山西省孝义市高三下学期一模考试理综生物试题

山西省孝义市2018届高三下学期一模考试理综生物试题一、选择题:在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.IGF（胰岛素样生长因子）是人体分泌的具对促进生长作用的蛋白质。下列相关叙述正确的是A.IGF中不同肽链之间通过肽键连接B.IGF可在所有体细胞的核糖体上合成C.IGF经囊泡运输分泌到细胞外需消托ATPD.IGF只运输给相应的靶器宮、靶细胞2.下图示某兴趣小组在室温下进行酵母菌发酵实验的装置，下列分析正确的是A.集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生B.细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在ATP中C.可在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生D.发酵过程中酵母菌的种群数量先增大后减少3.2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家，他们发现果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。下图示PER蛋白作用的部分过程，有关叙述错误的是A.PER蛋白可反馈抑制per基因的转录B.permRNA的合成过程不会在细胞核外发生C.PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核膜进入细胞核D.一个permRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成4.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。下列分析正确的是A.发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状D.图示说明基因与性状之间是一一对应的关系5.下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列有关叙述错误的是A.实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响B.实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等C.实验结果可体现生长素类似物作用的两重性D.可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同6.图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是A.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B.图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上的C点C.图2中B点时种群增长速率最大D.图1中第15年种群数量最少二、非选择题：29.（10分）为探究不同光照强度对植物光合作用的影响，研究人员用密闭的透明玻璃罩将生长状况一致的植物分别罩住形成气室，并与二氧化碳传感器相连，在其他环境因素相同且适宜的条件下，定时采集数据，结果如下图所示。（1）曲线①植物细胞内产生ATP的细胞器有。曲线④植物光合作用所需的C02来自于。（2）曲线②植物的光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。据图分析，提高②的光合作用强度可采取的措施是。（3）150s时，曲线③的呼吸作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）曲线④的呼吸作用速率，判断依据是。（4）200s时，曲线④和曲线CD相应数值之差表示。30.（8分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列内环境稳态调节的相关问题：（1）细胞代谢活动异常会影响内环境稳态，如组织细胞代谢异常旺盛时，代谢产物（填“增多”或“减少”），引起局部组织液浓度，从而造成组织水肿。（2）某患者出现新陈代谢异常旺盛、情绪易激动等症状，医生判断为甲状腺功能异常，理由是。（3）如图为“神经肌肉接头”，其结构、功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，Ca2+内流，导致与突触前膜融合，释放神经递质（ACh）。兰伯特伊顿患者的“神经肌肉接头”处兴奋传递异常，是由于患者自身产生的抗体与突触前膜上的特异性结合，阻滞Ca2+内流，据此判断，该疾病属于病。31.（9分）近年来，世界许多地方出现了异常高温，一些气象专家预言“再过50—100年，像这样的夏天可能是司空见惯了的”。全球性气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请回答下列问题：时期碳吸收量（kgC·a1）碳释放量（kgC·a1）A1.20×10141.20×1014B1.16×10141.26×1014（1）A时期，生态系统中生物维持碳平衡的重要生命活动有。（2）B时期，碳释放量大于碳吸收量，生态系统的碳平衡遭到破坏，导致大气中增加，形成，造成气温升高。请从碳循环途径的角度分析，减少碳释放量的措施主要是。（3）保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义。保护生物多样性的措施有（至少答两点）。32.（12分）某种自花受粉植物的花色有紫色、蓝色和白色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。现用该植物的紫花品种和白化品种进行杂交实验，得到的F1表现为紫花，F1自交获得的F2中紫花:蓝花:白花=9:3：4。请回答：（1）F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例分別是。（2）单株收获某一植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。请利用株系的取理设计实验，证明F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例。实验思路：。预期结果:理论上，在所有株系中，有1/9株系花色全为紫色；有的株系花色为紫花:白花=3:1；有2/9的株系花色为；有的株系花色为。37.【生物一选修I:生物技术实践】（15分）果醋含有十种以上的有机酸和人体所需的多种氨基酸，具有一定的保健养生功效。发酵制作果醋离不开醋酸菌，下图示科学家分离筛选产酸能力和耐酒精能力都很强的醋酸菌菌种的过程。请回答：苹果→淸洗→打浆→自然酒精发酵→自然醋酸发酵→菌源→增殖培养→稀释平板分离→初筛→斜面培养→液体三角瓶培养→复筛→确定菌株→斜面保藏菌株（1）果醋生产中往往先进行酒精发酵的原因是，变酸的酒表面观察到的菌膜是形成的。（2）增殖培养的目的是，应该选用（填“液体”或“固体”）培养基。（3）实验室中分离筛选耐酒精能力强的醋酸菌的原理是。（4）稀释平板分离过程中常用的接种方法有和。两种接种方法的共同点是都可以得到单菌落，二者在应用方面的不同点是。38.【生物——选修3:现代生物科技专题】（15分）埃博拉病毒是一种强致病性RNA病毒，以埃博拉病毒外壳某蛋白为主要抗原制备疫苗和抗体是预防和诊疗埃博拉出血热的一种有效策略。其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：（1）过程①需要在酶的催化下合成DNA，将获得的DNA与载体连接后导入受体菌群建立病毒的文库，再从中筛选出A基因。（2）过程②利用PCR技术扩增A某因时，需在酶的作用下进行，主要利用了过程③采用的技术手段是获得的X是。（3）过程③采用的技术手段是，获得的X是。（4）可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗注射到健康人体内，对埃博拉病毒进行免疫预防，对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与图中的进行特异性结合检测。生物参考答案1—6CDCABD29.（10分，除标注外，每空1分）（1）线粒体密闭气室和细胞呼吸(2分）（2）小于增大光照强度（3）等于实验中单一变量是光照强度，温度等其他环境因素相同，所以不同曲线的呼吸作用速率相同（2分）（4）实际光合速率（或总光合速率，或真光合速率）（2分）30.（8分，除标注外，每空1分）（1）增多增大（2）甲状腺可以分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢，提高神经系统的兴奋性（2分）（3）突触小泡Ca2+通道自身免疫（2分）31.（9分，除标生外，每空2分）（1）光合作用、细胞呼吸和分解作用（2）CO2的含量（1分）温室效应减少化石燃料燃烧（3）就地保护；易地保护；利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；如强立法、执法和宣传教育（至少答两点)32.（122分，除标注外，每空2分）（1）l/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb（2）实验思路:将F2中的紫花植株自交，单株收获紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系，观察并统计多个这样的株系中植株的花色及比例（4分）预期结果:2/9（1分）紫花：蓝花=3:14/9（1分）紫花:蓝花:白花=9:3:437.[生物——选修：生物技术实践】（15分，除标注外，毎空2分）（1）醋酸菌可以将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为乙酸醋酸菌在页面大量繁殖（2）增加醋酸菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物液体（1分）（3）人为