下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
“中华民族共同体概论”教案（第二讲）课程名称中华民族共同体概论授课老师张梧章节名称树立正确的中华民族历史观授课时长90分钟授课方式讲授式教学目标本讲上承中华民族共同体的基础理论，下启中华民族共同体的发展历程，旨在让学生明白，认同党的领导就是认同中华民族，也明白了中华民族共同体不同于苏俄西方的本质特征。苏联搞民族自决，是因为沙俄不到三百年便扩张20倍领土，来不及消化征服埋下的民族矛盾，列宁借此联合被压迫民族，对抗强大白军。而我们有“四个共同”，有千年交融，没有对外扩张，所以不走苏联模式，也不走“从帝国裂解为各民族国家”的西方模式。中华文明的五大突出特性，决定了中华民族共同体的本质特征，决定了我们走中国特色解决民族问题的正确道路。教学重点本讲的难点是如何用中华文明突出特性来讲清中华民族共同体的本质特性，讲清中国共产党的执政必然性。教学难点本讲难点深刻解答四个问题：中华民族共同体为何不是帝国、不是西方式民族国家、不走苏联民族自决道路、不学西方多元文化主义。教学设计教学内容教学方法与手段1.历史观与中华民族历史观。海外错误史观的实质是把中华民族局限为汉族，将汉族与少数民族的二元关系伪装成中华民族与少数民族的对立关系。2.用“四个共同”为线索贯穿中华民族史。经济上，各主要民族区域高度互补、彼此依赖，更依靠超大规模和国家力量才能形成经济大循环。政治上，各民族共同创造并巩固发展大一统政治制度。少数民族，也为大一统做出了卓越贡献。社会上，文化认同高于种族界限，由此形成互嵌互融的社会共同体。文化上，中华文化具有包容性。3.深刻解答四个问题：中华民族共同体为何不是帝国、不是西方式民族国家、不走苏联民族自决道路、不学西方多元文化主义。根本原因在于，我们有各民族数千年的交往交流交融，我们有中华文明的五大突出特性。4.“四个共同”讲清了中华文明统一性，而统一性决定了我们党执政必然性。近代中华民族落后挨打，就因缺少坚强有力的领导核心。没有中国共产党，就没有中华民族共同体。而对“四个问题”的回答，说明中国共产党在民族领域中走出了一条既不同于苏联，又比西方更优越的中国道路，说明中国共产党引领中华民族共同体从自觉走向自立、从自立走向自强自信。案例教学：如何看待安史之乱？如何评价岳飞抗金？如何对待海外流行的错误史观？案例教学：茶马贸易（经济共同性）；少数民族政权与中央集权大一统（政治共同性）；从夷夏之辨到夷夏之变（社会共同性）；书法艺术也有少数民族的卓越贡献（文化共同性）。中华民族共同体不是帝国（中心富于四周，四周靠拢中心）、不是西式民族国家（中华民族共同体从“小民族”汇聚成“大中华”，而不像西方民族国家从“大帝国”裂解为“小国家”）、不走苏联民族自决道路（苏联搞民族自决，是因为沙俄不到三百年便扩张20倍领土，来不及消化征服埋下的民族矛盾，列宁借
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论