高二历史三复习方案：第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术

【学习目标】记忆现代中国的科技、教育与文学艺术发展的基本史实，理解科技、教育、文艺发展的背景,及其带来的经验和教训.【线索特征】本单元内容包括现代中国科学技术和文化教育的发展历程。线索为：此阶段的历史特征是:科技发展重点经历了国防、军事领域转向经济、生活领域的过程;现代中国文化教育事业曲折发展。【知识梳理】第19课建国以来的重大科技成就一、从“两弹一星"到载人航天

1。时代背景

(1）国际背景:美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。

（2）国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。

（3）目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2.重大成果

（1）①年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断,提高了中国的国际地位。

(2）20世纪60年代初,中国仿制近程导弹成功.

(3）1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。

（4）1970年，我国第一颗人造地球卫星“②"的发射成功,中国开始进入航天时代.

（5）1992年,中国政府做出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划.这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。

（6)2003年10月15日“③”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第④个掌握载人航天技术的国家.

二、袁隆平与杂交水稻

1。过程

（1）1973年，他选育出杂交水稻新品种——⑤.

（2)2001年，他获得中国国家最高奖项—-“国家最高科学技术奖”。

2。对人类的贡献：他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。三、计算机和生物技术的发展

1.计算机技术的发展：1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“⑥”。加速了中国信息化发展。2.生物技术的发展:

1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。

第20课“百花齐放”“百家争鸣”一、“双百”方针的提出

1。背景1956年初,三大改造基本完成。

党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

2.提出

(1）①年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“双百”方针，即②问题上“百花齐放"，学术问题上“③”.

（2）毛泽东强调“百花齐放”“百家争鸣"是一个基本性的同时也是长期性的方针。3.结果

“双百”方针提出后,科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。代表作有老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百"方针以后的出色作品。

二、曲折的年代

“双百"方针的挫折

(1）原因：反右倾斗争扩大化和“④”.(2）表现：学术问题被当成政治问题批判；文艺单调且凋零.（3）结果:自然科学和社会科学的研究受到很大影响。

三、文艺的春天

1。出现的背景

（1）“文化大革命”结束。

(2）邓小平指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。强调坚持贯彻“双百”方针,对我国发展科学文化具有重要意义.

2。繁荣的表现

（1)反映“文化大革命"为主题的“反思文学”“伤痕文学”。

（2）以改革实践为主题的文学作品。

（3)还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。（4)科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。

第21课现代中国教育的发展一、人民教育的奠基

1.1949年底,第一次全国教育工作会议召开，会议决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验,借助苏联经验”来建立人民教育事业；成功地将半殖民地半封建教育,改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。2。进入全面建设社会主义时期(1956-1966年），制定新中国的教育方针，是人民教育面临的首要问题。毛泽东提出:“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就确定了①的教育方针。3。在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度，学生可根据需要选择全日制学习或半工半读。4。结果：逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。

二、动乱中的教育

1.表现

（1）“文化大革命”开始后，很多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中,各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。

（2）②年夏，高考制度被废止.

（3）70年代初,高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降.

2。结果:“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏,各行各业专门人才缺乏,整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。

三、教育的复兴

教育复兴的过程及表现:

（1)“文革"结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。1977年，恢复高考。（2)在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，实行“③”发展战略。

（3)20世纪④年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”(三个“面向")的指导方针,教育改革的步伐加快.

（4）大力普及九年义务教育,1986年通过了《⑤》。

（5）20世纪90年代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的“⑥”计划，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。

（6)在教育投资上，实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制.社会力量办学也应运而生，启动了“希望工程”.到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。（7)加大西部地区教育发展的力度.（8）国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心.

【巩固练习】1.1964年10月16A．中国成功爆炸了第一颗原子弹

B．中国首次人工合成结晶牛胰岛素C．中国掌握了载人航天技术

D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星2。2003年法新社记者理查德·英厄姆在报道中用了这样的标题:“中国人进入太空--人类对宇宙的激情再次燃起”。他报道的科技成就是3。新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业,历经曲折，成果丰硕.在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为l956年拍摄的，被称为“难忘的l956年"。出现这种现象的主要原因是A．文艺界出现繁荣局面B．苏联的帮助和支持C．科教兴国战略的提出D．“双百”方针的提出4．“文革”时期，中国文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明A．文艺的繁荣有其自身规律,不会持久B．文学艺术有一个兴衰交替的反复过程C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境D．“文革”对文艺有重大的影响5．1956年1月，党中央就知识分子问题召开专门会议，周恩来强调应给知识分子更多的权利，对他们的观点应给予充分的尊重.这样做主要是为了A．体现党对知识分子的关怀 B．纠正在以前工作中对知识分子造成的伤害C．促进文学艺术工作的发展 D．调动广大知识分子建设社会主义的积极性6．若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词"，下列选项,最准确的一组是A．“双百”方针、“教育大革命"、“三个面向”、“和平"赎买 B．“两弹一星”、“科教兴国"、“三下乡”、“载人航天工程"C．“上山下乡”、“东方魔稻”、“三步走”、“和平共处” D．“863”计划、“样板戏"、“三个世界”、“希望工程7。下列是新中国教育发展历程中的重大事件，其中排序正确的是①实施“211工程”计划

②恢复中断十年的高考制度

③制定《义务教育法》

④确定全面发展的教育方针A．④①②③

B．②④③①

C．④②③①

D．④②①③8。1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他①提出了“双百”方针②恢复了高考③提出了“教育要面向现代化,面向世界，面向未来”④