教科版小学科学六年级下册科学期中科学试卷 (六)

六年级（下）期中科学试卷

一、填空题（每空1分，共24分）

1.人的最高视力只能看清毫米的微小物体。

2.像食盐、白糖、、等的颗粒都是几何外形的固体，人们把这样的

物质叫做。

3.制造晶体的方法有和两种，我们在课堂上利用来减少水分。

4.物质会发生变化。物质的变化有和两类，二者的区别在于是否有产

生。

5.叶绿体是植物进行的基本场所。

6.崭新的铁钉是色的，硫酸铜溶液是色透明的液体。

7.二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。

8.昆虫头上的就是它们的“鼻子”，这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。

9.在用蜡烛的火焰加热金属勺中的白糖时，尽量用火焰的加热。（选填“外焰”或

“内焰”）

10.在硫酸铜溶液和铁钉反应的实验中，不能用手直接拿铁钉，需要使用夹取铁钉。

11.倍数大的放大镜，看到的图象,看到的范围;倍数小的放大镜看到的图

象,看到的范围。

12.生物学家制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了。

二、选择题.（每小题2分，共计20分）

13.（）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

A.电子显微镜的应用B.细胞学说的建立

C.放大镜的发现D,微生物的发现

14.大气中的（）浓度增加，使得地球表面温度升高。

A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳

15.在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。

A.石英、长石、云母B.石英、黄铜矿、云母

C.黄铜矿、长石、云母D.石英、长石、黄铜矿

16.要使玻片右上角的图象移到视野中央，移动玻片的方向应该是（）

A.右上角B.右下角C.左下角

1

17.根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（)

A.苹果B.猪肉C.萝卜D.马铃薯

18.实物中的淀粉和碘酒会发生反应，生成一种（）物质。

A.蓝色或蓝黑色B.紫色或紫褐色

C.无色透明

19.把一个放大镜平贴在书上，能看到10个汉字，提高倍数后，能看到2个汉字。这个放

大镜的放大倍数是（）

A.2倍B.10倍C.5倍

20.下列成语或俗语中涉及到化学变化的是（）

A.滴水成冰B.积沙成塔C.百炼成钢

21.霍乱、伤寒等可怕的疾病都是由（）引起的。

A.晶体B.微生物C.细胞

22.（）这种现象不能帮助我初步判断物质是否发生了化学变化。

A.形状的改变B.产生气体C.产生沉淀

三、判断题.（（每小题2分，共计20分）

23.放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。（判断对错）

24.昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。（判

断对错）

25.只要物质的颜色发生了变化，就一定发生化学变化。（判断对错）

26.微生物对人类只有危害，没有一点好处。（判断对错）

27.透明的物体不一定是晶体。（判断对错）

28.我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的（判断对错）

29.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（判断对错）

30.1663年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。（判断对错）

31.凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。（判断对错）理由：o

32.硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。（判断对错）

四、我会应用（每小题各5分，共20分）：

33.“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗中野草燃烧的过程属于物理变化还是化学变化？

请你说明你判断的理由。

34.用文字描述观察到的洋葱内表皮细胞的形态，并画出图：

1

1

文字描述：画图：

35.将下列人物同他的成就连起来。

袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特•胡克一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜

培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

36.小苏打和白醋混合后产生的气体是什么？有什么特征？

五、实验探究(第1小题4分，第二小题12分，共计16分.)

37.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在,

并改正。

(1)从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

错误：_______

改正：_______

(2)标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到

亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。

错误：_______

改正：_______

38.探究铁生锈与水有无关系

(1)研究的问题：

(2)我们的假设：

(3)实验材料：

(4)实验法办法：

(5)现象分析：

(6)实验结论：

1

参考答案与试题解析

一、填空题（每空1分，共24分）

1.【分析】放大镜能把物体的图象放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更

多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官眼、耳、鼻、

舌、手中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5

毫米的微小物体。

【解答】人的最高视力也只能看清楚五分之一毫米的微小物体，观察再细微的物体就要

借助工具了。

故答案为：五分之一。

【点评】本题考查了肉眼观察的限度，属于识记内容。

2.【分析】自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

【解答】食盐、白糖、碱面、味精都是有规则几何外形的固体，都属于晶体。

故答案为：

碱面；味精；有规则；晶体。

【点评】本题考查晶体的概念，要牢记晶体的概念，知道常见的晶体。

3.【分析】食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则儿何外形的固体，人们把这样的固

体物质叫做晶体。

【解答】制造晶体的方法有减少水分和降低温度两种，我们在课堂上利用蒸发来减少水

分。

故答案为：减少水分；降低温度；蒸发。

【点评】本题考查了制造晶体的方法。

4.【分析】世界是由物质构成的，所有的物质都在不停地变化。

【解答】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小

等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了

新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化；一些物质在变化的过程中，会既

发生化学变化又发生物理变化。

故答案为：物理变化；化学变化；新物质。

【点评】掌握物理变化和化学变化的区别即可作答。

5.【分析】植物是利用叶绿体进行光合作用制造植物生长发育所需养料，叶为植物提供“食

1

1

物”。

【解答】光合作用的条件是光，场所是叶绿体，绿色植物通过光合作用把太阳能转化成

储存在有机物中的化学能，为植物提供“食物”。

故答案为：光合作用。

【点评】本题考查了对光合作用的认识，知道光合作用的条件。

6.【分析】把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有红色的物质，我们知道这种物

质是铁锈。

【解答】崭新的铁钉是灰白色的，硫酸铜溶液是蓝色液体透明的液体。把铁钉放入硫酸

铜溶液中，我们观察到的现象是：铁钉变色了，硫酸铜溶液颜色变淡了。

故答案为：灰白；蓝。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是铁钉、硫酸铜溶液，运用所学知识正确作答即

可。

7.【分析】将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说

明杯中的气体不支持燃烧。

【解答】小苏打和白醋发生化学反应，生成新的物质即二氧化碳，二氧化碳密度比空气

大，不支持燃烧。

故答案为：不支持燃烧。

【点评】本题主要考查二氧化碳的性质，属于识记内容。

8.【分析】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的

鼻子灵敏得多。

【解答】昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

故答案为：触角。

【点评】本题考查了昆虫触角的作用。

9.【分析】酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯。（2）

点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。（3）用完要熄灭时，

应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁

止用嘴吹灭火！

【解答】酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，焰心的温度

最低，我们用酒精灯的外焰进行加热。

故答案为：外焰。

1

1

【点评】本题主要考查酒精灯加热，要记住要用酒精灯的外焰加热。

10.【分析】不同的工具有不同的用途，完成同样的事，使用恰当的工具能给我们带来方便

和省力。

【解答】在进行硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中，不能用手直接拿铁钉，硫酸铜溶液具

有腐蚀性，需要使用镜子夹取铁钉。

故答案为：镒子。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是工具的使用和选择，运用

所学，具体分析作答。

11.【分析】放大镜具有放大物体图象的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

【解答】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。倍数大的放大

镜看到的图象大，看到的范围小；倍数小的放大镜看到的图象小，看到的范围大。

故答案为：

大；小；小；大。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是放大镜，运用所学，准确作答。

12.【分析】细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。

【解答】生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,

发现了微生物。

故答案为：微生物。

【点评】根据显微镜的发明过程解答，属于识记内容。

二、选择题.（每小题2分，共计20分）

13.【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【解答】细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

故选：Bo

【点评】本题考查细胞学说的意义，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现

之一。

14.【分析】二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的气体，常温下是一种无色无味气体，

密度比空气略大，溶于水。

【解答】二氧化碳属于温室气体，过多的排放造成大气中环境的污染。二氧化碳浓度的

增多，会造成温室效应，造成全球变暖，海平面上升。

故选：Bo

1

1

【点评】此题考查的二氧化碳，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。

15•【分析】花岗岩，大陆地壳的主要组成部分，是一种岩浆在地表以下凝结形成的岩浆岩,

属于深层侵入岩。

【解答】因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。

花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，主要由石英、长石和云母组成。

由于其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程、大厅地面外，还是露天雕刻的首

选之材。

故选：A,

【点评】该题考查花岗岩的组成。

16.【分析】由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，当物像位于

视野的左上方时，要使物像移到视野的中央，只有向左上方移动玻片标本，物像才能移

动到达视野的中央。

【解答】要使玻片右上角的图象移到视野中央，移动玻片的方向应该是向右上角，因为

视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。

故选：Ao

【点评】本题考查了显微镜成像的特点，注意识别移动的方向，容易出错。

17.【分析】面粉、大米等面类的主食富含淀粉。即我们平常吃的馒头、米饭，都是含有大

量的淀粉的；根茎类食物，如马铃薯、芋头、地瓜、南瓜、莲藕等也含有较多的淀粉。

【解答】所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的食物以及根茎类蔬菜。富含碳水化

合物的食物有大米、小麦、玉米等，根茎类蔬菜则包括土豆、薯类、山药等。此外，各

种豆类和香蕉等含淀粉比较多的水果也包括在淀粉类食物中。所以D选项符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是食物的营养成分及其作用，然后依

据教材知识作答。

18.【分析】淀粉有遇碘变蓝的特性。碘酒的颜色是红棕色的，淀粉遇碘变蓝，和碘酒原来

的颜色混合，故而看到的新物质是蓝黑色的。

【解答】实物中的淀粉和碘酒会发生反应，生成一种蓝色或蓝黑色的物质，发生了化学

变化。

故选：Ao

【点评】本题考查了淀粉遇碘变蓝的特性。

1

1

19.【分析】放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离

小得多的会聚透镜。

【解答】计算放大倍数：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提

高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍

数。10除以2等于5。

故选：C»

【点评】熟练掌握放大镜的相关知识。

20.【分析】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改

变颜色、产生沉淀物等。

【解答】滴水成冰，属于物态变化即凝固，积沙成塔，形状发生了变化，百炼成钢，产

生了新物质：钢，故涉及到化学变化的是百炼成钢。

故选：C。

【点评】此题重点考查化学变化的概念以及应用。

21.【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群

体，个体微小，与人类生活密切相关。

【解答】霍乱，俗称二号病，是法定甲类传染病，病原体是霍乱弧菌，伤寒是由伤寒杆

菌传染的。霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。

故选：Bo

【点评】本题属基础知识题微生物的特征，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

22.【分析】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改

变颜色、产生沉淀物等。

【解答】形状的改变这种现象不能帮助我初步判断物质是否发生了化学变化。

故选：Ao

【点评】此题重点考查化学变化的概念以及应用。

三、判断题.（（每小题2分，共计20分）

23.【分析】放大镜：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离

小得多的会聚透镜。

【解答】放大镜实际上就是一个短焦距的凸透镜。凸透镜具有放大、聚光、成像聚光的

作用。

故答案为：X

1

【点评】熟练掌握放大镜的相关知识。

24.【分析】昆虫的共同特征主要包括：身体分头、胸、腹三部分；头上有一对触角、胸部

有3对足。

【解答】根据昆虫的特征，身体分头、胸、腹三部分；头上有一对触角、胸部有3对足。

所以题目的说法是错误的。

故答案为：X。

【点评】本题考查了昆虫的共同特征，属于识记内容。

25.【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却

没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相

互转化等。还有物质与电磁场的相互作用，光与物质的相互作用，以及微观粒子（电子、

原子核、基本粒子等）间的相互作用与转化，都是物理变化。化学变化在生产和生活中

普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和，镁

条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。

总结：有新物质产生的变化即为化学变化。

【解答】物质的颜色发生变化，不一定会发生化学变化。只有新物质的生成的变化才是

化学变化。

故答案为：X。

【点评】本题主要考查化学变化，要注意化学变化的本质是有新物质的生成。

26.【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的

一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。

【解答】微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食

物。如我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球将变成为垃

圾的世界。

故答案为：X。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是微生物的作用，然后依据教材知识

作答

27.【分析】食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固

体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成，玻璃、松香、琥

珀、珍珠等不是晶体。

【解答】玻璃是透明的，却不是晶体，说明透明的物体不一定是晶体。题目的说法是正

1

确的。

故答案为：-Jo

【点评】本题考查了对晶体的认识。

28•【分析】物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计,

这种变化属于物理变化；又如空气中二氧化碳含量不断增加，产生温室效应，导致全球

气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。

【解答】我们周围的物质都会发生变化，有些物质变化得快，而有些物质变化得比较慢。

故答案为：X。

【点评】学生掌握物质的变化有快有慢即可正确解答。

29.【分析】凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可

两面都制成球面。

【解答】凸透镜之所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。

故答案为：J

【点评】熟练掌握凸透镜的相关知识。

30.【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科

学的三大发现之一。

【解答】1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。

故答案为：V。

【点评】掌握罗伯特是细胞的发现者和命名者即可作答。

31.【分析】放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。

人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大

镜类似的作用。

【解答】凸透镜曲率越大，焦点到光心的距离即焦距越小。因为凸透镜越凸，汇聚能力

越强，则平行光就会迅速的汇聚一点（焦点），所以焦距变小。

因此凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。

故答案为：

X；凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。

【点评】结合不同凸度放大镜的汇聚不同来理解。

32.【分析】用镜子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现

浸入溶液的铁钉表面有新物质附着，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，这种变化属于

1

化学变化。

【解答】硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈，这种说法错误。生成的新物质

是铜。

故答案为：X。

【点评】此题重点考查化学变化的应用。

四、我会应用（每小题各5分，共20分）：

33.【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小

等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了

新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化；一些物质在变化的过程中，会既

发生化学变化又发生物理变化。

【解答】“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗中野草燃烧的过程属于化学变化；因为

野草燃烧后形成的灰烬是原来没有的新物质，在燃烧的过程中也会产生气味，这也是一

种新物质，因此，野草燃烧的过程属于化学变化。

故答案为：野草燃烧的过程属于化学变化，因为野草燃烧后形成的灰烬是原来没有的新

物质，所以是化学变化。

【点评】掌握野草燃烧的过程属于化学变化即可作答。

34.【分析】洋葱表皮细胞需要在显微镜下才能观察到，最典型的特征是它有个大液泡。洋

葱表皮细胞有中央大液泡，细胞壁，细胞膜，是成熟的植物细胞。液泡中的细胞液呈紫

色。没有中心体有叶绿体。

【解答】洋葱的表皮细胞中含有的结构分别是细胞膜、液泡、细胞核和细胞质。

故答案为：文字描述：洋葱内表皮细胞像长方形的格子，或者说像砖墙。

【点评】本题主要考查洋葱内表皮细胞，要掌握细胞的形态以及主要结构。

35.【分析】科学家的发明创造以及劳动人民的辛勤耕耘，推动着科学技术的发展。

【解答】根据著名人物的成就连线，如袁隆平培育出了杂交水稻。

故答案为：

1

1

袁隆平一一/第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克、，二K-利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特•胡良/――一一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德-一一一一一设计并制造出了能噌进视力的眼镜

培根1-------'制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

【点评】本题属