江苏省连云港市2024-2025学年高一生物下学期期末调研考试试题1

PAGEPAGE12江苏省连云港市2024-2025学年高一生物下学期期末调研考试试题(满分：100分考试时间：90分钟)留意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号等填写在答题卡的指定位置，并贴好条形码。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑：答非选择题时，用0.5mm的黑色墨水笔在答题卡对应题号下作答，其它地方答题无效，交卷时只交答题卡。一、选择题：共35小题，每小题2分，计70分，每小题只有一个答案最符合题意1.某动物精原细胞中DNA含量为2a，在减数分裂过程中DNA含量的变更规律是A.2a→4a→2aB.2a→2a→4a→aC.2a→4a→aD.2a→4a→2a→a2.组成细胞的化学元素及细胞中无机化合物功能的叙述，正确的是A.Mg，合成血红蛋白的原料B.P，是合成核苷酸的原料C.结合水，细胞生化反应介质D.K，合成甲状腺激素原料3.血红蛋白能运输氧气，胰岛素能降低血糖。同样是蛋白质但功能不同的缘由是A.构成蛋白质分子的结构不同B.形成蛋白质的肽键种类不同C.组成蛋白质的化学元素不同D.合成蛋白质的脱水方式不同4.细胞膜的结构特点和功能特性分别是A.流淌性和选择透过性B.选择透过性和流淌性C.半透性和流淌性D.全透性和选择透过性5.下列细胞器中都不具有膜结构的一组是A.高尔基体、液泡B.溶酶体、内质网C.线粒体、叶绿体D.核糖体、中心体6.下表是在20℃测得的过氧化氢分解的活化能，分析酶具有高效性的缘由是A.只有酶能降低生化反应活化能B.酶能将生化反应活化能降得更低C.只有酶能增加活化分子的数目D.酶的活化中心更易与反应物结合7.下列关于跨细胞膜被动运输的叙述，正确的是A.不须要消耗能量B.不需消耗细胞代谢释放的能量C.不须要载体帮助D.可以逆浓度梯度进行物质流淌8.高等动物细胞在进行有丝分裂前期，染色体的行为变更是A.染色质丝缩短变粗形成染色体B.染色体着丝点分裂，数目加倍C.同源染色体联会，形成四分体D.着丝点集中在赤道板中心位置9.下列有关细胞生理功能及相关原理的叙述，正确的是A.细胞凋亡遗传确定的程序性调控B.细胞生长细胞核具有全能性C.细胞分化基因突变并且渐渐积累D.细胞苍老基因的选择性表达10.在用显微镜视察紫色洋葱鳞片叶标本时，先在低倍镜下找到清楚的细胞图像，移至视野中心，再换上高倍镜视察，若此时图像很清楚，但视野最可能发生的变更A.视野变大，细胞数目增多B.视野变亮，细胞数目削减C.视野变小，细胞物象变小D.视野变暗，细胞物象变大11.豌豆的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。基因型为YyRr的个体与个体X杂交，子代的表现型有黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒，它们之间的数量比为1：1：1：1，则个体X的基因型是A.YyRrB.yyRrC.YyrrD.yyrr12.生物体中的遗传信息通常是指A.染色体上基因的排列依次B.信使RNA上三个相邻的碱基C.基因中核苷酸的排列依次D.蛋白质中氨基酸的排列依次13.以下为生物的进化供应最干脆证据的是A.化石记录B.同源器官C.胚胎发育D.分子相像14.下图是模拟染色体结构的变异类型，该类型属于A.缺失B.重复C.倒位D.易位15.下图是单倍体育种示意图，相关叙述正确的是A.秋水仙素处理花粉可培育出纯二倍体B.单倍体植物弱小、不育，无利用价值C.秋水仙素处理的部位是单倍体的幼芽D.花药离体培育可干脆获得纯二倍体16.用T2噬菌体侵染35S标记的细菌，在细菌裂解后获得的子代噬菌体中含35S的部位是A.子代噬菌体的DNAB.子代噬菌体的外壳C.子代噬菌体的DNA和外壳D.子代噬菌体的RNA17.对某双链DNA分子进行化学分析，发觉A与T占全部碱基数的40%，G占全部碱基数的比例为A.10%B.20%C.30%D.40%18.用基因工程获得抗虫棉植株运用的生物学原理是A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.基因交叉互换19.关于孟德尔的基因分别定律成立必需满意的理论条件，叙述正确的是A.完全显性或者不完全隐性B.雌雄配子受精结合的机会均等C.后代相同基因组合存活力一样D.不同种类雌雄配子在数目上相等20.在细胞正常分裂状况下，人体细胞中肯定含有两个Y染色体的是A.有丝分裂后期的精原细胞B.减数第一次分裂的初级卵母细胞C.有丝分裂前期的卵原细胞D.减数其次次分裂的次级精母细胞21.对于高等动植物来说，维持物种前后代体细胞中遗传物质相对恒定的生理作用是A.有丝分裂和减数分裂B.细胞分裂和细胞分化C.减数分裂和受精作用D.有丝分裂和无丝分裂22.下列属于多基因遗传病的是A.抗维生素D佝偻症B.原发性高血压C.镰刀型细胞贫血症D.21三体综合征23.艾弗里从S型活细菌中提取了多种成分，分别与R型细菌进行体外混合培育，结果下图所示，相关结论正确是A.DNA是生物主要的遗传物质B.S型细菌的DNA是转化因子C.S型细菌的RNA是转化因子D.S型细菌的蛋白质是转化因子24.将细菌放在含15N的培育基中培育段时间后，得亲代细菌，然后放在含14N的培育基培育到子一代和子二代。在每代取等量的细菌破裂，提取DNA离心，然后在紫外光下看到的DNA沉降带结果如下图所示。下列针对试验结果的分析，正确的是A.DNA分子复制方式是全保留复制B.子一代DNA分子每条链都含15NC.DNA分子复制方式是半保留复制D.子二代DNA分子中一半含有14N25.用豌豆做基因自由组合定律的探讨试验时，下列试验操作方法正确的是A.亲本杂交必需在开花前进行母本去雄B.亲本开花后马上进行人工授粉C.子一代自交时也应进行父本去雌操作D.亲本开花后还要进行套袋处理26.关于染色体组的叙述，正确的是A.一个染色体组内不存在同源染色体B.生殖细胞中染色体构成一个染色体组C.单倍体细胞中只含有一个染色体组D.染色体组的染色体中不含有性染色体27.三倍体香蕉繁殖后代的主要方式是A.有性生殖B.养分生殖C.出芽生殖D.孢子生殖28.下列系谱图中最有可能是常染色体上显性遗传病的遗传图谱是(注：□○表示正常男女，■●表示患病男女)29.下列哪种基因突变对其限制的蛋白质的结构影响最大A.第6个碱基对由A-T变更G-CB.复制时第6个碱基对A-T缺失C.最终一碱基对由T-A变为C-GD.最终碱基对后增加3个碱基对30.下列关于基因对生物体性状限制的叙述，正确的是A.全部的性状都是由多个基因共同限制的B.每一个基因都能单独限制一个生物性状C.都是通过限制酶的合成限制生物性状的D.可以通过限制蛋白质结构干脆限制性状31.现代达尔文主义认为，种群进化的实质是种群内A.基因型频率的变更B.基因频率的变更C.表现型频率的变更D.突变频率的变更32.在某一地区的遗传学调查中发觉，该地区男性色盲占该地区男性总人口的7%，且男性群体与女性群体的致病基因频率相等，则推想该地区Xb的基因频率、女性色盲患者的基因型频率分别为A.93%49%B.7%49%C.7%0.49%D.93%7%33.用现代生物进化理论说明超耐药性细菌产生的机理，正确是A.抗生素的运用使细菌产生了适应性的变异B.是抗生素对细菌耐药性变异定向选择的结果C.是细菌种群中耐药性基因数目渐渐削减的结果D.是细菌种群中部分耐药性基因超级表达的结果34.关于隔离的叙述，正确的是A.变异基因取代原有基因B.生殖隔离的前提是地理隔离C.阻挡种群间的基因沟通D.种群内个体间失去交配机会35.下列关于共同进化与生物多样性的叙述，正确的是A.任何一个物种都可能进行单独进化B.共同进化只发生在不同物种之间C.自然选择只对中性突变基因起作用D.生物进化导致生物多样性的产生二、非选择题：本部分包括6题，共计30分。36.(5分)下图是植物光合作用和有氧呼吸流程图，据图回答问题。(1)图中的①表示的物质是，它在光合作用过程中被裂解的场所是。(2)图中的CO2在接受[②]释放的能量并被[H]还原前，必需经过的一个生理过程是。(3)图中的氧气参加有氧呼吸的第阶段反应，并且此阶段生成的物质②数量最多。37.(5分)下图为某动物(基因型为AaBb)形成生殖细胞及受精作用的部分过程示意图，据图回答相关问题。(1)写出图中①、②代表的细胞名称[①]、[②]。(2)图①细胞内染色体的主要行为变更是。(3)图②细胞内DNA数目为个。(4)分析受精卵中B基因的最可能来源是。38.(5分)下表是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传试验思路与试验实例，据表回答相关问题。(1)视察孟德尔的杂交试验，发觉的关键问题是。(2)分析发觉的问题，孟德尔提出的假设有：①生物的是由细胞中的遗传因子决定的；②体细胞中的遗传因子是存在的；③配子中的遗传因子是成单存在的；④受精时雌雄配子随机结合。(3)孟德尔为了求证他的假设是否正确，设计的验证明验是试验。(4)基因分别定律的实质是，配子形成时，等位基因会随着的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。39.(5分)有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种称为黑尿病(A，a)，病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另种称为棕色牙齿病，因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B，b)。下图为一家族遗传图谱。据图回答相关问题(1)甲病是(填黑尿病或棕色牙齿病)。推断的理由是。(2)Ⅱ2的基因型是；Ⅲ5的基因型是。(3)Ⅱ4和Ⅱ5，夫妇再生一个孩子患两种病的概率是。40.(5分)下图是基因限制蛋白质的合成过程示意图。据图回答问题。(1)与复制过程相比，转录过程特有的碱基互补配对方式是。(2)转录过程中用的酶1的名称是，此过程形成的RNA通过核孔进入细胞质中。(3)翻译的起始过程是核糖体先与结合，然后再与运载氨基酸的结合。(4)在蛋白质的翻译过程中，合成的肽链上第一个氨基酸通常是甲硫氨酸，其对应的密码子是。41.(5分)某同学在做“DNA的粗提取和鉴定”试验时，获得了一些DNA粗提取物，他想进一步纯化DNA后再进行鉴定，做了以下的试验。一、试验目的：纯化DNA并鉴定。二、举荐器材：DNA粗提取物、2mol/L的氯化钠溶液、蒸馏水、烧杯、95%的乙醇溶液、现制的二苯胺试剂、试管、水浴锅等。三、探讨思路：思路一：将DNA粗提取物溶于2mol/L的氯化钠溶液中，再用蒸馏水稀释析出DNA分子，重复多次，获得纯度较高的DNA提取物。思路二：将DNA粗提取物溶于2mol/L的氯化钠溶液中，再加入肯定量的95%的乙醇溶液，利用DNA分子不溶于乙醇，其它大部分有机物溶于乙醇的原理纯化DNA提取物。四、纯化DNA试验设计：第一步：取一烧杯，加入20mL浓度为2mol/L氯化钠溶液，将DNA粗提取物溶于溶液中。其次步：取适量沿烧杯壁缓缓加入，用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌，直至丝状物不再增加。第三步：用玻璃棒将丝状物挑起，这就是纯化后的DNA。五、鉴定DNA试验设计：第一步：取一烧杯，加入20mL浓度为2mol/L氯化钠溶液，将纯化后DNA提取物溶于溶液中。其次步：向甲试管加入2mL浓度为2mol/L氯化钠溶液，向乙试管加入2mL含DNA提取物的氯化钠溶液，各滴加2滴二苯胺试剂，水浴加热数分钟，视察溶液颜色的变更。(试验装置如右图所示)回答下列问题：(1)请你对两种试验思路进行科学评估，你认为更好的思路是。依据你的评估结论，补全完整试验设计的其次步：