选必中 第6课 (1)记念刘和珍君（2）为了忘却的纪念

第6课记念刘和珍君为了忘却的记念(1)记念刘和珍君1．汪洋恣肆、纵横捭阖、自由驰骋、轻盈多姿是散文的特点，然而，散文表面看似“散”，却是形散意连，“散”而不乱，一线贯穿。(1)《记念刘和珍君》共七个部分，请你为每部分拟写一个小标题。答：________________________________________________________________________答案①写作缘由，纪念死者②唤醒庸人，牢记血债③刘和珍概况④刘和珍遇害⑤刘和珍遇害经过⑥“三一八”惨案教训⑦惨案的意义(2)在理解全文内容的基础上，填出下面结构导图中的空缺部分。答案①写作缘由②唤醒麻木群众③详写遇难经过④奋然前行2．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，那些为了别人更好地活着而献身的人，将在人民的心中永生。年仅22岁的刘和珍，在“三一八”惨案中牺牲了，而她也永远刻在了人民心中。文中叙述了刘和珍的哪些事迹？这些事迹体现了她怎样的形象品质？填写下表并思考回答问题。(1)事件概括形象品质在艰难生活中毅然预定《莽原》全年向往革命，追求真理①②③④⑤⑥⑦⑧答案①“女师大风潮”中反抗广有羽翼的校长②不畏强暴，敢于反抗③在赁屋授课后，来听鲁迅的讲义④思想进步，坚毅温和⑤虑及母校前途，黯然至于泣下⑥有责任感，胸襟广大⑦欣然前往执政府请愿，并至府门前喋血⑧为国为民，勇于抗争(2)思考：结合课文一、三、四、五部分内容，谈谈鲁迅是如何塑造刘和珍形象的。答：________________________________________________________________________答案①片段式的白描，选取有意义的小事来表现人物性格，围绕自己和刘和珍的相识、交往，以点带面，勾勒出爱国青年的生平。②细节描写，反复的手法，如反复强调刘和珍“微笑着”“态度很温和”。③对比、反衬的手法，如用刘和珍的善良可爱反衬反动派的凶残和反动文人的下劣；如一边是温暖的、美好的、有生命气息的年轻女性形象，另一边则是被屠戮的身体、冰冷的尸骸，二者构成暖与冷、美与丑、生与死的强烈反差，让人在震撼中悲恸不已。3．本文标题为“记念刘和珍君”，但除了写刘和珍外，还写了哪几类人？他们在“三一八”惨案后有什么表现？作者的情感态度是怎样的？请补全下面的表格。人物类型表现作者情感态度爱国者、猛士、苟活者(“我”)悼念①②污蔑③麻木的民众、庸人、无恶意的闲人④⑤答案①尊敬、悼念、激励②反动派、当局者、流言家、有恶意的闲人③揭露、控诉、抨击④淡漠⑤哀伤、唤醒4．文中为什么要详写烈士遇难的经过，强调刘和珍等人牺牲时子弹“从背部入”“其一是手枪”？答：________________________________________________________________________答案①刘和珍当时是背部中弹，可见她并没有与军警面对面地搏斗，这证明她完全是无辜的，也不是什么“暴徒”，倒是段祺瑞执政府卫队的行为极其凶残卑鄙。②手枪是军官使用的，这证明这次屠杀是有人指挥的，事前筹划好的。这些铁的事实有力地戳穿了段祺瑞执政府对死难者所横加的种种罪名。③对烈士遇难经过详细、客观的记叙，以无可辩驳的事实，揭示了段祺瑞执政府的滔天罪行，使流言家的无耻谰言不攻自破。5．文中反复写了这样的话：“有写一点东西的必要”“可是我实在无话可说”“我还有什么话可说呢”“呜呼，我说不出话。”作者为什么说这些看似矛盾的话？这些看似矛盾又反复出现的话，体现了作者怎样的感情变化思路？语句原因感情有写一点东西的必要①这些看似矛盾又反复出现的话，潜藏着作者感情变化的思路：()——()——()。可是我实在无话可说②我还有什么话可说呢③呜呼，我说不出话④答案原因：①纪念烈士，揭露段祺瑞执政府的罪行，痛斥反动文人的卑劣。②烈士的牺牲使“我”极度悲痛，文人学者的阴险的论调使“我”非常愤怒。这是个非人间的社会。③“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻”，“我”只能“沉默”。④极度悲痛、愤怒，没有更好的办法来纪念这些为国而死的青年。作者感情变化的思路：悲痛愤怒出离愤怒6．《记念刘和珍君》第六部分第1段写道：“至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。”从文字上看，作者对学生徒手请愿这一斗争方式并不赞成。你如何看待作者的这一观点？答：________________________________________________________________________答案(示例一)我赞同作者的观点。因为徒手的学生面对的是一群武装的反动军警，学生前往请愿，只能是飞蛾投火。我认为学生的爱国热情可嘉，但要讲究斗争策略。(示例二)我不赞同作者的观点。虽然斗争应讲究策略，但当时情况非常紧急，如果等策略想好，帝国主义的大炮早就打过来了。为了显示中国人民的反帝决心，使帝国主义的代理人段祺瑞执政府感受到人民的力量，学生作为进步思想的代表走上街头，游行请愿，有何不可？我们不能因为敌人凶残而停止斗争！7．作为中国青年，我们应崇尚英雄、学习英雄，请你为“为了中国而死”的青年刘和珍写一段颁奖词。(100字以内)答：________________________________________________________________________答案(示例)刘和珍：都知道你态度温和，却不为势利所屈，反抗强权；你常常微笑，却忧心母校前途，黯然泣下。爱国请愿，你欣然前往；枪打棍击，你殒身不恤。你用勇毅和鲜血激励真的猛士奋然前行！(2)为了忘却的记念1．熟读课文，圈画出表示事件发展与作者强烈情感的关键语句，补充下列结构导图中的空缺部分。答案①回忆与柔石的交往，顺带写冯铿②抒发悲愤之情，揭露社会黑暗2．标题中的“忘却”一词应怎样理解？与“记念”是否矛盾？你是如何理解的？答：________________________________________________________________________答案①“忘却”，是“摆脱”“搁置”的意思，同“记念”并不矛盾，“为了忘却的记念”，实际上是“为了战斗的记念”。②“忘却”是要忘却悲伤，鲁迅不愿意总是沉浸在悲痛之中，要将那无比的悲痛暂时搁置一边，让情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。“记念”是要记住逝者的精神，记住反动派杀害烈士的血债，记住战友为革命而献身的光辉业绩。③标题中的“忘却”和“记念”极具深意，正体现了鲁迅深沉的悲愤和坚韧的战斗精神。3．请阅读《为了忘却的记念》第一至四部分，梳理鲁迅与白莽、柔石等人的交往事件，填写表格。人物事件梳理人物品质白莽柔石答案人物事件梳理人物品质白莽①第一次见面是白莽送来载有《彼得斐传》原文的诗集；②第二次见面是鲁迅送他自己藏的两本集子，并作了交谈；③第三次见面是白莽被捕获释后于鲁迅家中相见。爱憎分明，自尊敏感，直率坦诚，勇于追求理想，富有革命精神。柔石①合办朝华社，做印本、做杂务，朝华社倒闭后拼命译书还借款；②他视力不好，却会在过马路时因担心鲁迅的安全而走得近；③终于决定改变创作的路子；④介绍冯铿女士给鲁迅认识；⑤鲁迅托柔石带书给白莽；⑥答应做期刊编辑；⑦帮忙带版税合同给书局；⑧在狱中写给同乡的信中还在挂念鲁迅；⑨对失明母亲的拳拳之心。单纯善良，勤勉执着，有“台州式的硬气”，也有点“迂”。4.怎样理解柔石的“迂”？作者为什么在纪念的文章里说他“迂”？答：________________________________________________________________________答案①柔石的“迂”指两个方面：一是对社会的黑暗、人心的险恶，还缺乏清醒的深刻的认识，因而不免碰钉子；二是受“男女授受不亲”的影响，和女性在一起不自然，难为情，连一同走路都不敢，后来就是敢了，也要拉开距离。柔石的“迂”，固然说明他对时代对社会缺乏洞察力，单纯幼稚，但也说明他心地善良，品行端正。②鲁迅写他的“迂”，笔端饱含深情，鲁迅要告诉世人，柔石的心太好了，他太善良、太老实了！同时暗示他从事的事业是正义的，反动派残害这样的青年，足见其残暴、反动。5．文中有三处用典，请分析这些典故的作用。分别是：写到柔石时作者想到了方孝孺；讲官厅找寻作者时，引用了《说岳全传》中高僧“坐化”的故事；在全文行将结束时，提到了作者青年时期读向子期《思旧赋》的疑惑。答：________________________________________________________________________答案(1)方孝孺的典故：①突出了柔石性格中“硬气”和“迂”的特征。②用明成祖朱棣惨无人道、滥杀无辜的罪行，来暗示国民党反动派杀害革命青年的罪行，是对国民党反动派深刻的揭露和控诉。(2)《说岳全传》中高僧“坐化”的故事：①揭露国民党反动派的滥杀无辜与奸相秦桧没什么两样。②表明自己不会像高僧那样束手待毙，而是“逃走”，以保存实力，继续战斗。(3)向子期《思旧赋》的疑惑：①从侧面反映对现实深为不满的情绪，以含蓄的笔法，表述对友人的深情厚谊；用简短的笔墨，隐晦曲折地表达自己的哀伤激愤之情。②揭露反动统治的极端黑暗腐朽，用以说明在黑暗政治下正直的人是没有言论自由的。6．鲁迅的语言简练辛辣，意蕴丰富，请结合文本，鉴赏下列句子。(1)“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。”这句话如何理解？答：________________________________________________________________________答案这句话极概括地叙述了当时上海报刊对五烈士遇害牺牲的四种不同态度：①“不敢”——同情革命者，想刊载以揭露反动派，但怕惹祸；②“不愿”——不想惹是非、担风险，明哲保身；③“不屑”——站在反动派的立场上，充满轻视情绪，认为革命者流血牺牲不值一提；④“隐约其辞”——只有《文艺新闻》巧妙地透露出一些消息。(2)“原来如此！……”感叹号和省略号各有什么作用？句子的深层含意是什么？答：________________________________________________________________________答案①作用：感叹号表明了作者此时正在挂念狱中的进步青年，却忽然得知他们已被杀害时的震惊；而省略号表明了作者更加复杂的感受，有对反动政府残暴的极度愤慨，也有对青年们遇害的巨大悲伤，因感情过于强烈而无法诉诸言语。②深层含意：反动派竟如此卑劣凶残地对待无辜青年，柔石等这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害。(3)“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。”这句话如何理解？答：________________________________________________________________________答案“夜”象征反动统治的黑暗与残酷；“路”指革命者与反动统治作斗争的征途；两个“正长”说明革命者必须进行长期的艰苦斗争；“不如忘却”是指要摆脱悲哀，继续战斗；“总会有记起他们，再说他们的时候的”表达了对革命胜利的坚定信心。7.《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的纪念性散文，同是写“不能忘却”的主题，但是两篇文章在抒情方式上有着很大的不同，请总结不同之处，并探究其原因。(1)《记念刘和珍君》采用____________的方式来表达为真的猛士们的“呐喊”，而《为了忘却的记念》则是用____________的方式来表达。(2)作者采用不同抒情方式的原因有：篇名原因写作背景不同写作时间不同对当局的认识不同《记念刘和珍君》段祺瑞执政府风雨飘摇，伤害请愿青年，造成“三一八”惨案，作者为民发声刘和珍遇害不满两周，作者情绪①__________________________________________________________