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文档简介
中班教案《认识民族》中班教案熟悉民族。
俗话说,凡事预则立,不预则废。作为人民老师,我们会仔细负责对每一堂课做好预备,大部分的教案都是为了让同学的学习效率得到提升,教案对教学过程进行猜测和推演,从而更好地实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?我推举你不妨读一下中班教案《熟悉民族》,供你参考和使用,请保藏和共享。
教案标题:熟悉民族
教学目标:
1.让同学了解并熟悉中国的多民族文化及其特点。
2.培育同学喜爱祖国、敬重多元文化的价值观念。
3.培育同学肯定的观看力量和表达力量。
教学内容:
1.通过图片、视频等多媒体资料展现中国的多民族文化。
2.以小组形式绽开争论和演讲活动,让同学学会表达自己观点和与他人的合作。
教学步骤:
Step1:课堂导入
1.老师播放一段中国各民族的歌舞表演视频,让同学感受多元文化的奇妙。
2.提问:你们平常了解到哪些中国的少数民族?他们有什么特殊的习俗和文化?
Step2:多媒体展现
1.老师以图片和视频资料为例,介绍中国的多民族文化及其特点,如藏族的唐卡绘画、哈尼族的水稻文化等。
2.让同学观看展现材料,并提示他们随时记录下自己感爱好的内容。
Step3:小组争论
1.将同学分成小组,每个小组争论一个少数民族。
2.同学共享自己记录的资料和感受,争论他们认为这个少数民族的文化特点是什么。
3.每个小组派一名代表向全班汇报他们的争论结果。
Step4:同学演讲
1.老师要求同学预备一篇短小的演讲稿,表达自己对中国多民族文化的理解和感受。
2.同学轮番上台,发表自己的演讲。
3.其他同学可以提问和评论,促进互动与沟通。
Step5:课堂总结
1.老师对同学的精彩表现赐予确定,总结学习内容和同学的收获。
2.提示同学要敬重并了解民族的多样性,发扬中华民族的传统美德。
教学评估:
1.观看同学在小组争论和演讲环节中的参加状况和表现,赐予实时评价。
2.同学的争论和演讲稿是否能较好地表达自己的观点和感受。
拓展延长:
1.鼓舞同学通过查阅资料、采访和亲身参观等方式进一步了解中国的多民族文化。
2.鼓舞同学书写一篇心得体会或画一幅插图,表达对中国多民族文化的理解
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