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第4课修辞立其诚怜悯是人的天性1.梳理文本,把握文章结构,请将下面导图中空缺的内容补充完整。(1)《修辞立其诚》答案①修辞立其诚,就是要坚持其真实性②“立其诚”的含义③认识世界端正学风社会现实(2)《怜悯是人的天性》答案①引出善、恶话题②归纳怜悯心的各种作用2.比较阅读两篇文章,思考其在立论方式、论证结构、论证方法等方面存在的不同,填写下表。篇目立论方式提出论点的具体方式论证结构论证方法《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》答案篇目立论方式提出论点的具体方式论证结构论证方法《修辞立其诚》正面立论开篇引用《易传·文言》中的“修辞立其诚”,并对此加以阐释,然后又引用《庄子》中的话对“诚”的含义进行阐释,由此提出中心论点。总—分—总引用论证《怜悯是人的天性》破立结合(驳论)属于驳论文,作者先比较自然状态中的人和文明社会中的人的不同特点,然后批驳霍布斯的错误观点,在此基础上提出“怜悯是人的天性”的中心论点。层进式归谬法、举例论证、演绎论证、对比论证、类比论证3.《修辞立其诚》谈论的是一个比较抽象的理论问题,但读起来并无晦涩艰深之感,请从语言表达的角度进行赏析。答:________________________________________________________________________答案①文章语言平实,文风质朴。除了因论证的需要而引用典籍史料外,作者的论述语言十分平实朴素,毫无艰涩之感。说理时娓娓道来,拉近了与读者的距离,符合大众的阅读和认知习惯。②作者在引用古籍文献之后,往往紧跟着就对文献进行通俗易懂的解释说明,使道理深入浅出,便于读者理解。4.《怜悯是人的天性》中,霍布斯和曼德维尔各持什么观点?卢梭是如何看待他们的观点的?请简要分析。答:________________________________________________________________________答案①霍布斯认为“人天生是恶人”“人是邪恶的”,卢梭对他的观点是否定的,因为霍布斯书中的解释与自己的观点相矛盾,否定了“怜悯是人的天性”。②曼德维尔认为“大自然赋予人类以怜悯心”,这与卢梭的观点是一致的,但是曼德维尔也认为如果没有怜悯心,“人类尽管有种种美德,也终归会成为怪物”,这个观点是因为他没有看到“人类的种种社会美德(曼德维尔否认人类有这种美德)全都是从这个品质中派生出来的”,于是卢梭对此进行了补充和论述。从这里可以看出卢梭对曼德维尔的观点是基本赞同的,只是指出其不足之处。5.真和善是人类美好的品德,也是长期以来哲学领域探讨的重要话题,《修辞立其诚》讲的是真,《怜悯是人的天性》关注的是善,这两篇文章都蕴含着深刻的理性精神和人生智慧,真和善给予了当代社会的我们哪些启示?答:________________________________________________________________________答案(示例)①真理首先源于求真。真理是人们对客观事物及其规律的正确认识,是人类认识、改造世界的行动指南,甚至成了人们实践活动的价值标尺。真理首先源于求真。求真是人类完善自我、追求价值的历史性行为,求真更是一种科学的态度与境界,求真是人类文明得以传承发展的精神动力。②人人都需要善良与仁德。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。不一定人人都很成功,不一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与美好。③真诚、诚信、友善、
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