2022年高考语文终极综合模拟评估卷一课标全国原卷版

2022年高考语文终极综合模拟评估卷（一）本卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，不仅造成全球公共卫生灾难，还引发了经济、社会、政治等多重危机，全球治理面临前所未有的严峻考验。作为负责任的大国，我们有必要为全球治理贡献中国智慧，“文化冲和说”就是独具中国特色的方法论。“冲和”一词源于《老子》中的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。冲气以为和者，言阴阳二气涌摇交荡以成和气也。就是在对立因素作用下实现和谐，即阴阳二气互相交冲而成均调和谐状态。“和”的判断标准就是各种成分是否能够既保持自己的鲜明特性，又在一种秩序之下自然地融入整体中去。这种秩序源自各种固有相关成分的协作。《国语·郑语》有云：夫和实生物，同则不继。万物的生成需要阴阳二气的交冲激荡，只有达到“和”的平衡状态，才能产生新的事物。正如古希腊的赫拉利里特所言：“自然也追求对立的东西，它是从对立的东西中产生和谐，而不是从相同的东西中产生和谐。”“和”不是通过简单地消除分歧而获得的，也不是通过对于“差异”的彼此容忍而获得的，而是通过双方在摩擦和冲突中共同成长获得的。冲突双方彼此影响，最终产生了一个创造性、丰富性的结果，“差异”在交流中变成了不同于双方并且高于双方的新的文明形态。随着全球化进程的推进，任何形式的隔绝与回避，只能是一种政治意义上的蒙昧。“文化冲和说”是新时代的“新型文明观”，与亨廷顿的“文明冲突论”不同，不是零和博弈，强调的是以平和而非对抗方式解决文化冲突，用和谐共生超越文明固化，其所赓续的是传统的“中国智慧”。把“文化冲和说”理论话语运用到与其他国家的跨文化交往实践之中，首先要拒斥对外交往中的自大之心，正如习近平总书记所指出的，文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。但这并不意味着放弃民族立场、民族本位，而是坚持民族立场和民族本位，积极与其他民族交流和对话。其次，要从正向意义上看待与其他民族的矛盾和分歧，相信矛盾和分歧即为“冲”力，“冲”力过后将迎来“和”，即迎来稳定和繁荣乃至人类文明的进步。从中国文化传统之内觅取资源，并加以现代阐释，为破解当前世界困局提供良药，彰显了中国文化持久的生命力与自信力。中国的传统文化素有“天下”情怀，《管子·牧民》云：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”《道德经》第五十四章亦云：“以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。”其内在思想基因是“尊道秉道——治国理政——敦睦世界”三位一体的文化精神。中国哲学也为解决“修身”“齐家”“治国”“平天下”等问题提供了方法论，中国哲学在“平天下”即与世界各国携手进行全球治理上仍有大展身手的空间。“文化冲和说”旨在使中国与世界各国携手共“平天下”，在与世界各国求同存异的文化交流中，合力推动人类文化向着更高的境界不断发展、完善。（摘编自于小植《中国文化自信视域下的“文化冲和说”》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．新冠肺炎疫情已引发全球多领域治理危机，旧有治理方案已难以应对新问题。B．从某种意义上说，“冲”有其正向价值，冲突双方能在交流中彼此成就与超越。C．在新文明形态形成过程中，“差异”有其独特价值，对其回避或压制均不可取。D．传统的“平天下”的内涵如今已发生了变化，其所蕴含的文化精神也随之而变。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章从“文化冲和说”的产生背景、概念内涵、价值意义等方面展开论述，思路清晰。B．文中引用赫拉利里特的话，意在表明东西方文明是相通的，而且具有对话的基础。C．具有差异性的文明体在实际交往中摩擦不可避免，这是“文化冲和说”的立论前提。D．文章援用西方相关理论，是为了让读者更好理解“文化冲和说”解决问题的特点。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A．在思维方式上，“文化冲和说”超越了文明冲突论，体现了中华文化兼容并蓄的特点。B．当坚守民族本位与融入全球化浪潮发生矛盾时，须视具体情况在二者之中选其一。C．“文化冲和说”站位高远，只要我们坚持践行，就能解决目前全球治理中的诸多矛盾。D．“文化冲和说”促进了世界的和谐发展，世界各国正在其指引下携手并进，共克时艰。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：100年来，中国共产党带领中国人民几代人接续奋斗，从百年前饱受欺凌屈辱到实现了全面小康。从“小康之家”到“小康社会”，从“总体小康”到“全面小康”，从“全面建设小康”到“全面建成小康”，小康目标不断实现，小康梦想成为现实。中国的全面小康，体现发展的平衡性、协调性和可持续性，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的小康；是经济持续健康发展，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强的小康；是不断满足人民日益增长的多样化多层次多方面需求，不断促进人的全面发展的小康。总之，是国家富强、民族振兴、人民幸福，多维度、全方位的小康。图表1

人民生活水平大幅提升年度指标新中国成立初期1980年2020年贫困发生率人民生活处于赤贫96.2%现行标准下农村贫困人口全部脱贫人均可支配收入98元（1956年）171元（1978年）32189元预期寿命35岁67.8岁77.3岁（2019年）婴儿死亡率200‰48‰5.4‰学龄儿童入学率20%95.5％（1978年）99.96%15岁及以上人口平均受教育年限80％以上人口是文盲5.3年9.91年高等教育毛入学率0.22%2.22%54.40%（节选自中宣部《中国共产党的历史使命与行动价值》《光明日报》2021年8月）材料二：推动产业小镇发展，能够同时对城市和乡村产生带动作用，畅通城乡经济循环，促进城乡经济社会一体化发展。强化产业支撑，将产业发展和城镇建设有机结合起来，能有效引导人口、资本、技术等生产要素在城乡间合理流动、优化组合，增强小镇的经济辐射力和产业吸引力，实现城镇深化发展和带动乡村全面振兴。广东省佛山市顺德区北滘镇是全国最密集的家电产业聚集区，在产业链带动及配套能力上，形成了一整条品类齐全的家电配件产业链，极大部分家电配件的采购供应半径都设立在50公范围内。该镇以主导产业为圆心，以配套产业为半径，不同产业链条在产业小镇内部形成替代互补和梯次配备，有助于激发不同产业间的联动效应，构建了品种丰富、门类齐全、规模较大的小镇产业的价值链，打造了良性产业生态圈。如今，产业数字化和数字产业化趋势加快，数字经济成为经济增长新动力。浙江省杭州市萧山经济技术开发区桥南新城“机器人小镇”，主力发展工业机器人，鼓励发展服务机器人。它跟上时代步伐，用技术迭代升级来释放效率红利，擘画产业跃迁新图景。从关键零部件制造、机器人研发孵化到系统集成、终端应用、展览体验、工程服务等，形成了转型升级的机器人产业集群。（摘编自《产业小镇助力经济高质量发展》《人民日报》2022年3月）材料三：农地、劳动力与农耕传统是典型农区真正的资源禀赋，据此发展种植业、养殖业及其深加工，实现乡村产业振兴。但要使资源禀赋优势转化为产业优势，必须对传统种植业与养殖业进行现代化改造。现代化改造最核心的是技术引进与技术保障。河南驻马店市泌阳县食用菌产业的成功，在于在农民自发形成的单品种专业化大规模连片种植基础上，由政府组织建立院士工作站，邀请行业顶尖专家领衔，引进行业前沿技术，形成高度开放的技术开发与技术服务平台，向广大种植养殖户输出技术，进而培训培育技术人才。此举在保证高产、优质与品牌影响力的同时，反过来又推动种养规模扩张、加工链条延伸、市场深化与效益提升，实现了乡村产业体系良性发展，走出了一条适宜典型乡村农区产业振兴的道路。依靠“院士经济”，给我们重要启示：大学与科研院所等机构有着大量技术人才储备，应该通过深化科技体制机制改革，将这部分技术力量最大限度释放出来。要激励吸引他们走进农村，把专业工作与乡村产业发展需要深度融合，助推乡村产业振兴，并获取合理报酬，实现技术进步与产业发展的良性互动。（摘编自《产业振兴的关键一招》《经济日报》2022年3月）4．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．100年来，中国共产党带领着中国人民几代人从饱受欺凌屈辱到国家富强、民族振兴、人民幸福，实现了全方位的小康，人民生活水平大幅提升。B．新中国成立初期，人民生活处于赤贫，人均收入偏低，预期寿命只有35年，十五岁及以上人口大多数是文盲，高等教育毛入学率极低。C．从1980年到2020年，人均预期寿命提高了近十年，婴儿生命保障大幅度提升，高等教育毛入学率由原来的2.22％增加了54.4％，占比超过半数。D．从1978年到2020年，四十二年来，全国居民人均年可支配收入增加了180多倍，虽城乡居民收入存在一定的差距，但居民总收入持续增多。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A．增强小镇的经济辐射力和产业吸引力，可使城乡经济社会一体化发展，进而可以带动、畅通城市乡村之间的经济循环，实现城镇乡村的全面振兴。B．北滘镇以主导产业为圆心，以配套产业为半径，激发不同产业间的联动效应，有助于不同产业链条在产业小镇内部形成替代互补和梯次配备。C．依托典型农区的农地、劳动力与农耕传统这些真正的资源禀赋，发展种植业、养殖业及其深加工，就可以实现乡村产业振兴。D．释放大学与科研院所等机构的技术力量，让人才走进农村，把专业工作与乡村产业深度融合，以助推乡村产业振兴。6．请分别概括说明北滘镇、桥南新城、泌阳县的产业振兴成功经验。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。篱下萧乾住姨家和住姥姥家有什么不同呢？姥姥死了，当然只好住姨家。环哥路上蹦着闹着，小耳朵就没听进那句辛酸话：“咱日子这下可苦了。你放规矩点儿就算心疼妈啦！”把带来的那份小行李安插在才腾出的一间厢房后，妈就开始呜咽着跟姨数落起来。姨口口声声地说：“离了倒好！”姨父用极客气、极有礼貌的样子劝妈放心，说：“地方有的是，都是一家人。”对这和善的男人，妈仿佛倒要哭了出来。姨家的什么都讲究。环哥躺在木床上，晃着小脑袋，想着姨家堂屋条案上那玻璃盆景，花花绿绿的。簟瓶里还插有大大荷叶托着的纸莲花。他翻过身来问：“妈，妈，姨家八仙桌上答答答响着的是什么呀？”妈推了他一掌：“小鬼，睡吧。”天一亮，环哥就要起来。“给我睡下，小鬼。”“干么，平常这时我不已经该去拾粪了吗？”“这是城里。人家还没起呢，你不能胡闹！”环哥一定要爬起来。妈死命地捺住他，直到他答应起来也不出房门。吃过早粥。环哥问妈“有啥活儿干啊”，可是，连妈想找事做还没有头绪呢。就说：“你给我乖乖儿地在房里呆着就是干活儿了。”这，环哥哪儿成，一个爬惯了树钻惯了高粱地的孩子！一转眼，他就丢下衲鞋底子的妈，溜出房去了。一出房门，就见到梳了黑漆漆、圆滚滚辫子的表妹蹲下两条小腿，低着腰，在花丛里拾花籽，环哥就也帮起忙来。不一会儿表妹就和他熟起来。他就说：“该叫我掐两朵花给我妈了！”环哥居心逗表妹，就索性把顶大的一朵掐了下来。登时，小姑娘就忘掉了适才的友谊，呜咽着“这是我们的家，这是我们的家”地走进厢房来，噘着小嘴告状。妈听了多扎心哪。她只好拍拍外甥女抽搐着的小肩膀，再在亲生的肉上拧两下。于是，午饭的时候，姨父好心地劝妈还是别打孩子。没有了同伴，环哥意识着寂寞了。他想着家里那条体己的黄狗。他想着黄昏的高粱怎样一仰一俯地向他点首。他想起杜家的猫又快要生养了，还答应给环哥一只小猫呢。他想起这场雨秋瓜要完了。梁家园的枣快熟了吧，该约谁扛了小竹竿去偷呢。想到枣，环哥对着那山屋脊背后伸出来的枣树出神。看到那挂满了红绿果实的树枝，使他下意识地感到家乡味来。表弟下学了。环哥两只粗手抓着表弟文弱的肩膀问：“你会爬树吗？”“不会。”“来。”环哥牵了表弟的袖头往后院走。“我爬给你看。”表弟羞怯怯地倚在院门。这不是他常来的地方。“你呆在底下。我去打，你捡。”环哥盘了双臂熟练地嘱咐着。“不，不。我爸爸不准动这树。他留八月节雇人打下来，送衙门上司的礼。”他记起年年张老爷一口袋，赵老爷一蒲包地送。留在家里的只有两饽饽盒子，而且是小个儿的。“干么雇人打呢，真是饭桶！来吧。瞧——”环哥朝拳头吹了口气，便把一只脚蹬定那枣树的一块疤痕，双手一抱，就离开地面了，吓得立在地面上的同伴直嚷留神。“算什么！这白玩儿！”说着，环哥敏捷地掉换了三脚两脚，小小身子已隐在果实累累的树枝里了。随着，运用了小身躯所有的气力在那树枝上蹦跳，立时树叶如暴雨似地刷刷的摩擦了起来。长圆的枣，满红的，半红的，甚而青青的，都如雹子似地噼哩啪啦地坠到墙根下，坠到熟菊花茎下，坠到表弟脖子上了。立时，羞怯的孩子也为这阵枣雨兴奋起来，乐得屈下腰去，选红的向兜里揣。环哥骄傲地说：“这，这不算什么！我们家里的树比这两棵还壮。结的圆枣有这么大——”说着环哥用两个手指圈成一个大大的圆环。“你爸让你上树吗？”表弟关切环哥在家中的自由。“我爸有半年多不在家了，”环哥夸耀地说，“我爸在北平有了阔事情。北平是顶大顶大的地方。比这儿还阔多了。什么都有——”“别瞎吹，你没有爸爸的。”“你敢说！你才没有呢！”“别急，我昨儿晚上听我妈和我爸说——”“说什么？”“说你爸不要你们了！”“放屁！”环哥挽起袖子来了。“你瞎说我揍你！”环哥一把就抓着表弟的领子，啪的一声，环哥的手掌落在那细嫩的皮肉上，随着是表弟的哭声。环哥丢下领口被扯破的表弟，丢下那些“臭”枣，和慌忙奔来的姨母撞了个满怀，就一直逃回厢房去。看了环哥身上的泥迹，妈着起急来了。“又造什么孽了，小鬼！”“妈，”环哥噙着热泪扑到妈怀里，“爸不要咱们了吗？”妈由窗口望着飘在暮色里的炊烟，茫然地摇头。晚上，姨到房里和妈说呀说呀说到半夜。环哥蜷在被窝里酣睡了。朦胧中，他只听姨说了许多声：“姐姐，只怨我拿不了你妹夫的主。”等环哥醒来，那只柳条箱又已捆好立在门口了。姨父微笑地走进来，摸着下颏，用极温善有礼貌的语调说：“地方有的是。都是自家人。干么这么忙着走？”环哥用赞同的眼色瞅着妈，但妈却用勉强的微笑朝这温善的人摇着头。一九三四年九月（有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．环哥在路上蹦着闹着，没听进去妈说的话，这既写出小孩子活泼好动的特点，又为后文情节的发展埋下了伏笔。B．姨父每次出现都是客气而有礼貌的，但在这“温善”的背后，实际上是一种冷漠和疏远，这种反差让人印象深刻。C．环哥与表妹、表弟在一起玩耍时都闹了别扭，是因为环哥从小在乡间长大，没有受过教育，过惯了无拘无束的生活。D．小说讲述旧时代母子二人被抛弃后，又受到亲人冷落的遭遇，题目以“篱下”二字，点明了他们的艰难处境。8．本文画线部分写了环哥一系列心理活动，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）9．小说以环哥为主人公叙述故事，具有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。太祖干德二年十二月，命王全斌伐蜀。蜀主孟昶自袭位，日事奢纵，以王昭远、韩保正等分掌机要，总统军政。昶母太后李氏本唐庄宗嫔御，以赐知祥，尝谓昶曰：“吾见庄宗及尔父灭梁定蜀当时主兵者非有功不授故士卒畏服今昭远乃汝给事左右之人保正又世禄之子素不习兵一旦有警此辈何所用之。”蜀主不听。及宋下荆、湖，蜀相李昊言于蜀主曰：“臣观宋氏启运，不类汉、周，一统海内，其在此乎？若通职贡，亦保安三蜀之良防也。”蜀主欲通使，昭远固止之，乃率兵屯峡路，增置水军。帝闻之，遂谋伐蜀。已而，昭远劝蜀主遣赵彦韬等以蜡书间行，约北汉济河，同举兵至汴。彦韬潜取其书，以献帝，笑曰：“西讨有名矣。”帝乃命王全斌为西川行营都部署，伐蜀。且命为蜀主治第于汴水之涯，凡五百余间，供帐什物具备。诏全斌，谓曰：“凡克城寨，止籍其器甲，刍粮悉以财帛分给将士，吾所欲得者，其土地耳。”是月，王全斌等下蜀数十寨，获粮近百万。师至罗川，蜀人退保大漫天寨。彦进、万友与康延泽分三道击之，蜀人悉其精锐逆战，大败而溃。王昭远等复引兵迎敌，三战皆败。蜀主闻昭远败，大惧，惶骇问计于左右，有老将石斌对曰：“宋师远来，势不能久。请聚兵固守。”蜀主曰：“吾父子以丰衣美食养士四十年，及遇敌，不能为我东向发一矢，今若固垒，何人为我效命？”已而，全斌进次魏城。蜀主命李昊草表请降，全斌受之。师自发汴至受降，凡六十六日，得州四十五，县百九十八。（节选自《宋史纪事本末卷一·平蜀》，有删改。）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．吾见庄宗及尔父灭梁定蜀/当时主兵者非有功不授/故士卒畏服/今昭远/乃汝给事/左右之人/保正/又世禄/之子素不习兵/一旦有警/此辈何所用之B．吾见庄宗及尔父/灭梁定蜀/当时主兵者非有功不授/故士卒畏服/今昭远/乃汝给事/左右之人/保正/又世禄之子/素不习/兵一旦有/警此辈/何所用之C．吾见庄宗及尔父/灭梁定蜀/当时主兵者/非有功不授/故士卒畏服/今昭远/乃汝给事左右之人/保正/又世禄/之子素不习/兵一旦有/警此辈/何所用之D．吾见庄宗及尔父灭梁定蜀/当时主兵者/非有功不授/故士卒畏服/今昭远/乃汝给事左右之人/保正/又世禄之子/素不习兵/一旦有警/此辈何所用之11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．干德，古代纪年有年号纪年，干支纪年等多种方式，干德二年十二月属于年号纪年。B．太后，皇帝登基后册封自己的亲生母亲为太后，一表孝敬之心，二可协助管理后宫。C．三蜀，包括蜀郡、广汉郡和犍为郡，故此称蜀为三蜀，但其地与今天的蜀有所不同。D．刍粮，刍，喂牲畜的草；粮，粮食。刍粮，即粮草，多指供军队用的饲料和粮食。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．蜀主孟昶的母亲李氏曾经将唐庄宗和孟知祥作为例子，劝诫其要任用有军功的人担任军中要职，但他没有听取。B．王昭远劝蜀主派赵彦韬等人拿着用蜡密封的信去约北汉过河共同攻打汴京，赵彦韬却暗中将其取走，献给了太祖皇帝。C．蜀主听说王昭远兵败后，惊慌失措，非常害怕。在王全斌进驻魏城后，他就草率地让丞相李昊写下降书投降了。D．王全斌率领的军队攻城拔寨，所向披靡，只用了六十六天，就让后蜀投降了，获得四十五个州，一百九十八个县。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且命为蜀主治第于汴水之涯，凡五百余间，供账什物具备。（2）蜀人悉其精锐逆战，大败而溃。王昭远等复引兵迎敌，三战皆败。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。宝应二三进士见送乞诗注王安石少喜功名尽坦涂，那知干世最崎岖。草庐有客歌梁甫，狗监无人荐子虚。解玩山川消积愤，静忘岁月赖群书。惭君枉盖如平昔，不笑谋生万事疏。[注]本诗作于王安石晚年隐居钟山之后。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．“乞诗”指向他人索求诗歌，又称求诗、请诗、索诗，具有交际的功能。B．首联写出了一个经历宦海沉浮、世事沧桑的老人对社会人生的深切感悟。C．颔联运用诸葛亮和司马相如的典故，表达了自己不被重用的遗憾与愤慨。D．诗人惭愧于自己隐居钟山、远离朝政，不能继续为朝廷效力，报答君王。15．诗人回忆了自己从前的经历，却又说“静忘岁月”，这是否矛盾？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是：“______________，_____________。”（2）白居易《琵琶行》中的“______________，_____________”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病的境况，流露出迁谪之意。（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中的“______________”借用典故表达了作者强烈的报国情怀，“__________”则又直接抒发了作者和戍边士兵们想家却又难回的矛盾心理。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。供品花，是潮汕地区民俗作为装饰供品的剪纸，是一种表现形式独特的剪纸类型。这种剪纸源自民间游神赛会习俗，植根于人民群众生活中，是潮汕地区广大农村劳动妇女代代相传、历经______的杰出创造。在配合迎神赛会活动中，通过最初运用简单剪纸作装饰，到实物供品作拜祭，再到改进成复杂优美的剪纸，供品花的发展就是传承创新的最好写照。在千百年来的传承中，艺人们在继承前辈精髓的基础上，不断修改补充，______，把技艺锤炼得越发精绝超凡，终成经典。流传至今的经典图谱，多随物像而剪饰，呈现出题材内容和表现形式的多样性。可以说，凡是能用作祭拜的水果供品，艺人们都可______地创造出适合它的水果供品花。既有中秋拜月用的，也有时年八节、敬神拜祖用的，还有婚嫁习俗中用的，可谓异彩纷呈，花样奇绝。（

）其造型简洁灵活，都是按照附物随形的创作手法进行布局结构的，是历代潮汕妇女们集体______的成果。17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．千锤百炼

锦上添花

标新立异

守正创新B．千辛万苦

精益求精

别出心裁

革故鼎新C．千锤百炼

精益求精

别出心裁

守正创新D．千辛万苦

锦上添花

标新立异

革故鼎新18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．通过最初实物供品作拜祭，到运用简单剪纸作装饰，再到改进成复杂优美的剪纸B．从最初用实物供品作拜祭，到运用简单剪纸作装饰，再到改进成复杂优美的剪纸C．从最初运用简单剪纸作装饰，到用实物供品作拜祭，再到改进