湖南省衡阳市衡山县星源学校2024-2025学年五年级上学期9月月考语文试题

年下期五年级语文第一次学情检测（时量90分钟总分100分）一、读拼音，写词语。（5分）shìyífēnfùàimùkǒushàochénjìn（）（）（）（）（）xùnqībàofāshāngyìzhàojíshēnduàn（）（）（）（）（）二、选一选。（10分）1.下列几组词语中，字音和字形完全正确的一组是（）A.嗜好(shì)石榴(Iiù)萝筐韵味 B.垂蔓(wàn)擅长(shàn)许偌拒绝C.雏形(chú)浩瀚(hàn)镶嵌大臣 D.趴下(bā)熟悉(xī)爱慕喷发2.下列加点字的读音相同的一项是（）A.方便便衣便利占便宜 B.坚强勉强倔强强迫C.削减剥削削弱削发 D.冠军树冠桂冠冠冕3.“这段话的意思是不难理会的。”这句话中“理会”的意思是（）A.注意，留心 B.理睬，过问 C.懂得，领会 D.照料，处理4.读下面这则新闻简讯，依次填入括号里的词语最恰当的一项是（）在2019北京世界园艺博览会颁奖典礼上,浙江展区凭借（）的设计和（）的展品，一举获得本届世园会组委会大奖。A.精密精巧 B.精巧精致 C.精致精巧 D.精炼精致5.下列句子中，加点词的意思相同的一组是（）A.(1)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。(2)我第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。B.(1)我品尝到了人生中的新滋味了。(2)这道菜的滋味不错。C.(1)这块地荒着怪可惜的，我们就开辟出来种花生吧。(2)他们在那里开辟了一片新园地。D.(1)昆明气候温和，四季如春。(2)妈妈性格温和，很少发脾气。三、按要求填空。（5分）不计（）（）理所（）（）绝口（）（）负荆（）（）同（）协（） （）（）不休（1）写出两个与画“”词语结构相同的词语：、。（2）只要我们，就一定能战胜困难。（选词填空）六、根据要求完成下列句子练习。（10分）1.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）_________________________________________________________________________2.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）_________________________________________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________________4.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)________________________________________________________________________5.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)________________________________________________________________________七、根据所学内容填空。（20分）1.《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：________图、________图，________图，表达了作者对白鹭的________________之情。2.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的两件事：___________和___________，表达了作者____________________________________________________________。3.《搭石》一文主要写了乡亲们_________、_________的情景，赞美了乡亲们_________的美好品质和家乡的淳朴民风。4.虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“_________________，_________________”表达了自己高洁的品行志趣。5，《将相和》是根据汉代（作者）的改写的历史故事。通过记叙、、三个小故事，写出了将相之间由“不和”到“和”的经过，赞扬了蔺相如的精神和政治远见，也赞扬了廉颇的品质。八、阅读理解。（20分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．写出下面词语的近义词。(1.5分)可贵——()分辨——()希望——()2．文段中，作者将花生和__________、__________、__________进行对比，突出了花生最可贵的品质是______________、______________。(2.5分)3．文段出自《____________》。这篇文章以________为线索，依次写了__________、__________、__________、__________。其中作者详细地写了____________的经过。文章告诉我们这样一个道理：________________________________________________________________________（二）童年的馒头（12分）那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办?，她只喝羹（gēng）吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1.理解词语。（2分）“故伎重演”在文中的意思是。短文中“故伎”具体指是。2.请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。（2分）________________________________________________________________________3.用“”画出短文中的比喻句，再想想这样表达有什么好处？（2分）________________________________________________________________________4.读文中描写娘笑的句子，再写出娘每次笑的原因。（2分）第一次笑：第二次笑：5.请用“”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________