非常开心，非常激动，我们终于翻身做主人了，再也不