北师大版小学数学一年级上册同步练习试题及答案全册

习题精选

1.看图填数.

()()()()

2.数一数，在()里写数.

()()()()

3.看图写数

参考答案

1.5,6,7,8

2.1,2,3,4

3.5,3,2,4

1.1快乐的家园

1.数一数，画一画。

3.把同样多的用线连起来。

(eee)(pp)

(7W)(^3

4.哪个圈里的数目和其他的不一样，在()里打“J”

1.2玩具

L填数。

2.填数。

3.看图数一数，然后填数。

()()()

越出<s>

()()()

4.看一看，一共有()只动物?

答案：

1.5,5

2.1,4

3.5,4,3,2,1,0

4.4只

1.3小猫钓鱼

L填数。

□i23451

2.看图填数。

3.下图的各种情况，都可以用什么数来表示?

□D

答案:

1.0

2.2,0,4

3.0,4,0

4.2,3；5,0

2.1过生日

L在大的下面画“J”，小的下面画“O”。

4,哪瓶吃掉的多?画“J”。

5.想一想，几号杯放入的石块最大?

答案：

1.VoOV

2.oV

3.第三个V

4.②J

5.2号

2.2下课啦

1.谁高？谁矮？高的画“J”，矮的画“O”。

2.哪根绳子最短？画“J”。

3.各块木板分别选哪个钉子钉合适？连一连。

4.哪一盆花长得最高？请在最高的那盆下

面的“口”里画“V□□□

5.把这些小方块一个接一个地往上全部摆

完后，谁摆得高？高的画“J”。

6.比一比，填一填。

(1)从长到短排一排。(2)长的画“J”，短的画“O”。

□号-口号-□号-□号-□号

答案:

1.4□□T«

2.第2个，第2个

3.略

4.第2个

5.第1个

6.(1)5,1,324(2)〈□

2.3跷跷板

1.在重的下面画“4”。

2.在重的下面画气”,轻的下面画“x”。

3.在重的下面画W,轻的下面画“x”。

4.在重的下面画7"

5.在重的下面画气”,轻的下面画“x”。

o□a□©口

答案：

1.第三个画J

2.第一个画义,第二个画V

3.第一个画J,第三个画X

4.第二个画V

5.第二个画J,第三个画X

3.1一共有多少

1.看图列式计算。

管身

□+口二口

2.想一想，做一做。

1+2=3+2=2+2=1+4=1+3=2+3=

3.小兔子分房子（连一连）

4.把得数大于2的涂上红色，得数小于3的涂上绿色。

答案：

1.1+1=22+2=41+2=33+2=5

4.略

3.2还剩下多少

1.看图列式计算。

□-□=□

ggaa谕

□-□=□

2.在□里填上“+”或“・”。

502=3202=4401=3

102=3301=4505=0

3.小海龟比大小（给每组大的涂上颜色）。

1

j—一

3-

4

__WWi——

6

4.根据算式先划去圆，再填得数。

3-1=»-4-2匚57■口

oooooooooooo

4-3・口5T.□5-□-口

oooooooooooooo

5.小明还剩几个气球?

□O□二口

答案:

5-3=2；5-2=3；5-1=4；4-2=2

4.2;2;:2；1；4；5Y=1(答案不唯一)

5.4-2=2

3.3可爱的小猫

1看.图列式计算。

00

□+□二口

□+口二口

2.连一连。

1+45-42-23+1

4+00+05-03-2

3.填一填

3-()=24-2=()2-()=0

4.在O里填上“+”或“一”

203=5504=12Q0=2

5Q2=3303=0OQ5=5

5.在O里填上“>”或气”或“二”。

4Q1+43Q3-04-0Q2+0

5-5Q0-01Q2+12Q5-3

答案：

1.3-3=05+0=55-5=03+0=3

2.

3.122

4.+-+/_--+

5.<><

4.1整理房间

1.把蔬菜圈起来。

3.请你从每组右图的物品中，找出与左图有关联的物品。

⑤

⑦⑧⑨

天上飞的地上跑的

答案:

1.

•CML^•,至

3.②③②

4.3,6,7,12；2,4,5,8,10；1,9,11

4.2—起来分类

1.给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色C

3.找出每组都有的水果，把它涂上颜色。

序击◎弓惨宫藜d

圆。弓学△学

4.分类（把每个图中不同类的圈出来）。

5.分类。

醍回包

<^>©/&\

/国④

卡片形状：

水果种类：

答案：

文具：③④@⑦。

服装鞋帽：①⑤0Q

3.提示：梨

4.圈白菜和乌龟

5.略

5.1前后

1.

（1）小狗在小老鼠的（）面。

（2）小老鼠在小狗的（）面。

2.

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个，前面还有（）个。

3.

小东在小玉的前面还是后面?

4.

大客车在卡车的（）面。

答案:

1.前，后

2.(1)前后(2)后，前(3)2,2,1

3.后面

4.后

5.2上下

1.红灯在黄灯的面，绿灯在黄灯的面。

图片中，最下面的是哪一块?

B

3.图片中，最上面有O个

4.图片中，最下面有（）双鞋.。

答案:

1.上，下。

2.C

3.1

4.4

5.3左右

1.

）号门。

上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第

（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。

（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（]

（3）丁一的左边是（）,右边是（）。

（4）从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。

小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）

在第7个。

5.

小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5,从右数排第9,你知道跳舞的

小朋友一共有多少人吗？

答案：

1.9

2.4,4,5,2,8

3.3,7；4,小洁；小花，小月；12

4.7,天鹅

5.13

6.1认识图形

1.数一数。

D

长方体有（）个，圆柱有（）个,

正方体有（）个，球有（）个，

•g

从左起，第（）个是球，第（）个和第（）个是正

方体，球的左边有（）个图形，球的右边有（）个图形。

长方体有（）个，圆柱有（）个,

正方体有（）个，球有（）个，

①（^^有（

②国有（〉个

③@有（）个

④口有（）个,

答案:

1.2,3；2,4

2.3,1,6,2,5

3.2,3,1,2

4.3,2,2,1

6.2我说你做

L填一填。

4.数一数，填一填。

长方体有（）个，正方体有（）个

球有（）个，圆柱体有（）个

答案：

1.2；3；2

2.3；5

3.第2个

4.3；2；2；2

7.1古人计数

3.填数。

(1)

1016

(2)

(16)()11()181320

61087()1104()810()10()

4.填空。

(1)16里面有()个十和()个一。

(2)13是由()个十和()个一组成的。

(3)1个十和8个一组成的数是()。

(4)2和10合起来是()。

(5)17和19中间的数是()。

5.在()里填数。

(1)

012

|11II1IIIII1I1!11I1IIII「

〜ttt-t

()()()()

(2)按从大到小的顺序，把数填上.

1941118208714156

答案：

1.5

2.4

3.填数。

(1)

891011121314151617181920

(2)

(16)(15)11(14)181320

61087(10)1104(10)810(3)10(10)

4.填空。

(1)1,6(2)1,3⑶18(4)12(5)18

5.在()里填数。

(1)6,10,14,18

(2)

201918151111s761

7.2搭积木

1.细心算一算。

10+7=16-4=19-7=12+5=

12-10=11+7=11+5=13-10=

2.列式计算。

ixixixizixixixix

iiikiiikikiiH

1

~T~

?只

3.比大小。

10+4□1316-3□16+310+7□17

18-4n18-614-10□410+719

4.看图列式。

0个

5.小蜂房中有14只蜜蜂，一共有多少只小蜜蜂?

答案：

1.17121217；218163

2.12+3=15

3.><=>=<

4.17-3=14

5.14+4=18

7.3有几瓶牛奶

1.圈一圈，再计算。

■矗晶嘉晶矗晶••・・•••

勘最熬敝巍嬴赢•・••••••

9+5=□9+6=0

2.列式计算。

（y\

9+□:口

9+5=9+2=9+9=9+4=

9+8=9+6=9+7=9+3=

4.

一共有多少个南瓜？

□+□=□（个）

答案：

1.14；15

2.9+4=139+8=17

3.14101813

17151612

4.9+5=14

8小明的一天

1.认一认，想一想这个时间你在做什么？

2.连一连。

0Q

3时半||11时][7^1]10时半|阿

3.写一写。

4.把钟表上的数填完整，再看看现在是几时。

5.选择合适的时间，画7'。

I<6H<11W1

।口百口|

答案:

1.8时在上课，9时在做广播操，6时在做作业

2.略

3.8时半，4时，4时半，3时

4.11时

5.选第3个，选第3个。

一年级数学上册期末复习资料

一、读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数:从小到大的顺序0123456789107121314151617181920

倒数：从大到小的顺序20191817...................

单数：1、3、5、7、9..................

双数：2、4、6、8、10..................

2、两位数

(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一

个“10”，一个“10”就是十个“1”。

如：A：11里有(1)个十和(1)个一11里有(11)个一。

12里有(1)个十和(2)个一12里有(12)个一

13里有(1)个十和(3)个一13里有(13)个一

14里有(1)个十和(4)个一14里有(14)个一

15里有(1)个十和(5)个一15里有(15)个一

19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一

20里有(2)个十；20里有(20)个一

B：看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十

位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？

（表示1个十）

（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。

如：14,读作：十四，写作：14。个位上是4,表示4个一，十位上数字

是1,表示1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,

也可以按从小到大的顺序排列。

（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）

2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。

如：16比15大，写出来就是16>15

9比13小，写出来就是9V13

3、“比”字的用法

看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几

的基础上减1。

如：比5小2的数是（3）,比4多3的数是（7）。

3、几和第几

一▲▲1★△☆☆△△△▲★★★闷十

观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位

是什么？把左边三个圈起来；把右边筮2个圈起来。

（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）

4、相邻数

2的前面是1,2的后面是3,2再添上1就是3,3再去掉1就是2,与2相邻

的数是1和3。

3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,与3

相邻的数是2和4。

20的前面是19,20的后面是21,...................,与20相邻的数是19和

21o

三、比一比

1.比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事

物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一

个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。

比长短：常用的方法注意要一端对齐,也可以采用数格比较，或对称比较。

比高矮：注意在同一平面上去比较。

比多少：运用一一对应原则。

2,三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三

个事物比较的结论。

如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最轻。

A比B重，A比C重，只能得到A最重，还要比较B和C,才知道谁最轻。

四、加减法（一）

把两个数合并在一起用加法。加数十加数二和

如：3+13=16中,3和如是加数,和是16。

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数二差

如：19-6:13中，19是被减数，6是减数，差是13。

（一）熟记表内加法和减法的得数

（二）知道以下规律

1、加法

（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则

另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生

变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2、减法

（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大

且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被

减数减小多少，结果也减小多少。

（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，

且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减

数减小了多少，结果就增大多少。

（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大

多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。

（三）整理与复习10以内的加减法

12345678910

0+11+12+13+14+15+16+17+18+19+1+L

0+21+22+23+24+25+26+27+28+2+2

0+31+32+33+34+35+36+37+3+3

0+41+42+43+44+45+46+4+4

0+51+52+53+54+55+5

0+61+62+63+64+6

0+71+72+73+7

0+81+82+8

0+91+9

0+10

1-2-3-4-5-6-7-\3-!9-10-

1-12-13-14-15-16-17-113-1!9-110-1

2-23-24-25-26-27-2I3-2!9-210-2

3-34-35-36-37-3I3-3_!9-310-3

4-45-46-47-4I3-4!9-410-4

5-56-57-513-519-510-5

6-67-613-6!9-610-6

7-713-7!9-710-7

3-819-810-8

9-910-9

10-10

五、加减法（二）

（一）掌握20以内进位加法的计算方法--“凑十法”

“凑小数，拆大数”，洛小数凑成10,然后再计算。

如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）

“凑大数，拆小数”，将大数凑成10,然后再计算。

如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15）

注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一种就可以了。

（二）20以内不进位加法和不退位减法：

11+6（个位相加，1-6=7）11+6=17

15-3（个位上够减，5-3=2）15-3=12

3、加强进位和不进位、及不退位的训练。

4、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有:

（1）部分数+部分数二总数：这时？在大括号下面的中间。

（2）总数-部分数=另一个部分数：这时？在大括号的上面一边。

（3）大数-小数二相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几°

（4）原有•借出=剩下：用了多少，求还剩多少时用。

六、分类

1、任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物分在一起

就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的一

致性和不同标准下的多样性。

如：

按形状分：1、△按颜色分：1、有颜色

2、☆2、没有颜色

3、•

2、分类的步骤和方法。

（1）给定标准：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪

个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。

（2）未给定标准：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，

应首先观察每个物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放

在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。

（3）分类的方法是多种多样的。我们可以根据不同的标准分类，可以根据

物体的形状、颜色、作用等将物体分类。

3、常见题型有：

（1）把同一类的物体圈