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文档简介
宁波市江东区2024年三年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面()图形可以用表示。A. B. C.2.如图,甲的周长()乙的周长。A.> B.< C.=3.251×41的积末尾有()个1.A.2 B.3 C.44.小明一天练38个钢笔字,11天可以练多少个钢笔字?列式为()。A.38+11 B.38×11 C.38÷11 D.38×75.681÷4的商的末尾个(
)1.A.1
B.2
C.3二、认真辨析,我会判。6.0.51米是5分米1厘米。(________)7.做一遍广播体操的时间,超过1分钟。(________)8.下面的计算对吗?(________)9.刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师,出生日期是1963年11月。(________)10.乘数中间有零的算式,计算时,0可以忽略不计。(________)三、仔细观察,我会填。11.从150里面连续减去(______)个5,结果是75。12.我们每人身上都有“身体尺”,例如:拃(如图),请你测量一下自己的一拃大约(__________)厘米,用手量一量,估一估这份试卷的宽大约(__________)厘米。13.一根铁丝长28厘米,用它围成一个最大的正方形,正方形的边长是(________)厘米:如果将根铁丝改围成一个长8厘米的长方形,长方形的宽是(________)厘米。14.把一筐苹果的分给小班的小朋友,分给中班的小朋友,分给大班的小朋友,(______)班分的苹果最多,(______)班分的苹果最少。15.18是9的________倍,6的7倍是________。16.一个长方形花坛,如果将长和宽都扩大到原来的2倍,那么面积扩大到原来的(____)倍.17.2元4角8分=(__________)元1元5分=(___________)元18.kg=_____g40分=_____时m2=_____dm2四、认真细致,我会算。19.估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈20.竖式计算,第1、2题要验算.479+563=512﹣384=6×9=309×4=250×8=62÷7=80÷9=21.直接写的数.213×2=301×5=168÷8=125×8=80﹣80÷5=25×4=1800÷9=31×4=6300÷700=990÷99=五、动手操作,我能行。22.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克23.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。24.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。25.三年级一班有50人租车去参加实践活动。如果每辆车最多坐4人,至少需要租多少辆车?26.解答题。鞋子的价钱是帽子的几倍?27.广深港高铁于2018年9月23日全线开通运营,香港迎来“高铁新时代”.下面是广深港高铁路线大致示意图.里程/千米广州南﹣虎门50广州南﹣福田111广州南﹣西九龙141(1)虎门到西九龙有多少千米?(2)一列列车从广州南站开出,终点站为香港西九龙站,平均每分钟行驶3千米.该列车已行驶了41分钟,还要再行驶多少千米才能到达西九龙站?28.填出合适的分数,并用阴影表示。()()29.东城学校七至九年级学生植树情况如下表:年级七八九人数(人)207237207每人植树(棵)233①()年级植树棵数最多。②七年级和九年级共植树多少棵?③八年级比九年级多植树多少棵?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成4份,一份占它的,两份占它的。A.没有平均分成4份,取2份,不能用表示;B.平均分成4份,取2份,能用表示;C.分成3份,且没有平均分成3份,取2份,不能用表示;故答案为:B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。2、C【分析】根据题意可知甲的周长是边长为2厘米的正方形的周长,乙通过平移也可以变成边长为2厘米的正方形。【详解】通过平移可以知道甲的周长与乙的周长相等,故答案为:C。【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识,以及对平移的活学活用。3、C【详解】略4、B【分析】根据乘法的意义即可得到答案。【详解】“小明一天练38个钢笔字”11天可以练多少个钢笔字就是求11个38,列式为:38×11。故答案为:B【点睛】此题的关键是熟悉乘法的意义,并能运用乘法解决实际问题。5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。6、√【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】0.51米=5分米1厘米;所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。7、√【分析】结合生活实际,做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,所以原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】8、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了,所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算,此题按减法计算了,所以错了。故答案为:×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算,根据其计算方法进行计算。9、×【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师,出生日期是1963年6月。故答案为:×。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。10、×【分析】乘数中间的0是占位,计算时不能省略不写,由此判断。【详解】乘数中间的0不能省略不写,如:305×2=610中,如0省略就变成35×2=70,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法,注意无论是乘数中间的0,还是乘积中的0,都不能省略。三、仔细观察,我会填。11、15【解析】略12、1530【分析】先测量出自己一拃大约有多少厘米,然后再用手量一量试卷的宽大约是多少厘米。【详解】我们每人身上都有“身体尺”,我的一拃大约15厘米,用手量,这份试卷的宽大约30厘米。【点睛】本题主要考查学生动手测量的能力。13、76【分析】正方形的边长=周长÷4,据此可知,正方形的边长为28÷4厘米。长方形的宽=周长÷2-长,据此可知,长方形的宽为28÷2-8厘米。【详解】28÷4=7(厘米)则正方形的边长是7厘米。28÷2-8=14-8=6(厘米)则长方形的宽是6厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。14、小大【详解】略15、242【详解】略16、4【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,那么面积扩大到原来是2×2=4倍.答:它的周长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的4倍.故答案为417、2.481.05【分析】根据小数的意义,利用小数的各个部分和元、角、分的对应关系即可解答。注意1元5分即是1元0角5分。【详解】(1)2元4角8分=2.48元(2)1元5分=1.05元【点睛】本题主要考查小数的应用,把几元几角几分的人民币改写成以元为单位的小数。18、3502【详解】(1)kg=350g(1)40分=时(3)m1=2dm1.故答案为:350,,2.四、认真细致,我会算。19、5401200450400【详解】(1)58×9≈60×9=540(2)404×3≈400×3=1200(3)94×5≈90×5=450(4)196×2≈200×2=40020、104212854123620008……68……8【分析】根据列竖式计算的方法求解;其中(1)按照交换位置再相加的和不变来验算;(2)根据加法验证减法的方法来验算.【详解】(1)479+563=1042,479;验算:563;(2)512﹣384=128,512;验算:384;(3)6×9=54,6;(4)309×4=1236,309;(5)250×8=2000,250;(6)62÷7=8…6,(7)80÷9=8…8,21、426150521100064100200124910【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。23、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、13辆【分析】根据题意,可用50除以4得到的商就是可以坐满座位需要的车辆数,得到的余数就是剩余的人数,无论剩余几人都要再用1辆车,所以实际需要的车辆数用商加1即可。【详解】50÷4=12(辆)……2(人)余下的2人还需要一辆车。12+1=13(辆)答:至少需要租13辆车。【点睛】此题主要考查的是在有余数除法中“进一法”的应用。26、6【分析】鞋子的价钱是54元,帽子的价钱是9元,鞋子的价钱是帽子的几倍?即求54元是9元的几倍,用除法解决。【详解】54÷9=6答:鞋子的价钱是帽子的6倍。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数是另一个数的几倍用除法。27、(1)91千米(2)18千米【详解】(1)141﹣50=91(千米)答:虎门到西九龙有91千米.(2)(141÷3﹣41)×3=(47﹣41)×3=6×3=18(千米)答:还要再行驶18千米才能到达西九龙站.28、见详解【分析】把1个圆平均分成4份,每1份是,表示这样的2份。把1个大长方形平均分成6份,每1份是,表示这样的5份。【详解】【点睛】用涂色部分表示分数时,分数的分母是几,就表示把这个整体平均分成几份;分子是几,就表示将其中的几份涂上颜色。29、①八;②1035棵;③90棵【分析】分别计算出各年级植树的棵数,比较可知,哪个年级植树
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