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文档简介
人力资源专人笔试题
一、单项选取题(每题2分,每小题只有一种最恰当答案)
1、()是公司职能战略中核心战略。
(A)市场营销战略(B)供应管理战略
(C)技术开发战略(D)人力资源管理战略
2、在应聘人数较多状况下为了节约时间达到筛选人员目普通采用()°
(A)笔试(B)面试
(C)评价中心(D)心理测验
3、影响招聘成果外部因素之一是()O
(A)公司知名度(B)公司文化
(C)外部劳动力市场供求状况(D)公司发展阶段
4、组织职业生涯管理重要任务不涉及()O
(A)职业生涯发展(B)职业生涯发展评估
(C)对离职因素调研(D)工作与职业生涯调试
5、公司绩效管理诊断内容不涉及(
(A)绩效管理制度需要做哪些修改调节
(B)各绩效子系统间互相配合协调状况
(C)绩效考核指标体系与考核评价原则与否科学合理
(D)绩效管理与成本利润变化、人事变动等工作与否衔接得当
6、平衡计分卡从()四个维度进行测评。
(A)财务、客户、内部流程、学习与成长
(B)财务、美誉度、内部流程、适应能力
(C)战略、客户、内部流程、学习与成长
(D)战略、美誉度、内部流程、适应能力
7、关于平衡记分卡,对的说法是()o
(A)各指标规定可以精确量化
(B)最后要贯彻到内部流程改进
(C)使财务指标与非财务指标达到平衡
(D)与外部评价相比,公司更应看重内部评价
8、绩效评价指标权重应通过专家打分确立,有关专家不涉及()。
(A)工会代表(B)公司外专家
(C)公司技术人员(D)公司中高层管理人员
9、()会从主线上保障薪酬效率目的和公平目的实现。
(A)内部一致性(B)薪酬体系管理
(C)外部竞争力(D)员工贡献率战略
10、已建立劳动关系,未同步订立书面劳动合同,应当自用工之日起()
内订立书面劳动合同。
(A)1个月(B)2个月
(C)3个月(D)4个月
二、多项选取题(每题4分。每题有各种答案对的,错选、少选、多选,均不得
分)
1、与外部招聘相比内部招聘长处有()。
(A)为公司注入新鲜血液,吸取新观念(B)员工能较快地适应新工作
(C)提高员工忠诚度(D)招聘成本较高
(E)拟定核心绩效指标时必要有成本规定
2、公司要成功运用平衡计分卡,需具备条件涉及()。
(A)财务制度比较健全(B)岗位权责划分科学合理
(C)战略目的能层层分解(D)公司内部信息沟通平台较完备
(E)财务、客户、内部流程、学习与成长之间存在因果关系
3、属于长期勉励工资制度是()。
(A)超额绩效奖金(B)股票期权
(C)员J2持股筹划(D)期股制度
(E)经营者年薪制
4、从公司角度看,薪酬制度应当达到()规定。
(A)提高公司经济效益(B)有助于员工团结协作
(C)发挥员工劳动潜能(D)提高员工生活水平
(E)吸引高效合格劳动力
5、只要劳动者提出或批准续订、订立劳动合同步,用人单位应当订立无固定期
限劳动合同
情形有()。
(A)劳动者在该用人单位持续工作满
(B)劳动者持续订立两次固定期限劳动合同
(C)劳动者试用期已满,且达到录取条件规定
(D)用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同
(E)国企改制重新订立劳动合同,劳动者距法定退休年龄局限性
三、简答题
1、什么是文献筐测验?(10分)
2、什么是构造化面试?(10分)
3、请写出培训成果评估四个层次?(10分)
4、工作闵位轮换有哪些益处?(10分)
5、请结合以往工作经历简述出招聘环节或简画招聘流程图?(10分)
6、请谈谈培训成果运用?(10分)
评分原则:
一、单项选取题
1、D2、A3、C4、C5、D6、A7、C8、A9、D10、A
二、多项选取题
1、BC2、ABCDE3、BCDE4、ABCE5、AD
三、简答题
1、
文献筐测试又叫公文解决测验。在这种测试中,受测者假定将接替某个管理者工
作,要在规定期间内解决相称数量文献、电话、信笺等,重要考察受测者筹划、
决策能力。这是被近年实践完善并被证明为有效管理干部测评办法之一。
2、
构造化面试,也称原则化面试,是相对于老式经验型面试而言,是指按照事先制
定好面试提纲上问题一一发问,并按照原则格式记下面试者回答和对她评价一种
面试方式。
3、
反映评估、学习评估、行为评估、组织效益评估(少答1点扣2分)
4、
(1)可以避免员工士气低落,效率下降,唤起员工工作热情。
(2)作为学习过程,可以使员工全面理解整个生产流程。
(3)可以增长员工就业稳定性和安全性。
(4)利于员工寻找适合岗位,使员工获得评价自身资质和偏好良好机会。
(5)可以改进团队小环境组织氛围。(2分/点)
5、
⑴用人需求
*审核用人需求真实性
(2)展开招募
"发布信息、分析招聘渠道
(3)甄选过程
*背景调查、初试、复试
(4)录取
*录取告知、手续办理、入职培训
(5)试用
*试用期总结与自评、考核、考核成果告知、办理有关手续
(2分/点)需描述大概流程内容方给分
6、运用培训成果
培训成果运用与否及如何运用直接关系到公司培训效果。普通来说,
员工培训成果可用于如下几种方面:
1.为后续培训提供参照根据。公司可依照培训成果调节或变化培训内
容、办法、时间及培训师等,以提高培训效果。
2.作为绩效考核一种指标。培训是提高员工综合素质一条重要
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