课标专用5年高考3年模拟A版2021高考数学专题二函数的概念与基本初等函数3二次函数与幂函数试题理_第1页
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考数学专题二函数的概念与基本初等函数3二次函数与幂函数试题理_第2页
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考数学专题二函数的概念与基本初等函数3二次函数与幂函数试题理_第3页
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考数学专题二函数的概念与基本初等函数3二次函数与幂函数试题理_第4页
课标专用5年高考3年模拟A版2021高考数学专题二函数的概念与基本初等函数3二次函数与幂函数试题理_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE7二次函数与幂函数探考情悟真题【考情探究】考点内容解读5年考情预料热度考题示例考向关联考点1.二次函数了解二次函数,理解二次函数图象,能结合图象分析二次函数对称轴与顶点坐标的关系2024浙江,16,4分二次函数的最值肯定值不等式★★★2024浙江,5,4分二次函数的最值2024四川,9,5分二次函数的单调性基本不等式2.幂函数了解幂函数的概念;结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x122024上海,7,5分幂函数的性质函数的单调性及奇偶性★☆☆分析解读1.会求二次函数在给定区间上的最值.2.驾驭“三个二次”,即二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系,解决含参数不等式恒成立问题及一元二次方程根的分布问题.3.理解幂函数的图象与性质,会识图与作图.4.以二次函数、幂函数为载体,考查函数性质及应用是高考热点.5.本节在高考中很少单独命题,常与其他函数、不等式、方程等学问综合考查,是高考中的一个热点,主要考查二次函数的图象和性质,而对幂函数要求较低,常与指数函数、对数函数综合,比较幂值的大小,题型以选择题和填空题为主.难度中等偏下.破考点练考向【考点集训】考点一二次函数1.(2025届辽宁葫芦岛六校协作体11月月考,5)若函数f(x)=-x2+3ax+a在[1,2]上单调递增,则a的取值范围是()A.34,+∞ B.-∞,答案C2.(2024河南省试验中学质量预料模拟三,5)已知函数f(x)=3x2-2(m+3)x+m+3的值域为[0,+∞),则实数m的取值范围为()A.{0,-3} B.[-3,0]C.(-∞,-3]∪[0,+∞) D.{0,3}答案A3.(2024黑龙江哈九中高一月考,8)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为-25A.(0,4] B.4,254 C.32答案C4.(2024福建莆田二模,14)若函数f(x)=ax2-(2a+1)x+a+1对于x∈[-1,1]时恒有f(x)≥0,则实数a的取值范围是.

答案-考点二幂函数1.(2024河南濮阳二模,4)已知函数f(x)=(m2-m-1)xmA.-1 B.2 C.3 D.2或-1答案A2.(2024天津十二中学其次次联考,7)已知点(m,9)在幂函数f(x)=(m-2)xn的图象上,设a=f(m-13),b=flnA.a<c<b B.b<c<a C.c<a<b D.b<a<c答案A3.(2024湖北鄂东南省级示范中学教化教学改革联盟联考,4)若幂函数y=x-1,y=xm与y=xn在第一象限内的图象如图所示,则m与n的取值状况为()A.-1<m<0<n<1 B.-1<n<0<m C.-1<m<0<n D.-1<n<0<m<1答案D4.(2025届河南南阳第三次月考,14)已知幂函数f(x)=(m2-3m+3)·xm+1为奇函数,则不等式f(2x-3)+f(x)>0的解集为.

答案(1,+∞)炼技法提实力【方法集训】方法1求二次函数在闭区间上的最值(值域)的方法(2024河北唐山模拟,7)已知函数f(x)=-x2+ax-6,g(x)=x+4,若对随意x1∈(0,+∞),存在x2∈(-∞,-1],使f(x1)≤g(x2),则实数a的最大值为()A.6 B.4 C.3 D.2答案A方法2一元二次方程根的分布1.(2024安徽黄山一模,12)若函数f(x)=4x-m·2x+m+3有两个不同的零点x1,x2,且x1∈(0,1),x2∈(2,+∞),则实数m的取值范围为()A.(-∞,-2) B.(-∞,-2)∪(6,+∞) C.(7,+∞) D.(-∞,-3)答案C2.已知方程x2+2(a+2)x+a2-1=0.(1)当该方程有两个负根时,求实数a的取值范围;(2)当该方程有一个正根和一个负根时,求实数a的取值范围.解析由题意知,Δ=4(a+2)2-4(a2-1)=16a+20.(1)∵方程x2+2(a+2)x+a2-1=0有两个负根,∴Δ=16a即a>1或-54∴实数a的取值范围是-5(2)∵方程x2+2(a+2)x+a2-1=0有一个正根和一个负根,∴f(0)=a2-1<0,解得-1<a<1,∴实数a的取值范围是(-1,1).【五年高考】自主命题·省(区、市)卷题组考点一二次函数1.(2024浙江,5,4分)若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M-m()A.与a有关,且与b有关 B.与a有关,但与b无关C.与a无关,且与b无关 D.与a无关,但与b有关答案B2.(2024四川,9,5分)假如函数f(x)=12(m-2)x2+(n-8)x+1(m≥0,n≥0)在区间1A.16 B.18 C.25 D.81答案B3.(2024浙江,16,4分)已知a∈R,函数f(x)=ax3-x.若存在t∈R,使得|f(t+2)-f(t)|≤23,则实数a的最大值是答案4考点二幂函数(2024上海,7,5分)已知α∈-2,-1,-1答案-1老师专用题组1.(2024陕西,12,5分)对二次函数f(x)=ax2+bx+c(a为非零整数··A.-1是f(x)的零点 B.1是f(x)的极值点C.3是f(x)的极值 D.点(2,8)在曲线y=f(x)上答案A2.(2024浙江,18,15分)已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),记M(a,b)是|f(x)|在区间[-1,1]上的最大值.(1)证明:当|a|≥2时,M(a,b)≥2;(2)当a,b满意M(a,b)≤2时,求|a|+|b|的最大值.解析(1)证明:由f(x)=x+a22+b-由|a|≥2,得-a所以M(a,b)=max{|f(1)|,|f(-1)|}.当a≥2时,由f(1)-f(-1)=2a≥4,得max{f(1),-f(-1)}≥2,即M(a,b)≥2.当a≤-2时,由f(-1)-f(1)=-2a≥4,得max{f(-1),-f(1)}≥2,即M(a,b)≥2.综上,当|a|≥2时,M(a,b)≥2.(2)由M(a,b)≤2得|1+a+b|=|f(1)|≤2,|1-a+b|=|f(-1)|≤2,故|a+b|≤3,|a-b|≤3,由|a|+|b|=|a当a=2,b=-1时,|a|+|b|=3,|f(x)|=|x2+2x-1|,此时易知|f(x)|在[-1,1]上的最大值为2,即M(2,-1)=2.所以|a|+|b|的最大值为3.【三年模拟】一、选择题(每小题5分,共50分)1.(2025届黑龙江哈师大附中月考,3)已知a=1323,b=1A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.c>b>a答案D2.(2024河北武邑中学高考模拟,5)在同一坐标系内,函数y=xa和y=ax+1a答案B3.(2024湖南宁乡一中、攸县一中4月联考,7)定义在R上的函数f(x)=-x3+m与函数g(x)=f(x)+x3+x2-kx在[-1,1]上具有相同的单调性,则k的取值范围是()A.(-∞,-2] B.[2,+∞) C.[-2,2] D.(-∞,-2]∪[2,+∞)答案B4.(2024河北沧州全国统一模拟考试,8)已知函数f(x)=23|x|A.a>2 B.a<2 C.-1<a<2 D.a<-1或a>2答案C5.(2024安徽宣城二模,7)已知a,b,c,d都是常数,a>b,c>d.若f(x)=2024+(x-a)(x-b)的零点为c,d,则下列不等式正确的是()A.a>c>d>b B.a>d>c>b C.c>d>a>b D.c>a>b>d答案A6.(2024河南开封模拟,12)已知不等式xy≤ax2+2y2对x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,则实数a的取值范围是()A.[-1,+∞) B.(-∞,1 ] C.(0,2] D.[-1,2]答案A7.(2024河北保定第一次模拟,8)已知函数f(x)既是二次函数又是幂函数,函数g(x)是R上的奇函数,函数h(x)=g(x)f(x)+1+1,则h(2024)+h(2024)+h(A.0 B.1 C.4036 D.4037答案D8.(2024江西南昌第十中学月考,10)函数f(x)=x|x-a|,若∀x1、x2∈[3,+∞),x1≠x2,不等式f(A.(-∞,-3] B.[-3,0) C.(-∞,3] D.(0,3]答案C9.(2025届山西吕梁阶段性测试10月月考,11)已知函数f(x)=x2-2x+3在区间[m,m+2]上的最大值为6,则m的取值集合为()A.{-1,3} B.{-1,1} C.{-3,1} D.{-3,3}答案B10.(2025届湖北荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟10月联考,6)若函数f(x)=(m+3)xa(m,a∈R)是幂函数,且其图象过点(2,2),则函数g(x)=loga(x2+mx-3)的单调递增区间为()A.(-∞,-1) B.(-∞,1) C.(1,+∞) D.(3,+∞)答案A二、解答题(共25分)11.(2025届福建邵武第一中学开学考试,17)设命题p:函数f(x)=lgax2-x+1(1)假如p是真命题,求实数a的取值范围;(2)假如命题“p∨q”为真命题,且“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.解析(1)由题意知,ax2-x+116若a=0,不合题意,舍去;若a≠0,由a>综上,实数a的取值范围是(2,+∞).(2)设t=3x,因为x>0,所以t>1,则3x-9x=-t2+t=-t-12所以使得命题q为真的实数a的取值范围是[0,+∞).因为命题“p∨q”为真命题,且“p∧q”为假命题,所以命题p与命题q一真一假,因此a>2,所以所求实数a的取值范围是[0,2].12.(2024山西晋中模拟,20)对于函数f(x)=ax2+(1+b)x+b-1(a≠0),若存在实数x0,使f(x0)=mx0成立,则称x0为f(x)关于参数m的不动点.(1)当a=1,b=-2时,求f(x)关于参数1的不动点;(2)若对于随意实数b,函数f(x)恒有关于参数1的两个不动点,求a的取值范围;(3)当a=1,b=2时,函数f(x)在(0,2]上存在两个关于参数m的不动点,试求参数m的取值范围.解析(1)当a=1,b=-2时,f(x)=x2-x-3,由题意得x2-x-3=x,即x2-2x-3=0,解得x=-1或x=3,故当a=1,b=-2时,f(x)关于参数1的两个不动点为-1和3.(2)∵f(x)=ax2+(b+1)x+b-1(a≠0)恒有关于参数1的两个不动点,∴ax2+(b+1)x+b-1=x,即ax2+bx+b-1=0恒有两个不等实根,∴Δ=b2-4ab+4a>0(b∈R)恒成立,于是Δ'=(-4a)2-16a<0,解得0<a<1,故当b∈R且f(x)恒有关于参数1的两个不动点时,0<a<1.(3)由已知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论