中班教案《认识民族》

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中班教案《认识民族》中班教案熟悉民族。

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为人民老师，我们会仔细负责对每一堂课做好预备，大部分的教案都是为了让同学的学习效率得到提升，教案对教学过程进行猜测和推演，从而更好地实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？我推举你不妨读一下中班教案《熟悉民族》，供你参考和使用，请保藏和共享。

教案标题：熟悉民族

教学目标：

1.让同学了解并熟悉中国的多民族文化及其特点。

2.培育同学喜爱祖国、敬重多元文化的价值观念。

3.培育同学肯定的观看力量和表达力量。

教学内容：

1.通过图片、视频等多媒体资料展现中国的多民族文化。

2.以小组形式绽开争论和演讲活动，让同学学会表达自己观点和与他人的合作。

教学步骤：

Step1：课堂导入

1.老师播放一段中国各民族的歌舞表演视频，让同学感受多元文化的奇妙。

2.提问：你们平常了解到哪些中国的少数民族？他们有什么特殊的习俗和文化？

Step2：多媒体展现

1.老师以图片和视频资料为例，介绍中国的多民族文化及其特点，如藏族的唐卡绘画、哈尼族的水稻文化等。

2.让同学观看展现材料，并提示他们随时记录下自己感爱好的内容。

Step3：小组争论

1.将同学分成小组，每个小组争论一个少数民族。

2.同学共享自己记录的资料和感受，争论他们认为这个少数民族的文化特点是什么。

3.每个小组派一名代表向全班汇报他们的争论结果。

Step4：同学演讲

1.老师要求同学预备一篇短小的演讲稿，表达自己对中国多民族文化的理解和感受。

2.同学轮番上台，发表自己的演讲。

3.其他同学可以提问和评论，促进互动与沟通。

Step5：课堂总结

1.老师对同学的精彩表现赐予确定，总结学习内容和同学的收获。

2.提示同学要敬重并了解民族的多样性，发扬中华民族的传统美德。

教学评估：

1.观看同学在小组争论和演讲环节中的参加状况和表现，赐予实时评价。

2.同学的争论和演讲稿是否能较好地表达自己的观点和感受。

拓展延长：

1.鼓舞同学通过查阅资料、采访和亲身参观等方式进一步了解中国的多民族文化。

2.鼓舞同学书写一篇心得体会或画一幅插图，表达对中国多民族文化的理解

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