第十四章 整式的乘法与因式分解 练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册_第1页
第十四章 整式的乘法与因式分解 练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册_第2页
第十四章 整式的乘法与因式分解 练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十四章整式的乘法与因式分解练习一、选择题1．计算（a－1）2正确的是（）A．a2－a＋1 B．a2－2a＋1 C．a2－2a－1 D．a2－12．下列运算正确的是（）A．x2⋅x3=x5 B．3．下列多项式能用平方差公式分解因式的是（）A．x2+y2 B．﹣x2﹣y2 C．x2﹣y3 D．﹣x2+y24．若n为正整数，则计算(−aA．0 B．2an C．−2a2n 5．已知M是含字母x的单项式，要使多项式9xA．6x B．± 6x C．3x D．− 6x6．下列是一位同学在课堂小测中做的四道题，如果每道题10分，满分40分，那么他的测试成绩是（）（1）π（2）(x+2（3）(−x+2)(−x−2)=（4）−8A．40分 B．30分 C．20分 D．10分7．若x−y=−3，xy=5，则代数式2xA．90 B．45 C．-15 D．-308．将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置，从图形的面积关系得到的数学公式是（）A．(a+b)(a−b)=a2−C．(a−b)2=a二、填空题9．8x3y2和10．因式分解a2+a−6的结果是11．已知a+b＝4，ab＝1，则a3b+2a2b2+ab3的值为．12．如图，有5个形状大小完全相同的小长方形构造成一个大长方形（各小长方形之间不重叠且不留空隙），图中阴影部分的面积为32，则每个小长方形的对角线为．13．已知实数m，n满足n=km+3，(m2−2m+5)(n三、计算题14．计算（1）(−2x（2）(−4x（3）(−x+2y15．因式分解：（1）12xyz−9（2）(a+b16．先化简再求值：3a+2a−1−4aa+1四、解答题17．已知x+y=7，xy=12，（1）求x2（2）求x218．将幂的运算逆向思维可以得到am+n=am⋅an（1）已知am=2，an（2）已知2×8x×16=19．阅读：因为（x+3）（x-2）=x2+x-6，说明x2+x-6有一个因式是x-2；当因式x-2=0，那么多项式x2+x-6的值也为0，利用上面的结果求解：（1）多项式A有一个因式为x+m（m为常数），当x=，A=0；（2）长方形的长和宽都是整式，其中一条边长为x-2，面积为x2+kx-14，求k的值；（3）若有一个长方体容器的长为（x+2），宽为（x-1），体积为4x3+ax2-7x+b，试求a，b的值．20．如图1，有一张长方形纸板，在它的四角各切去一个大小相同的正方形，然后将四周突出部分折起，制成一个高为a厘米的长方体形状的无盖纸盒（如图2）．如果纸盒的体积为（2a2b+ab2）立方厘米，底面长方形的宽为b厘米．（1）求这张长方形纸板的长；（2）将长方体形状的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论