高二历史三复习方案：第五单元近代中国的思想解放潮流

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第五单元

近代中国的思想解放潮流【学习目标】记忆近代中国向西方学习的内容,理解其背景及产生的影响。【线索特征】本单元介绍中国近代前期（1840～1919年）的思想解放历程。此阶段的特征是：救亡图存贯穿始终;学习西方经历了学造器物、仿行制度到变革观念的渐进深入过程;学习道路在1919年前后由西方道路转向俄国道路；先进知识分子引领思想解放。【知识梳理】第14课从“师夷长技”到维新变法一、“开眼看世界”

1.背景

(1)外部：欧美资本主义国家崛起,加紧对外侵略.

（2）内部：闭关自守，对外部世界一无所知。

2.开眼看世界的状况

（1)林则徐,编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，林则徐成为近代中国①_________的第一人。

（2）魏源完成林则徐嘱托，编撰出《海国图志》。魏源在该书序言中，阐述了“②_________”的思想。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。

二、“中学为体，西学为用”

1.背景

（1）外有西方列强的侵略。

（2）内有太平天国运动的打击.

2.过程:以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，提出“③________________”、“师夷长技以自强"的思想.

3.目的：采用西方先进科学技术，挽救④_________统治.4。实践：掀起一场洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。

三、维新变法思想

1.早期维新思想

（1）背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。

(2）代表人物：王韬、郑观应等。

(3）思想主张：①经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；②文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；③政治上主张革新，实行君主立宪制度.

（4）特点：没有形成完整的理论,未付诸实践.

2。维新思想的发展

（1)时间：19世纪90年代初。

（2）这时主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。

(3)活动及主张：①康有为在广州办万木草堂，宣传维新思想；撰写⑤_________，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书；撰写⑥_________一书，借助经学的外衣，否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。②梁启超发表⑦_________，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。认为“法者天下之公器，变者天下之公理”。③严复指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民。（4）实践：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法，这就是戊戌变法。

（5）影响：起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。

第15课新文化运动与马克思主义的传播一、《新青年》的诞生

1.诞生的背景

（1）经济：一战期间,中国资本主义有了进—步发展。（2）政治:资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度;袁世凯欲恢复帝制。

（3）思想：辛亥革命推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播；窃取大总统职位的袁世凯在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

(4）个人：以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击,力图“根本之救亡”。

2.标志：1915年，陈独秀在上海创办⑧_________，在创刊号上发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。

3。指导思想：提倡民主与科学，反对封建文化。4.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。5.主要阵地：⑨_________.6.主要活动基地：北京大学。二、新文化运动

1.主要内容

（1)提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。“民主"，是指民主思想和民主制度.“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。

（2）提倡新道德，反对旧道德。有人提出“⑩_________”的口号。

（3)它提倡新文学，反对旧文学。1917年，胡适在《新青年》上发表⑪_________，提出写文章“须言之有物”；主张用白话文代替文言文。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。文学革命由此开始。鲁迅写出⑫_________《孔乙己》等小说，深刻揭露封建礼教“吃人”的本质，成为新文学的典范。

2。影响和评价：新文化运动前期提倡⑬_________，后期宣扬⑭_________，是一次深刻的资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动；新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。但在运动中出现一概否定的偏激思绪。

三、马克思主义传入中国

1。条件:新文化运动的开展.俄国十月革命给中国送来了马克思主义.2.概括(1)1918年，⑮_________发表《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。

（2）五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。李大钊的⑯_________,比较全面地介绍了马克思主义。

（3）一批研究马克思主义的社团出现，建立了一些中国共产党早期组织。（4）1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党────中国共产党诞生。

【巩固练习】1。柏杨在《中国人史纲》中说:“（清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套.”柏杨评论的是A．顽固派的“抱义而处"

B．洋务派的“中体西用”C．维新派的“托古改制”

D．革命派的“三民主义"2．1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“采西学”“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”.与该思想一脉相承的是A．中学为体，西学为用 B．学习西方的技术C．“师夷长技以制夷" D．倡西学、兴民权3．“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’。零零碎碎的，是零卖的，不是批发的。”与上述评价相符的历史人物是A．曾国藩B．康有为 C．谭嗣同D．孙中山4．下表为我国1902～1904年译书统计简表。据此判断这一阶段译书内容所具有的特点是国别

译书类别英美日其他总计百分比哲学宗教102232377．0文学艺术83411264．9史地810902012824．0社会科学133833713625．5自然科学109732011221．0应用科学3324265610．5—-据左玉河《从四部之学到七科之学》A．甲午战争失败的深刻反省

B．重视翻译日本相关著作C．重视翻译应用科学的著作

D．向西方学习的进程加快5．谭嗣同认为：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也……夫曰共举之,则且必可共废之。"他的这一主张最类似于A．主权在民B．人生而自由 C．开明专制D．三权分立6．梁启超说：“法者,天下之公器;变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制（注：控制）。”梁启超的这段话反映的思想有①革命思想②改革思想 ③法治思想④工业化思想⑤全球化思想⑥启蒙思想A．①⑤⑥B．②③⑤ C．②③④⑥D．①③④⑤7．洋务运动时期,针对刘铭传请修铁路一事，朝野议论纷纷，认为“铁路而至”则“山川之神不安，即旱涝之灾易召”。这种议论A．表明中国仍在坚持天朝上国的观念 B．合乎当时中国大众的普遍心理C．客观地反映出列强侵华的重大影响 D．体现出中国对西方侵略的抵制8．叶德辉评论中国近代某现象时说：“欲托孔子以行其术，托尊孔之名,伏伪经之渐。”该评论针对的是A．反对把孔子神化的李贽 B．倡导中体西用的洋务派C．推行改革变法的康有为 D．主张尊孔复古的袁世凯9．王尔敏在《中国近代思想史论》中说，自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计，而最基本之原始动力则是完全一致的.这里的“最基本之原始动力”是指A．顺应世界潮流B．拯救民族命运C．启蒙国民思想D．走向民主共和10．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张A．暴力革命B．改良维新C．民主共和D．君主专制11．在中国近代的某个时期，激进的知识分子及青年学生认为，拯救中国之道在于全面否定传统。为此，他们提倡A．“中体西用” B．“师夷长技以制夷”C．“民主和科学” D．“实践是检验真理的唯一标准”12．新文化运动的倡导者陈独秀认为，人类发展必然由“宗教迷信时代"“玄学幻想时代”进化到“科学实证时代”。这一观点体现出陈独秀A．追求科学精神和思想方法 B．崇拜科学技术C．否定中国的传统儒家思想 D．赞赏工业革命13．1919年，鲁迅在小说《药》中写道,当时人们相信人血馒头能治好肺结核。华小栓得了肺结核后，其父用沾满鲜血的馒头给他治病,结果他还是命丧黄泉。而人血馒头竟是其父用从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成的.这