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文档简介

第3章基因的本质

第1节DNA是主要的遗传物质(导学案)

学习目标

1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程;

2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。

课前夏习

1.20世纪20年代,人们已经认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子,且氨基酸—

—的排列顺序,可能蕴含着遗传信息。当时对于其他生物大分子的研究,还没有发现与此类似的

结构特点。因此,当时大多数科学家认为,蛋白质是生物体的.到了20世纪30年代,人

们才认识到DNA是由许多脱氧核甘酸聚合而成的生物大分子,脱氧核甘酸的化学组成包括

碱基和。组成DNA的脱氧核甘酸有一种,每一种有一个特定的o

2.1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究的致病情况。他用两种不同类型

的肺炎链球菌感染小鼠。一种类型的菌体有多糖类的,在培养基上形成的菌落表面光滑,

叫作—型细菌.S型细菌有致病性,可使人和小鼠患,小鼠并发败血症死亡。另一种类

型的菌体多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙,叫作—型细菌。R型细菌不

会使人或小鼠患病,因此无致病性。从第四组实验的小鼠尸体中分离出的有致病性的S型活细菌,

其后代也是有致病性的一型细菌。由此可以推断:已经加热致死的S型细菌,含有某种促使R型

活细菌转化为S型活细菌的活性物质一。

3.20世纪40年代,艾弗里和他的同事将加热致死的____型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、

蛋白质和脂质,制成细胞提取物。将细胞提取物加入有—型活细菌的培养基中,结果出现了一

—型活细菌。然后,他们对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行实验,结果表明分别用

蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后,细胞提取物仍然具有转化活性;用处理后,细胞提取物就

失去了转化活性。实验表明,细胞提取物中含有转化因子,而转化因子很可能就是o艾弗

里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性,发现这些特性都与DNA的极为相似,于是艾弗里提出

了不同于当时大多数科学家观点的结论:才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

4.1952年,美国遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以为实验材料-,利用技术,

完成了另一个有说服力的实验。T2噬菌体是一种专门寄生在________体内的病毒,它的头部和尾部

的外壳都是由________构成的,头部含有。T2噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物

质的作用下,利用来合成自身的组成成分,进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定

数量后,大肠杆菌______,释放出大量的噬菌体。

5.赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌,

再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到含有35s标记或含有32P标记的噬菌体。

然后,用35s或32P标记的噬菌体分别侵染的大肠杆菌,经过短时间的后,用

搅拌器搅拌、。搅拌的目的是使分离,离心的目的是让______

,而离心管的沉淀物中留下。离心后,检查上清液和沉淀物

中的放射性物质发现:用35s标记的一组侵染实验,放射性同位素主要分布在________中;用32P标

记的一组实验,放射性同位素主要分布在离心管的中。赫尔希和蔡斯的实验表明:噬菌体

侵染细菌时,进入细菌的细胞中,而仍留在细胞外。因此,子代噬菌体的各种性

状,是通过亲代的遗传的。才是噬菌体的遗传物质。

6.后来的研究证明,遗传物质除DNA外,还有。有些病毒不含有DNA,只含有,

如烟草花叶病毒。从烟草花叶病毒中提取的蛋白质,使烟草感染病毒,但是,从这些病毒

中提取的RNA,使烟草感染病毒。因此,在这些病毒中,是遗传物质。因为绝大

多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是0

学习进阶

一、肺炎双球菌转化实验

1.肺炎双球菌转化实验分析:

(1)格里菲思的转化实验中对照组是,操作分别是,实验组是,

操作是O

(2)在艾弗里第一组(S型细菌DNA和R型活细菌混合培养)实验中,所有R型细菌全部都转化

为S型细菌吗?,原因是。

(3)艾弗里实验第三组,设计了R型细菌与S型细菌DNA加DNA酶混合培养,分析设计该组实

验的目的是.

(4)从对照实验设计角度分析,艾弗里实验的单一变量是,将可能作为“转化因子”

的各种物质,分别进行实验的设计意图是。

(5)在肺炎双球菌转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路是。

2.分析下图所示的艾弗里实验,思考问题:

S型活细菌

多糖蛋白质DNADNA+DNA酶

I।।।

分别与R型活细菌混合培养

i1向由A

山山

(1)在杀死的S型细菌中含有的物质有。

(2)艾弗里及同事的设计思路中最关键的是。

(3)该实验能得到的结论是。

(4)该实验是否很完美,有没有缺点?。

【答案】1.(1)第一组至第三组分别向健康小鼠体内注射R型活细菌、S型活细菌以及加热

杀死的S型细菌第四组向健康小鼠体内注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合液

(2)没有大多后代是R型细菌,因转化效率很低,只有少数R型细菌转化为S型细菌(3)

DNA酶将DNA水解为脱氧核昔酸,分解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌,说明DNA必

须保持完整性,才能完成其功能。同时证明了DNA是遗传物质(4)向R型细菌培养基中加入

从S型细菌提取的不同物质进行相互对照,可对实验结果进行对比分析,得出结论,同时可避

免其他物质,的干扰(5)将DNA与蛋白质、多糖等其他物质分开,单独地、直接地观察每种

物质的作用

2.(1)多糖、脂类、蛋白质和DNA等(2)设法把DNA和蛋白质等分开,单独地、直接地去

观察它们的作用(3)DNA是转化因子,即DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质(4)

有,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,有人对实验结论

表示怀疑

二、噬菌体侵染细菌实验

1.下图所示为T2噬菌体的结构,请分析回答:

(1)T2噬菌体结构简单,只有.且能实现两者的分离。

(2)选用T2噬菌体作实验材料,有何优点?o

(3)怎样才能让噬菌体的蛋白质和DNA上被相应的同位素标记?

(4)为什么不能直接用35s和32P普通培养基培养噬菌体?。

2.下图为赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌实验过程,请分析回答下列问题:

(1)该实验中,—用14c和国0标记噬菌体,理由是。

(2)用32P和35s同时标记噬菌体,理由是。

(3)实验中搅拌的目的是。

(4)实验中离心的目的是,离心管中的上清液和沉淀物中分别是。

(5)用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,发现沉淀物中放射性也很高,可能的原因是

(6)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,发现上清液中放射性也很高,可能的原因是

【答案】1.(1)DNA和蛋白质(2)T2噬菌体的DNA和蛋白质能自然完全分离,实验结果更

可靠(3)先用含放射性同位素的培养基培养细菌,得到带有标记的细菌;再用带有标记的细菌

培养噬菌体,分别使其蛋白质和DNA带上标记(4)病毒没有细胞结构,专营寄生生活,不能

在培养基中存活

2.(1)不能因为DNA和蛋白质中都含有C和。元素(2)不能这样会导致无法区分

蛋白质和DNA的作用(3)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离(4)让上清液中析出重量

较轻的噬菌体颗粒被感染的大肠杆菌(5)搅拌不充分,有少量35s的噬菌体的蛋白质外壳

吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中(6)保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌

细胞内,经离心后分布于上清液中;保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代,经离

心后分布于上清液中。

三、生物的遗传物质

1.分析下列有关遗传物质种类的问题:

(1)人、噬菌体及大肠杆菌的遗传物质分别是、、

(2)下列所示的生物,其遗传物质的种类是什么?

流感病毒SARS病毒烟草花叶病毒

(3)蚕豆细胞内的遗传物质彻底水解的产物有种,分别是»

【答案】l.(l)DNADNADNA(2)在没有DNA的病毒体内,其遗传物质是RNA(3)

6磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基

我检涮

1.肺炎双球菌转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是()

A.荚膜多糖B.蛋白质

C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA

2.格里菲思研究肺炎双球菌时,用了两种类型的双球菌一一有荚膜菌和无荚膜菌.下列关于两种类

型肺炎双球菌的叙述中,不正确的是()

A.两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡

B.无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡

C.两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNA

D.在培养基上培养时无美膜菌形成的菌落表面粗糙

3.在T?噬菌体侵染细菌的实验中,下列有关叙述正确的是()

A.子代噬菌体DNA合成所需的原料来自亲代噬菌体

B.催化子代噬菌体蛋白质合成的酶来自亲代噬菌体

C.亲代噬菌体的DNA进入了大肠杆菌

D.子代噬菌体的蛋白质的合成模板是亲代噬菌体的蛋白质外壳

4.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。该实验32P标记的部位图是图中的()

A.③B.②C.①和②D.①

5.关于遗传物质的叙述,正确的是()

①肺炎双球菌的转化实验证明DNA是主要遗传物质

②大肠杆菌的遗传物质是RNA

③DNA是主要的遗传物质

④病毒的遗传物质是DNA和RNA

⑤水稻的遗传物质是DNA

A.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤

6.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()

A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记

7.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球

菌体外转化实验,其基本过程如图所示:

口用培养

S型曲的含R型解

提取物的培养液

«P«I

下列叙述正确的是()

A.甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNA

D.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

8.用放射性32P和35s分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌,经保温、搅拌和离心

后检测离心管中物质的放射性,甲管的上清液(ai)放射性远高于沉淀物(bi);乙管中上清液(a2)

放射性远低于沉淀物(b2)。下列分析不正确的是()

A.甲管中山的放射性来自噬菌体的蛋白质,乙管中b2的放射性来自噬菌体的DNA

B.若搅拌不充分,乙管的b2中放射性可能会降低

C.若搅拌不充分,甲管的bi中可能出现较大的放射性

D.若保温时间过长,乙管的a2中可能出现较大的放射性

反思4,结

1.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较

肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实验

设计思路设法将DNA与其他物质分开,单独、直接研究它们各自不同的遗传功能

直接分离:分离S型菌的DNA、多糖、同位素标记法:分别用同位素35S、

处理方法

蛋白质等,分别与R型菌混合培养32P标记蛋白质和DNA

①证明DNA是遗传物质,但不能证

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