2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题_第1页
2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题_第2页
2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题_第3页
2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题_第4页
2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年人教版八年级数学上册九月底数学月考模拟试题考试范围:三角形与全等三角形;考试时间:100分钟;总分:120学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.若一个正n边形的内角和为720°,则它的每个外角度数是()A.36° B.45° C.72° D.60°2.△ABC中,已知∠A、∠B、∠C的度数之比是1:2:3,则△ABC的形状是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形3.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是()A.6 B.7 C.8 D.94.如果将一副三角板按如图的方式叠放,则∠1的度数为()A.105° B.120° C.75° D.45°5.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB,交AB于点E,DF⊥AC,交AC于点F.若S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是()A.4 B.3 C.6 D.5(4题)(5题)(6题)(7题)6.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是()A.AB=2BFB.∠ACE=12∠ACB C.AE=BE D.CD7.如图,已知BC=BD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ABD的是()A.AC=AD B.∠ABC=∠ABD C.∠C=∠D=90° D.∠CAB=∠DAB8.若使用如图所示的①②两根直铁丝做成一个三角形框架,则需要将其中一根铁丝折成两段,则可以把铁丝分为两段的是()A.①②都可以B.①②都不可以 C.只有①可以 D.只有②可以9.如图,点E是BC的中点,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,下列结论:①∠AED=90°;②∠ADE=∠CDE;③DE=BE;④AD=AB+CD.四个结论中成立的是()A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③10.如图,△ABC中,AD⊥BC交BC于D,AE平分∠BAC交BC于E,F为BC的延长线上一点,FG⊥AE交AD的延长线于G,AC的延长线交FG于H,连接BG,下列结论:①∠DAE=∠F;②2∠DAE=∠ABD﹣∠ACE;③S△AEB:S△AEC=AB:AC;④∠AGH=∠BAE+∠ACB.其中正确的结论有()个.A.1 B.2 C.3 D.4(9题)(10题)(12题)(13题)二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为.12.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有性.13.如图,正八边形和正五边形按如图方式拼接在一起,则∠ABC的度数为.14.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA=8,则PQ的最小值为.15.如图,△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以v厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为3厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为.(14题)(15题)三.解答题(共8小题,满分75分)16.(9分)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)求证:AB∥DE.17.(9分)如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=80°,AD是BC边上的高,AE平分∠BAC.(1)求∠BAE的度数;(2)求∠DAE的度数.18.(9分)如图,AB=CD,AE=CF,E、F是BD上两点,且BF=DE.求证:AD=BC.19.(9分)阅读理解题初二(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,延长BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.阅读后回答下列问题:(1)方案(Ⅰ)是否可行?请直接说出结论.(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由.(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF目的是;(4)若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立?.20.(9分)如图,(1)作∠ABC的角平分线;(2)过点D作直线DG,使得DG∥AB(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).21.(9分)如图,已知△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.22.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.(1)求证:CF=EB;(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.23.(11分)已知△ABC,点D、F分别为线段AC、AB上两点,连接BD、CF交于点E.(1)若BD⊥AC,CF⊥AB,如图1所示,试说明∠BAC+∠BEC=180°;(2)若BD平分∠ABC,CF平分∠ACB,如图2所示,试说明此时∠BAC与∠BEC的数量关系;(3)在(2)的条件下,若∠BAC=60°,试说明:EF=ED.

参考答案一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.解:一个正n边形的内角和为720°,∴180°(n﹣2)=720°,解得,n=6,∵正六边形的外角和为360°,∴每个外角的度数为360°÷6=60°,选:D.2.解:设三个角的度数分别为x,2x,3x,则根据三角形内角和定理可求出三个角分别为30度,60度,90度,因而是直角三角形.选B.3.解:多边形的外角和是360°,根据题意得:180•(n﹣2)=3×360,解得n=8.选:C.4.解:由三角形的外角性质可得:∠1=(90°﹣45°)+60°=105°,选:A.5.解:∵AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC交AC于点F,∴DF=DE=2.又∵S△ABC=S△ABD+S△ACD,AB=4,∴7=12×4×2+1解得AC=3.选:B.6.解:∵CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,∴CD⊥BE,∠ACE=12∠ACB,AB=2BF,无法确定AE=选:C.7.解:A、添加AC=AD,根据SSS,能判定△ABC≌△ABD,A选项不符合题意;B、添加∠ABC=∠ABD,根据SAS,能判定△ABC≌△ABD,B选项不符合题意;C、添加∠C=∠D=90°时,根据HL,能判定△ABC≌△ABD,C选项不符合题意;D、添加∠CAB=∠DAB,SSA不能判定△ABC≌△ABD,D选项符合题意;选:D.8.解:三角形的两边之和大于第三边,两根长度分别为5cm和4cm的细木条做一个三角形的框架,可以把5cm的细木条分为两截.理由:5>4,满足两边之和大于第三边.选:C.9.解:过E作EF⊥AD于F,如图,∵AB⊥BC,AE平分∠BAD,∴BE=EF,在Rt△AEF和Rt△AEB中,AE=AEBE=FE∴Rt△AEF≌Rt△AEB(HL),∴AB=AF,∠AEF=∠AEB,∵点E是BC的中点,∴EC=EF=BE,③错误;在Rt△EFD和Rt△ECD中,ED=EDEF=EC∴Rt△EFD≌Rt△ECD(HL),∴DC=DF,∠FDE=∠CDE,②正确;∴AD=AF+FD=AB+DC,④正确;∴∠AED=∠AEF+∠FED=12∠BEC=90°,因此正确的有①②④,选:A.10.解:如图,AE交GF于M,①∵AD⊥BC,FG⊥AE,∴∠ADE=∠AMF=90°,∵∠AED=∠MEF,∴∠DAE=∠F;①正确;②∵AE平分∠BAC交BC于E,∴∠EAC=12∠∠DAE=90°﹣∠AED=90°﹣(∠ACE+∠EAC),=90°﹣(∠ACE+12∠=12(180°﹣2∠ACE﹣∠=12(∠ABD﹣∠即2∠DAE=∠ABD﹣∠ACE,②正确;③∵AE平分∠BAC交BC于E,∴点E到AB和AC的距离相等,∴S△AEB:S△AEC=AB:CA;③正确,④∵∠DAE=∠F,∠FDG=∠FME=90°,∴∠AGH=∠MEF,∵∠MEF=∠CAE+∠ACB,∴∠AGH=∠CAE+∠ACB,∴∠AGH=∠BAE+∠ACB;④正确;选:D.二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.解:当2为腰时,三边为2,2,5,由三角形三边关系定理可知,不能构成三角形,当5为腰时,三边为5,5,2,符合三角形三边关系定理,周长为:5+5+2=12.答案为:12.12.解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性.答案为:稳定.13.解:由题意得:正八边形的每个内角都等于135°,正五边形的每个内角都等于108°,∠BAC=360°﹣135°﹣108°=117°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=(180°﹣117°)÷2=31.5°.答案为:31.5°.14.解:过P作PE⊥OM于E,当Q和E重合时,PQ的值最小,∵OP平分∠MON,PA⊥ON,PA=8,∴PE=PA=8,即PQ的最小值是8,答案为:8.15.解:∵△ABC中,AB=AC=12厘米,点D为AB的中点,∴BD=6厘米,若△BPD≌△CPQ,则需BD=CQ=6厘米,BP=CP=12BC=12∵点Q的运动速度为3厘米/秒,∴点Q的运动时间为:6÷3=2(s),∴v=4.5÷2=2.25(厘米/秒);若△BPD≌△CQP,则需CP=BD=6厘米,BP=CQ,∴9-解得:v=3;∴v的值为:2.25或3,答案为:2.25或3三.解答题(共8小题,满分75分)16.证明:(1)∵AD=CF,∴AC=DF,在△ABC和△DEF中,AC=DFAB=DE∴△ABC≌△DEF(SSS);(2)∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠EDF,∴AB∥DE.17.解:(1)∵∠ABC=40°,∠ACB=80°,∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=60°.∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=12∠BAC=(2)∵∠CAE=∠BAE=30°,∠ACB=80°,∴∠AEB=∠CAE+∠ACB=110°,∵AD是BC边上的高,∴∠ADE=90°,∴∠DAE=∠AEB﹣∠ADE=20°.18.证明:∵BF=DE∴BE+EF=EF+DF∴BE=DF在△ABE和△CDF中AB=CDAE=CF∴△ABE≌△CDF(SSS)∴∠ABD=∠CDB在△ABD和△CDB中AB=CD∠ABD=∠CDB∴△ABD≌△CDB(SAS)∴AD=BC19.解:(1)方案(Ⅰ)可行;理由如下:∵DC=AC,EC=BC,在△ACB和△DCE中,AC=DC∠ACB=∠DCE∴△ACB≌△DCE(SAS),∴AB=DE,∴测出DE的距离即为AB的长,方案(Ⅰ)可行.(2)方案(Ⅱ)可行;理由如下:∵AB⊥BC,DE⊥CD,∴∠ABC=∠EDC=90°,在△ACB和△EDC中,∠ABC=∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=ED,∴测出DE的长即为AB的距离,方案(Ⅱ)可行.(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是使∠ABD=∠BDE.答案为:∠ABD=∠BDE;(4)若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)不成立;理由如下:若∠ABD=∠BDE≠90°,∠ACB=∠ECD,则无法证明△ABC≌△EDC,则无法得到AB和其他线段的关系,则无法测出其他线段长度,∴方案(Ⅱ)不成立;答案为:不成立.20.解:(1)如图(1),射线BP即为所求;(2)如图(2),直线DG即为所求.21.解:在△ABC中,∵∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=70°,∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠CAE=35°.又∵AD是BC边上的高,∴∠ADB=90°,∵在△ABD中∠BAD=90°﹣∠B=25°,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=10°.22.证明:(1)∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,∴DC=DE,在Rt△DCF和Rt△DEB中,DC=DEDF=DB∴Rt△DCF≌Rt△DEB,∴CF=EB;(2)AF+BE=AE.∵Rt△DCF≌Rt△DEB,∴DC=DE,∴Rt△DCA≌Rt△DEA(HL),∴AC=AE,∴AF+FC=AE,即AF+BE=AE.23.解:(1)∵BD⊥AC,CF⊥AB,∴∠DCE+∠DEC=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论