五年级语文上册8 冀中的地道战作业

习题课件·人教版语文五年级上册第二单元8.冀中的地道战一、

读语段，完成练习。日本①qīnlüè军曾在冀中平原上肆意“扫荡”，还②xiūzhù封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一③bǎo。中国共产党④lǐnɡdǎo冀中人民创造了新的斗争方式，如在任丘地区，人们利用⑤yǐnbì性极强的地道作战，让敌人陷入失败的境地。..1.根据语段内容，看拼音写字词。①(

)

②(

)③(

)④(

)⑤(

)2.用“√”给加点字选择正确的读音。任(RénRèn)丘

陷(xiànxàn)入侵略..修筑堡领导隐蔽点拨：注意“任”是一个多音字，在用作地名和姓氏时读作“rén”。√√3.“扫”在上面的语段中读______；它的另外一个读音是______，可以组词为_______________。“扫荡”的意思有：①用武力或其他手段肃清敌人；②泛指彻底清除。上面语段中的“扫荡”应选第_______种解释。我能用“扫荡”的另一个意思写一句话。________________________________________________________________________________________________sǎosào示例：扫帚①示例：年底，我们家要进行大扫除，扫荡灰尘，清清爽爽过新年。点拨：“扫”读“sào”时，用于“扫帚、扫把”等，其余情况都读“sǎo”。结合语境可知，日本侵略军是在用武力进行军事活动，因此“扫荡”的意思应选①。注意，写句子时，要用“扫荡”的另一个意思，即“泛指彻底清除”来写。二、填入横线处的词语最恰当的一项是(

)①战士们把仇恨化为力量，狠狠地______了侵略者。②战士们经过仔细搜查，终于在______的角落里发现了敌人。A.攻击

隐蔽

B.打击

隐蔽C.攻击

隐藏

D.打击

隐藏B点拨：本题考查词语辨析。需要在理解词语意思的基础上，根据语境恰当选择。“攻击”指进攻。“打击”指使受挫折，攻击，如积极性受到打击，狠狠打击侵略者。第①句选“打击”。“隐蔽”的意思是被别的事物遮住不易被发现。“隐藏”的意思是藏起来不让发现。第②句选“隐蔽”。三、下列句中的引号起什么作用？选一选。A.表示特定称谓。

B.表示特殊含义。C.表示引用。D.表示强调。1.老百姓管这种吆喝叫“无线电”。

(

)2.日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。

(

)3.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。

(

)(

)BDAC点拨：本题考查引号的作用。第1题，联系课文内容可知，“无线电”指的是人们在地道里传递信息的吆喝声，具有特殊含义，因此选B；第2题，“大扫荡”加引号，突出强调了敌人来势汹汹，因此选D；第3题，“孑口”指地道里小得只容一个人爬过去的关口，是特有的名称，因此选A；“一夫当关，万夫莫开”引用的是李白《蜀道难》中的句子，突出孑口易守难攻，因此选C。四、按要求完成句子练习。1.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。(概括这句话的主要意思)_____________________________________________点拨：本题考查概括能力。在读懂句子意思的基础上进行概括，住人、拴牲口、搁东西、作厕所，这些都是地道的功能，因此可概括为：地道的功能齐全。地道的功能齐全。2.人藏在洞里不气闷。人藏在洞里不嫌暗。(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。点拨：本题考查关联词语的运用。读句子可知，“不气闷”和“不嫌暗”是并列关系，因此可以用关联词语“既……又……”来连接，注意保留一个主语即可。五、抗日战争时期，中国人民用自己的智慧发明创造了很多作战方式，有力地打击了敌人。请读一读，选一选。1.利用罐子、玻璃瓶、破铁壶等装上炸药，埋在敌人可能经过之处。

(

)2.挖地道，家家相连、村村相通，既能隐蔽、转移，又可以打击敌人。

(

)3.分散行动，三人一组、五人一群，聚散不定地打击敌人。(

)地雷战地道战麻雀战地雷战地道战麻雀战点拨：第1题，由“装上炸药，埋在敌人可能经过之处”可知是地雷战；第2题，由句中的“挖地道”可知是地道战；第3题，句中的“分散”“三人一组、五人一群，聚散不定”和麻雀的特点相符，因此是麻雀战。1.课文围绕“奇迹”一共写了地道哪几方面的“奇”？补全下图。课文梳理构造奇地道作用奇防御奇联络奇点拨：本题考查理解、概括能力。课文第6自然段讲了如何应对敌人的破坏，这是“防御奇”；第7自然段写了冀中人民多种多样的联络方式，可以概括为“联络奇”。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小

洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。地道的式样和特点一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。2.下列针对选段提出的问题中，对提高阅读速度帮助不大的一项是(

)A.人在地道里怎么生活？B.纺车长什么样子？C.地道是什么样的？有哪些特点？D.人在地道里为什么既不气闷，又不嫌暗？B点拨：本题考查阅读策略的运用。带着问题阅读，边读边思考，能更好地理解文章内容，提高阅读速度。选段主要讲的是地道的式样和特点。B项“纺车长什么样子？”跟中心意思关系不大，对提高阅读速度帮助不大。3.选段借助________、________、________、________等关键词介绍了地道的构造。看到这样的构造，我不由得想说：“__________________________。”地道大洞小洞气孔示例：冀中人民真了不起点拨：本题考查获取信息和表达感想的能力。选段从地道、大洞、小洞、气孔等方面介绍了地道的构造。地道式样多、构造奇、功能全，让我们不得不感叹冀中人民的智慧。4.我们可以通过概括语句的主要意思，了解地道的特点。从画横线的三个句子中，我们可以看出地道具有(

)的特点。A.功能齐全B.较为舒适C.隐蔽性强B点拨：本题考查理解和概括能力。选段中画横线的三个句子从高、透光性好、透气性好等方面写出了地道较为舒适的特点。5.冀中人民想出了许多妙法来防备敌人对地道的破坏，根据课文内容填一填。智斗敌人敌人的攻击火攻毒气攻水攻其余毒辣的方法应对的方法

准备土和沙放吊板挡住把地道和枯井暗沟连接起来各村地道相通，可转移点拨：本题考查获取信息的能力。带着问题有目的、有方向地阅读，可以加快阅读的速度。在阅读的过程中抓住关键信息完成表格即可。6.敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，这叫“(

)”。A.狡兔三窟，易守难攻B.兵来将挡，水来土掩C.车到山前必有路B点拨：根据语境来找对应的语句。“狡兔三窟，易守难攻”的意思是狡猾的兔子有三个窝，比喻有多个藏身的地方，容易守但不好攻。“兵来将挡，水来土掩”比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。“车到山前必有路”比喻事到临头，总会有解决的办法。题干中“敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备”与“兵来将挡，水来土掩”的意思一致，故选B。7.联系全文可知，地道战取得成功的关键是(

)(多选)A.在中国共产党的领导下，人民群众能够发挥智慧，创造新的斗争方式。B.地道具有独特的优势：设计精巧，易守难攻。C.中国人民在艰苦的斗争环境中表现出了保家卫国的勇气和力量。D.一切敌人都是纸老虎，不堪一击。ABC点拨：本题考查整体感知能力。地道战取得成功并不是因为敌人都是不堪一击的纸老虎，而是冀中平原上的人民在中国共产党的领导下，发挥智慧，设计出了精巧、易守难攻的地道，人民群众艰苦斗争，众志成城，所以才取得了地道战的胜利。故正确选项为ABC。8.2024年4月24日是我国第九个“中国航天日”。为弘扬航天精神，激发同学们的航天热情，要求大家收集与航天科技有关的资料，并仿照课文第7自然段先提问再叙述的写法，把收集的资