四年级下学期语文期末检测卷

四年级下学期语文期末检测卷广东省梅州市蕉岭县2023-2024学年四年级下学期语文期末检测卷

1．（2024四下·蕉岭期末）书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。

程门立雪手不释卷

【答案】程门立雪手不释卷

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、舒展、美观。

故答案为：程门立雪手不释卷

【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．（2024四下·蕉岭期末）按要求填空。

“谐"字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查字典，应先查部，再查画。再组一个词语：

【答案】X；xie；讠；9；和谐

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“谐”字用音序查字法查字典，应先查大写字母"X”，再查音节"xie”；用部首查字法查字典，应先查“讠"部，再查9画，组词为：和谐。

故答案为：X、xie、讠、9、和谐

【点评】考查了部首查字法和部首查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。

3．（2024四下·蕉岭期末）读拼音，根据语境在括号里填上恰当的字词。

shǎngwǔ，王大妈在休息。大黄狗dūnzài院子里的葡萄架下乘凉。突然，一条shé溜进来直奔鸡笼，大黄狗mǐnjié地窜过去，一口把它咬成两截。看见王大妈闻声赶来，大黄狗连忙跑上去cèng她的脚，哼哼地叫，好像在说：“主人，我很勇敢jìnzhí吧”

【答案】晌午|蹲在|蛇|敏捷|蹭|尽职

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“晌午"不要写成“响午”；“蹲在"不要写成“遵在”；“蛇"不要写成“舍”；“敏捷"要和“敏杰”区分开；“蹭"要和“嶒”区分开；“尽职"要和“禁止”区分开。

故答案为：晌午|蹲在|蛇|敏捷|蹭|尽职

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。

4．（2024四下·蕉岭期末）圈出下面句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。

这时候要分辩出哪里是水，哪里是天，到也不容易，因为我就只看见一片灿栏的亮光。

【答案】分辩——分辨；到——倒；灿栏——灿烂

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】分辨：区别，辨别，故“分辩"应改为“分辨”；

故答案为：分辩——分辨、到——倒、灿栏——灿烂

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

5．（2024四下·蕉岭期末）下面加点字的读音相同的一组是（）

A．弯曲曲子乐曲B．旋转旋绕回旋C．哄笑哄骗起哄

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A、不同。曲：多音字，读“qū"时，指弯曲（跟”直"相对）。读”qǔ"时，指歌曲。故读音依次为：qū、qǔ、qǔ。

B、相同。旋：多音字，读”xuán"时，指旋转。读”xuàn"时，指转圈的。故读音都为：xuán。

C、不同。哄：多音字，读”hǒng"时，指哄骗。读”hòng"时，指吵闹；开玩笑。读”hōng"时，指许多人同时发出声音。故读音依次为：hōng、hǒng、hòng。

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

6．（2024四下·蕉岭期末）下列带点字的意思正确的一项是（）

A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

B．逢老媪方磨铁杵。（方向）

C．胤恭勤不倦，博学多通（通过）

【答案】A

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、正确。

B、有误，“逢老媪方磨铁杵”：意思是他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。故“方"的意思是“正在”。

C、有误，“胤恭勤不倦，博学多通"意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。故“通”的意思是通晓、明白、精通。

故答案为：A

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

7．（2024四下·蕉岭期末）下列句子中成语运用不恰当的一项是（）

A．春天的桃园，各色桃花在枝头尽情绽放，真是春意盎然。

B．多少革命先烈视死如归，抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

C．爸爸从海边给她带回来一包贝壳，她得心应手，不舍得放下。

【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A、B恰当。

C、不恰当，得心应手：心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。与语境不相符。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

8．（2024四下·蕉岭期末）我们会用动物来形容一些有特点的人，以下说法错误的是哪一项（）

A．妈妈说李阿姨是勤恳工作、默默奉献的老黄生，大家都很尊重她。

B．我们不可以做没有主见，随声附和的纸老虎。

C．小英是我们排球队的领头羊，在练习和比赛中都起着主导作用。

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C正确。

B、有误，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。句中是写"没有主见，随声附和的人”，不是写"外表强大凶狠而实际空虚无力的人”。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

9．（2024四下·蕉岭期末）下列诗句中，描写的季节与其他两项不同的一项是（）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【答案】A

【知识点】古诗词翻译

【解析】【分析】A、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"意思是那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。诗句描写的季节是夏季。

B、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”意思是一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？诗句描写的季节是春季。

C、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来"意思是满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝红色的杏花伸出墙头来。诗句描写的季节是春季。

故答案为：A

【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。

10．（2024四下·蕉岭期末）按要求完成句子练习。

（1）我们从小就要爱学习的习惯。（用标点符号在原句上修改病句）

（2）小鸟在歌唱。（把句子写具体，至少扩两处）

（3）宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩写句子）

（4）中午的太阳像一个巨大的火炉一样。（用上加点字仿写一个句子。）.

【答案】（1）在“要”和“爱学习"之间加上“养成”这个动词

（2）清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。

（3）钱塘江笼罩着雾。

（4）夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

【知识点】修改病句；仿写；扩句；缩句

【解析】【分析】（1）病因：词语搭配不当。在"爱学习”前面加上"养成”。

（2）根据题干要求，可以给“小鸟"和“唱歌”加上修饰词。如：清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。

（3）去掉修饰语"宽阔的”"一层薄薄的”，只留主干。如：钱塘江笼罩着雾。

（4）句子运用了比喻的手法，把“太阳"比作“火炉”。仿写时用上比喻的修辞手法，合理即可。如：夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

故答案为：（1）在“要"和“爱学习”之间加上“养成"这个动词；（2）清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。（3）钱塘江笼罩着雾；（4）夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

【点评】考查了修改病句、扩句、缩句和句子仿写。改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

11．（2024四下·蕉岭期末）按课文内容填空。

（1）诗和音乐一样，。（朱光潜）

（2）在《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是___，___。”“___，为谁辛苦为谁甜"这首诗赞颂的动物是。

（3）当朋友处于逆境的时候，我们可以用《论语》中的名言来提醒他怨言解决不了问题：，。《老子》“，。”告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。我们要自强自立，正如《周易》所说：“，君子以自强不息。"学习不怕晚，关键是要努力并坚持不懈，所谓：“学习，只要。”

【答案】（1）生命全在节奏

（2）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；采得百花成蜜后；蜜蜂

（3）不怨天；不尤人；胜人者有力；自胜者强；天行健；不怕根底浅；迈步总不迟

【知识点】格言、名言；古诗词默写

【解析】【分析】(1)"诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言。这句话强调了诗歌需要有清晰的停顿和抑扬顿挫感，也就是音乐所需的节奏和旋律感。

（2）“洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶"意思是：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”意思是蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后，不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用，蜜蜂的辛苦是为了谁呢？出自罗隐的《蜂》，这首诗赞颂的动物是蜜蜂。

（3）“不怨天、不尤人"意思是指不抱怨天，不责怪人。出自《论语·宪问》；“胜人者有力、自胜者强”意思是指战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。出自老子的《道德经》；“天行健，君子以自强不息。"意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。这句话出自《周易》；“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

故答案为：（1）生命全在节奏；（2）洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶、采得百花成蜜后、蜜蜂；（3）不怨天、不尤人、胜人者有力、自胜者强、天行健、不怕根底浅、迈步总不迟

【点评】考查了名言警句、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

12．（2024四下·蕉岭期末）世界上有许多优秀的科普作品，请用直线连一连。

李四光《灰尘的旅行》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《看看我们的地球》

【答案】李四光——《看看我们的地球》

高士其——《灰尘的旅行》

贾兰坡——《人类起源的演化过程》

【知识点】作者作品

【解析】【分析】《看看我们的地球》讲述了地壳的形冰川的起源，地震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物，采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。

《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡。这本书为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，同时也讲述了贾兰坡从小到大的一生，他的人生经历可以说是丰富多彩而又跌宕起伏，令人惊叹不已。可以说，一次偶然造就了他格外不凡的一生。

《灰尘的旅行》作者是高士其。这本书主要给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制必须控制灰尘，保护环境。

故答案为：李四光——《看看我们的地球》

高士其——《灰尘的旅行》

贾兰坡——《人类起源的演化过程》

【点评】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

13．（2024四下·蕉岭期末）小明总爱缠着父母问“我是从哪里来的"这样的问题，我们可以推荐他去阅读（）

A．《看看我们的地球》

B．《灰尘的旅行》

C．《人类起源的演化过程》

【答案】C

【知识点】其他中国名著；其他外国名著

【解析】【分析】A.李四光的《看看我们的地球》主要内容：写了宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍，接着从地球在宇宙中的渺小，地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。

B.高士奇的《灰尘的旅行》主要内容：给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。

C.贾兰坡的《人类起源的演化过程》主要内容：为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，同时也讲述了贾兰坡从小到大的一生，他的人生经历可以说是丰富多彩而又跌宕起伏，令人惊叹不已。

故答案为：C

【点评】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

14．（2024四下·蕉岭期末）同学们准备做一期科学小报科普一些科学知识，选定的主题是“身边的科学”。下列材料中不适合选入这期小报的是（）

A．什么样的肥皂更好用一些呢？

B．安全防范教育要注意哪些方面？

C．为什么衣服能使人暖和？

【答案】B

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】由题干主题是“身边的科学"可知，B项的“安全防范教育”不属于科学类，不能入选这期小报。

故答案为：B

【点评】考查了内容理解。抓主题，找关键句，关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话中的不同位置。做内容的理解题，根据题目，要通读文段，理解段意的基础上去做题。

15．（2024四下·蕉岭期末）下列关于“快乐读书吧"的说法不恰当的一项是（）

A．科学技术迅猛发展，经典的科普读物已经过时了，不值得我们去阅读、思考。

B．阅读《看看我们的地球》时，如果遇到一些不理解的科技术语，可以运用在课上学过的方法，试着去理解。

C．遇到书中的一些科学问题，我们可以查一查现在有什么新的研究成果。

【答案】A

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】A.有误，即使科学技术迅猛发展，但是经典的科普读物也过时，仍值得我们去阅读、思考。B、C正确。

故答案为：A

【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。

（2024四下·蕉岭期末）阅读课内文段，完成练习。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhéshé）花落。你见了，（绝决）不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

——节选自教材《猫》作者老舍

16．在括号里选择正确的读音或汉字，并打“√”。

17．“它们是那么生气勃勃，天真可爱！"中“生气”的意思与下列哪句话中的“生气"意思不同（）

A．春天到了，万物复苏，充满了生气。

B．他又说不文明的话，老师生气了。

C．奋斗的人们让这座城市拥有了生气。

D．浇过水后，绿萝恢复了生气。

18．请写出文段的总起句。文中带点字“更”字在文段中有什么样的作用

19．这段文字真有意思！其中“____________"一句直接抒情，表达了作者的真实情感。

【答案】16．zhé；绝

17．B

18．文中带点字“更”字在文段中的作用是强调满月的小猫们比其他时候的小猫更加好玩、有趣。通过“更"字的运用，作者突出了满月小猫的特别之处，让读者更加关注和喜爱这些小猫。

19．它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】语段阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

16．折：[zhé］断，弄断。[shé］断的意思。在”枝折花落"中应读”shé"。”绝"一定的，肯定的。组词为绝对。”决"断定，拿定主意。组词为决定。故选”绝"。

故答案为：zhé；绝

17．”它们是那么生气勃勃，天真可爱！"这句话中，”生气"的意思活力，生命力，生机。

A、C、D中的”生气"都是活力，生命力，生机。

B、意思不同，”生气"意思是发怒，因不合心意而不愉快。

故答案为：B

18．结合选文内容及题干理解，从”满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气"可知，”更"是更加；越发的意思是，一个"更"字让我感受到作者对小猫们的喜爱之情。

故答案为：文中带点字“更”字在文段中的作用是强调满月的小猫们比其他时候的小猫更加好玩、有趣。通过“更"字的运用，作者突出了满月小猫的特别之处，让读者更加关注和喜爱这些小猫。

19．文中最后一句话”你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！"从句中的”绝不会"”生机勃勃"”天真可爱"这些词语可表现了作者对小猫的喜爱之情。

故答案为：它们是那么生气勃勃，天真可爱！

（2024四下·蕉岭期末）认真阅读课外文段，完成文后习题。

迷途笛音

那年我6岁。离我家仅一步之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母亲不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上哪儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父母亲正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗

“你好，小家伙，"卡廷说，“看，天气多美，出来散步吧”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。"

“请耐心等几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！卡廷边削边不时把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛递到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星"的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他，并跟着他走出困境！卡延先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩的自尊。

20．在文中找出下列词语的近义词。

偏僻——不知所措——

21．请简要概括文章的主要内容。

22．请你读读画线句子，注意加点词，说说这样写的好处。

23．“我”刚见到卡廷时称他为“"后来又称他为，为什么请写一写________________________。

【答案】20．僻静；惊慌失措

21．文章主要讲述了一个小男孩在迷路时，被卡廷先生用柳笛声引导回家的故事。卡廷先生没有直接帮助小男孩，而是通过吹柳笛的方式让他自己找到回家的路，从而保护了小男孩的自尊心。

22．“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺”这一细节描写，进一步强化了“我"的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我”在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我"在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我”当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

23．乡巴佬；救星；因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生"。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。

20．僻静：离中心地区远而安静。近义词是：荒僻。惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。近义词：不知所措。

故答案为：僻静；惊慌失措

21．通读短文可知，本文主要写的是一个夏季的下午，六岁的”我"和小伙伴去采石场附近玩，在和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把”我"一个人留在原地，”我"找不到回家的路。我急得大哭，最后卡廷先生带”我"走出困境的事。

故答案为：文章主要讲述了一个小男孩在迷路时，被卡廷先生用柳笛声引导回家的故事。卡廷先生没有直接帮助小男孩，而是通过吹柳笛的方式让他自己找到回家的路，从而保护了小男孩的自尊心。

22．”我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺"把”自己"比作”无头的苍蝇”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我的惊慌失措的样子，表达了我当时害怕的心情。“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺”这一细节描写，进一步强化了“我"的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我”在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我"在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我”当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

故答案为：“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺"这一细节描写，进一步强化了“我”的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我"在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我”在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我"当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

23．结合短文内容可知，“我”刚见到卡廷时称他为“乡巴佬"后来又称他为“救星”，是因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生"。

故答案为：乡巴佬、救星、因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生”。

24．（2024四下·蕉岭期末）生活中我们学会了做很多事情，但万事开头难，在第一次做某件事的时候，你是怎么想的又是怎么做的请以“第一次"为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享吧。注意把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体，书写工整，标点正确，字数不少于350字。

【答案】第一次骑自行车在我成长的记忆中，有许许多多的“第一次”，但让我印象最深刻的，莫过于第一次骑自行车了。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸从储藏室里推出一辆略显陈旧的自行车，笑眯眯地对我说：“儿子，今天爸爸教你骑自行车吧！"我望着那辆只有两个轮子、看起来有些“不友好”的自行车，心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我即将学会一项新技能；紧张的是，万一摔倒怎么办？在爸爸的鼓励下，我小心翼翼地跨上了自行车。爸爸扶住车后座，让我保持平衡。我双手紧握车把，双脚踩在脚踏上，深吸一口气，鼓起勇气用力一蹬。自行车摇摇晃晃地向前驶去，我的心也跟着提到了嗓子眼。爸爸在一旁不断提醒我：“放松，眼睛看前方，保持平衡。"然而，好景不长，由于我过于紧张，方向掌握得不好，自行车突然向一侧倾斜，眼看就要摔倒了。就在这千钧一发之际，爸爸及时稳住了车子，我才幸免于难。我的心砰砰直跳，额头上也渗出了细密的汗珠。但我没有放弃，擦了擦汗，重新振作起来。这一次，我更加专注，努力按照爸爸的指导去做。慢慢地，我发现自己能够控制自行车了，虽然还是不太熟练，但已经能够歪歪扭扭地骑上一段距离了。经过几个回合的练习，我终于能够独自骑着自行车在院子里自由穿梭了。那一刻，我心中的喜悦难以言表，仿佛整个世界都为我喝彩。

通过这次学骑自行车的经历，我深刻体会到了“万事开头难”的道理。但只要我们勇敢尝试、坚持不懈，就一定能够克服困难，收获成功的喜悦。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本次习作为话命题作文，可以用“第一次"为题，写一写生活中的”第一次”，也可自拟题目。在我们的生活中，经历的”第一次"可太多了，第一次参加夏令营，第一次当班长，第一次被老师表扬……太多的第一次使我们逐渐长大。选择写自己印象最深刻的事，内容具体完整。这是一篇记事的作文，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，做到详略得当，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】本文小作者记叙了自己第一次骑自行车的经历，内容具体，结构合理，能运用语言及动作描写等描写方法，是一篇不错的习作。

1/1广东省梅州市蕉岭县2023-2024学年四年级下学期语文期末检测卷

1．（2024四下·蕉岭期末）书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。

程门立雪手不释卷

【答案】程门立雪手不释卷

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、舒展、美观。

故答案为：程门立雪手不释卷

【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．（2024四下·蕉岭期末）按要求填空。

“谐”字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查字典，应先查部，再查画。再组一个词语：

【答案】X；xie；讠；9；和谐

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“谐"字用音序查字法查字典，应先查大写字母”X”，再查音节”xie"；用部首查字法查字典，应先查“讠”部，再查9画，组词为：和谐。

故答案为：X、xie、讠、9、和谐

【点评】考查了部首查字法和部首查字法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。

3．（2024四下·蕉岭期末）读拼音，根据语境在括号里填上恰当的字词。

shǎngwǔ，王大妈在休息。大黄狗dūnzài院子里的葡萄架下乘凉。突然，一条shé溜进来直奔鸡笼，大黄狗mǐnjié地窜过去，一口把它咬成两截。看见王大妈闻声赶来，大黄狗连忙跑上去cèng她的脚，哼哼地叫，好像在说：“主人，我很勇敢jìnzhí吧"

【答案】晌午|蹲在|蛇|敏捷|蹭|尽职

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“晌午”不要写成“响午"；“蹲在”不要写成“遵在"；“蛇”不要写成“舍"；“敏捷”要和“敏杰"区分开；“蹭”要和“嶒"区分开；“尽职”要和“禁止"区分开。

故答案为：晌午|蹲在|蛇|敏捷|蹭|尽职

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。

4．（2024四下·蕉岭期末）圈出下面句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。

这时候要分辩出哪里是水，哪里是天，到也不容易，因为我就只看见一片灿栏的亮光。

【答案】分辩——分辨；到——倒；灿栏——灿烂

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】分辨：区别，辨别，故“分辩”应改为“分辨"；

故答案为：分辩——分辨、到——倒、灿栏——灿烂

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

5．（2024四下·蕉岭期末）下面加点字的读音相同的一组是（）

A．弯曲曲子乐曲B．旋转旋绕回旋C．哄笑哄骗起哄

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A、不同。曲：多音字，读“qū”时，指弯曲（跟"直”相对）。读"qǔ”时，指歌曲。故读音依次为：qū、qǔ、qǔ。

B、相同。旋：多音字，读"xuán”时，指旋转。读"xuàn”时，指转圈的。故读音都为：xuán。

C、不同。哄：多音字，读"hǒng”时，指哄骗。读"hòng”时，指吵闹；开玩笑。读"hōng”时，指许多人同时发出声音。故读音依次为：hōng、hǒng、hòng。

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

6．（2024四下·蕉岭期末）下列带点字的意思正确的一项是（）

A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

B．逢老媪方磨铁杵。（方向）

C．胤恭勤不倦，博学多通（通过）

【答案】A

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、正确。

B、有误，“逢老媪方磨铁杵"：意思是他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。故“方”的意思是“正在"。

C、有误，“胤恭勤不倦，博学多通”意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。故“通"的意思是通晓、明白、精通。

故答案为：A

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

7．（2024四下·蕉岭期末）下列句子中成语运用不恰当的一项是（）

A．春天的桃园，各色桃花在枝头尽情绽放，真是春意盎然。

B．多少革命先烈视死如归，抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

C．爸爸从海边给她带回来一包贝壳，她得心应手，不舍得放下。

【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A、B恰当。

C、不恰当，得心应手：心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。与语境不相符。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

8．（2024四下·蕉岭期末）我们会用动物来形容一些有特点的人，以下说法错误的是哪一项（）

A．妈妈说李阿姨是勤恳工作、默默奉献的老黄生，大家都很尊重她。

B．我们不可以做没有主见，随声附和的纸老虎。

C．小英是我们排球队的领头羊，在练习和比赛中都起着主导作用。

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C正确。

B、有误，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。句中是写”没有主见，随声附和的人”，不是写”外表强大凶狠而实际空虚无力的人"。

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

9．（2024四下·蕉岭期末）下列诗句中，描写的季节与其他两项不同的一项是（）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【答案】A

【知识点】古诗词翻译

【解析】【分析】A、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。诗句描写的季节是夏季。

B、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红"意思是一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？诗句描写的季节是春季。

C、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意思是满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝红色的杏花伸出墙头来。诗句描写的季节是春季。

故答案为：A

【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。

10．（2024四下·蕉岭期末）按要求完成句子练习。

（1）我们从小就要爱学习的习惯。（用标点符号在原句上修改病句）

（2）小鸟在歌唱。（把句子写具体，至少扩两处）

（3）宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩写句子）

（4）中午的太阳像一个巨大的火炉一样。（用上加点字仿写一个句子。）.

【答案】（1）在“要"和“爱学习”之间加上“养成"这个动词

（2）清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。

（3）钱塘江笼罩着雾。

（4）夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

【知识点】修改病句；仿写；扩句；缩句

【解析】【分析】（1）病因：词语搭配不当。在”爱学习"前面加上”养成"。

（2）根据题干要求，可以给“小鸟”和“唱歌"加上修饰词。如：清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。

（3）去掉修饰语”宽阔的"”一层薄薄的”，只留主干。如：钱塘江笼罩着雾。

（4）句子运用了比喻的手法，把“太阳”比作“火炉"。仿写时用上比喻的修辞手法，合理即可。如：夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

故答案为：（1）在“要”和“爱学习"之间加上“养成”这个动词；（2）清晨，一群活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这宁静的早晨增添了几分生机。（3）钱塘江笼罩着雾；（4）夜晚的星空仿佛一幅巨大的画卷一样，繁星点点，璀璨夺目。

【点评】考查了修改病句、扩句、缩句和句子仿写。改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

11．（2024四下·蕉岭期末）按课文内容填空。

（1）诗和音乐一样，。（朱光潜）

（2）在《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是___，___。"___，为谁辛苦为谁甜”这首诗赞颂的动物是。

（3）当朋友处于逆境的时候，我们可以用《论语》中的名言来提醒他怨言解决不了问题：，。《老子》“，。"告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。我们要自强自立，正如《周易》所说：“，君子以自强不息。”学习不怕晚，关键是要努力并坚持不懈，所谓：“学习，只要。"

【答案】（1）生命全在节奏

（2）洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；采得百花成蜜后；蜜蜂

（3）不怨天；不尤人；胜人者有力；自胜者强；天行健；不怕根底浅；迈步总不迟

【知识点】格言、名言；古诗词默写

【解析】【分析】(1)”诗和音乐一样，生命全在节奏"是朱光潜的名言。这句话强调了诗歌需要有清晰的停顿和抑扬顿挫感，也就是音乐所需的节奏和旋律感。

（2）“洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶”意思是：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜"意思是蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后，不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用，蜜蜂的辛苦是为了谁呢？出自罗隐的《蜂》，这首诗赞颂的动物是蜜蜂。

（3）“不怨天、不尤人”意思是指不抱怨天，不责怪人。出自《论语·宪问》；“胜人者有力、自胜者强"意思是指战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。出自老子的《道德经》；“天行健，君子以自强不息。”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。这句话出自《周易》；“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。"意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

故答案为：（1）生命全在节奏；（2）洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶、采得百花成蜜后、蜜蜂；（3）不怨天、不尤人、胜人者有力、自胜者强、天行健、不怕根底浅、迈步总不迟

【点评】考查了名言警句、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

12．（2024四下·蕉岭期末）世界上有许多优秀的科普作品，请用直线连一连。

李四光《灰尘的旅行》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《看看我们的地球》

【答案】李四光——《看看我们的地球》

高士其——《灰尘的旅行》

贾兰坡——《人类起源的演化过程》

【知识点】作者作品

【解析】【分析】《看看我们的地球》讲述了地壳的形冰川的起源，地震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物，采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。

《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡。这本书为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，同时也讲述了贾兰坡从小到大的一生，他的人生经历可以说是丰富多彩而又跌宕起伏，令人惊叹不已。可以说，一次偶然造就了他格外不凡的一生。

《灰尘的旅行》作者是高士其。这本书主要给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制必须控制灰尘，保护环境。

故答案为：李四光——《看看我们的地球》

高士其——《灰尘的旅行》

贾兰坡——《人类起源的演化过程》

【点评】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

13．（2024四下·蕉岭期末）小明总爱缠着父母问“我是从哪里来的”这样的问题，我们可以推荐他去阅读（）

A．《看看我们的地球》

B．《灰尘的旅行》

C．《人类起源的演化过程》

【答案】C

【知识点】其他中国名著；其他外国名著

【解析】【分析】A.李四光的《看看我们的地球》主要内容：写了宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍，接着从地球在宇宙中的渺小，地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。

B.高士奇的《灰尘的旅行》主要内容：给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。

C.贾兰坡的《人类起源的演化过程》主要内容：为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，同时也讲述了贾兰坡从小到大的一生，他的人生经历可以说是丰富多彩而又跌宕起伏，令人惊叹不已。

故答案为：C

【点评】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

14．（2024四下·蕉岭期末）同学们准备做一期科学小报科普一些科学知识，选定的主题是“身边的科学"。下列材料中不适合选入这期小报的是（）

A．什么样的肥皂更好用一些呢？

B．安全防范教育要注意哪些方面？

C．为什么衣服能使人暖和？

【答案】B

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】由题干主题是“身边的科学”可知，B项的“安全防范教育"不属于科学类，不能入选这期小报。

故答案为：B

【点评】考查了内容理解。抓主题，找关键句，关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话中的不同位置。做内容的理解题，根据题目，要通读文段，理解段意的基础上去做题。

15．（2024四下·蕉岭期末）下列关于“快乐读书吧”的说法不恰当的一项是（）

A．科学技术迅猛发展，经典的科普读物已经过时了，不值得我们去阅读、思考。

B．阅读《看看我们的地球》时，如果遇到一些不理解的科技术语，可以运用在课上学过的方法，试着去理解。

C．遇到书中的一些科学问题，我们可以查一查现在有什么新的研究成果。

【答案】A

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】A.有误，即使科学技术迅猛发展，但是经典的科普读物也过时，仍值得我们去阅读、思考。B、C正确。

故答案为：A

【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。

（2024四下·蕉岭期末）阅读课内文段，完成练习。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhéshé）花落。你见了，（绝决）不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

——节选自教材《猫》作者老舍

16．在括号里选择正确的读音或汉字，并打“√"。

17．“它们是那么生气勃勃，天真可爱！”中“生气"的意思与下列哪句话中的“生气”意思不同（）

A．春天到了，万物复苏，充满了生气。

B．他又说不文明的话，老师生气了。

C．奋斗的人们让这座城市拥有了生气。

D．浇过水后，绿萝恢复了生气。

18．请写出文段的总起句。文中带点字“更"字在文段中有什么样的作用

19．这段文字真有意思！其中“____________”一句直接抒情，表达了作者的真实情感。

【答案】16．zhé；绝

17．B

18．文中带点字“更"字在文段中的作用是强调满月的小猫们比其他时候的小猫更加好玩、有趣。通过“更”字的运用，作者突出了满月小猫的特别之处，让读者更加关注和喜爱这些小猫。

19．它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】语段阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

16．折：[zhé］断，弄断。[shé］断的意思。在"枝折花落”中应读"shé”。"绝”一定的，肯定的。组词为绝对。"决”断定，拿定主意。组词为决定。故选"绝”。

故答案为：zhé；绝

17．"它们是那么生气勃勃，天真可爱！”这句话中，"生气”的意思活力，生命力，生机。

A、C、D中的"生气”都是活力，生命力，生机。

B、意思不同，"生气”意思是发怒，因不合心意而不愉快。

故答案为：B

18．结合选文内容及题干理解，从"满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气”可知，"更”是更加；越发的意思是，一个"更"字让我感受到作者对小猫们的喜爱之情。

故答案为：文中带点字“更"字在文段中的作用是强调满月的小猫们比其他时候的小猫更加好玩、有趣。通过“更”字的运用，作者突出了满月小猫的特别之处，让读者更加关注和喜爱这些小猫。

19．文中最后一句话"你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”从句中的"绝不会”"生机勃勃”"天真可爱”这些词语可表现了作者对小猫的喜爱之情。

故答案为：它们是那么生气勃勃，天真可爱！

（2024四下·蕉岭期末）认真阅读课外文段，完成文后习题。

迷途笛音

那年我6岁。离我家仅一步之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母亲不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上哪儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到回家的那条小道了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父母亲正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬"的卡廷吗

“你好，小家伙，”卡廷说，“看，天气多美，出来散步吧"我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等几分钟，"卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！卡廷边削边不时把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛递到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他，并跟着他走出困境！卡延先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩的自尊。

20．在文中找出下列词语的近义词。

偏僻——不知所措——

21．请简要概括文章的主要内容。

22．请你读读画线句子，注意加点词，说说这样写的好处。

23．“我"刚见到卡廷时称他为“”后来又称他为，为什么请写一写________________________。

【答案】20．僻静；惊慌失措

21．文章主要讲述了一个小男孩在迷路时，被卡廷先生用柳笛声引导回家的故事。卡廷先生没有直接帮助小男孩，而是通过吹柳笛的方式让他自己找到回家的路，从而保护了小男孩的自尊心。

22．“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺"这一细节描写，进一步强化了“我”的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我"在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我”在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我"当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

23．乡巴佬；救星；因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生”。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。

20．僻静：离中心地区远而安静。近义词是：荒僻。惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。近义词：不知所措。

故答案为：僻静；惊慌失措

21．通读短文可知，本文主要写的是一个夏季的下午，六岁的"我”和小伙伴去采石场附近玩，在和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把"我”一个人留在原地，"我”找不到回家的路。我急得大哭，最后卡廷先生带"我”走出困境的事。

故答案为：文章主要讲述了一个小男孩在迷路时，被卡廷先生用柳笛声引导回家的故事。卡廷先生没有直接帮助小男孩，而是通过吹柳笛的方式让他自己找到回家的路，从而保护了小男孩的自尊心。

22．"我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺”把"自己”比作"无头的苍蝇”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我的惊慌失措的样子，表达了我当时害怕的心情。“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺"这一细节描写，进一步强化了“我”的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我"在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我”在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我"当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

故答案为：“到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺”这一细节描写，进一步强化了“我"的狼狈和焦虑。乱钻的动作说明“我”在努力寻找出路，但方法却是盲目的；衣裤上挂满芒刺则直观地展示了“我"在寻找过程中遭遇的困难和伤害，使读者能够感同身受地体会到“我”当时的处境。这样的写法不仅使文章更加生动有趣，而且深刻地刻画了人物的心理状态，增强了文章的表现力和感染力。

23．结合短文内容可知，“我"刚见到卡廷时称他为“乡巴佬”后来又称他为“救星”，是因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生”。

故答案为：乡巴佬、救星、因为小伙伴们都这么叫他，我也跟着叫。但后来，卡廷先生用柳笛声引导我回家，保护了我的自尊心，让我对他产生了感激之情，因此我称他为“卡廷先生"。

24．（2024四下·蕉岭期末）生活中我们学会了做很多事情，但万事开头难，在第一次做某件事的时候，你是怎么想的又是怎么做的请以“第一次”为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享吧。注意把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体，书写工整，标点正确，字数不少于350字。

【答案】第一次骑自行车在我成长的记忆中，有许许多多的“第一次”，但让我印象最深刻的，莫过于第一次骑自行车了。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸从储藏室里推出一辆略显陈旧的自行车，笑眯眯地对我说：“儿子，今天爸爸教你骑自行车吧！”我望着那辆只有两个轮子、看起来有些“不友好"的自行车，心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我即将学会一项新技能；紧张的是，万一摔倒怎么办？在爸爸的鼓励下，我小心翼翼地跨上了自行车。爸爸扶住车后座，让我保持平衡。我双手紧握车把，双脚踩在脚踏上，深吸一口气，鼓起勇气用力一蹬。自行车摇摇晃晃地向前驶去，我的心也跟着提到了嗓子眼。爸爸在一旁不断提醒我：“放松，眼睛看前方，保持平衡。”然而，好景不长，由于我过于紧张，方向掌握得不好，自行车突然向一侧倾斜，眼看就要摔倒了。就在这千钧一发之际，爸爸及时稳住了车子，我才幸免于难。我的心砰砰直跳，额头上也渗出了细密的汗珠。但我没有放弃，擦了擦汗，重新振作起来。这一次，我更加专注，努力按照爸爸的指导去做。慢慢地，我发现自己能够控制自行车了，虽然还是不太熟练，但已经能够歪歪扭扭地骑上一段距离了。经过几个回合的练习，我终于能够独自骑着自行车在院子里自由穿梭了。那一刻，我心中的喜悦难以言表，仿佛整个世界都为我喝彩。

通过这次学骑自行车的经历，我深刻体会到了“万事开头难"的道理。但只要我们勇敢尝试、坚持不懈，就一定能够克服困难，收获成功的喜悦。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本次习作为话命题作文，可以用“第一次”为题，写一写生活中的"第一次”，也可自拟题目。在我们的生活中，经历的"第一次”可太多了，第一次参加夏令营，第一次当班长，第一次被老师表扬……太多的第一次使我们逐渐长大。选择写自己印象最深刻的事，内容具体完整。这是一篇记事的作文，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，做到详略得当，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】本文小作者记叙了自己第一次骑自行车的经历，内容具体，结构合理，能运用语言及动作描写等描写方法，是一篇不错的习作。

1/1广东省梅州市蕉岭县2023-2024学年四年级下学期语文期末检测卷

1．（2024四下·蕉岭期末）书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。

程门立雪手不释卷

2．（2024四下·蕉岭期末）按要求填空。

“谐"字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查字典，应先查部，再查画。再组一个词语：

3．（2024四下·蕉岭期末）读拼音，根据语境在括号里填上恰当的字词。

shǎngwǔ，王大妈在休息。大黄狗dūnzài院子里的葡萄架下乘凉。突然，一条shé溜进来直奔鸡笼，大黄狗mǐnjié地窜过去，一口把它咬成两截。看见王大妈闻声赶来，大黄狗连忙跑上去cèng她的脚，哼哼地叫，好像在说：“主人，我很勇敢jìnzhí吧”

4．（2024四下·蕉岭期末）圈出下面句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。

这时候要分辩出哪里是水，哪里是天，到也不容易，因为我就只看见一片灿栏的亮光。

5．（2024四下·蕉岭期末）下面加点字的读音相同的一组是（）

A．弯曲曲子乐曲B．旋转旋绕回旋C．哄笑哄骗起哄

6．（2024四下·蕉岭期末）下列带点字的意思正确的一项是（）

A．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

B．逢老媪方磨铁杵。（方向）

C．胤恭勤不倦，博学多通（通过）

7．（2024四下·蕉岭期末）下列句子中成语运用不恰当的一项是（）

A．春天的桃园，各色桃花在枝头尽情绽放，真是春意盎然。

B．多少革命先烈视死如归，抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

C．爸爸从海边给她带回来一包贝壳，她得心应手，不舍得放下。

8．（2024四下·蕉岭期末）我们会用动物来形容一些有特点的人，以下说法错误的是哪一项（）

A．妈妈说李阿姨是勤恳工作、默默奉献的老黄生，大家都很尊重她。

B．我们不可以做没有主见，随声附和的纸老虎。

C．小英是我们排球队的领头羊，在练习和比赛中都起着主导作用。

9．（2024四下·蕉岭期末）下列诗句中，描写的季节与其他两项不同的一项是（）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

10．（2024四下·蕉岭期末）按要求完成句子练习。

（1）我们从小就要爱学习的习惯。（用标点符号在原句上修改病句）

（2）小鸟在歌唱。（把句子写具体，至少扩两处）

（3）宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩写句子）

（4）中午的太阳像一个巨大的火炉一样。（用上加点字仿写一个句子。）.

11．（2024四下·蕉岭期末）按课文内容填空。

（1）诗和音乐一样，。（朱光潜）

（2）在《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是___，___。"___，为谁辛苦为谁甜”这首诗赞颂的动物是。

（3）当朋友处于逆境的时候，我们可以用《论语》中的名言来提醒他怨言解决不了问题：，。《老子》“，。"告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。我们要自强自立，正如《周易》所说：“，君子以自强不息。”学习不怕晚，关键是要努力并坚持不懈，所谓：“学习，只要。"

12．（2024四下·蕉岭期末）世界上有许多优秀的科普作品，请用直线连一连。

李四光《灰尘的旅行》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《看看我们的地球》

13．（2024四下·蕉岭期末）小明总爱缠着父母问“我是从哪里来的”这样的问题，我们可以推荐他去阅读（）

A．《看看我们的地球》

B．《灰尘的旅行》

C．《人类起源的演化过程》

14．（2024四下·蕉岭期末）同学们准备做一期科学小报科普一些科学知识，选定的主题是“身边的科学"。下列材料中不适合选入这期小报的是（）

A．什么样的肥皂更好用一些呢？

B．安全防范教育要注意哪些方面？

C．为什么衣服能使人暖和？

15．（2024四下·蕉岭期末）下列关于“快乐读书吧”的说法不恰当的一项是（）

A．科学技术迅猛发展，经典的科普读物已经过时了，不值得我们去阅读、思考。

B．阅读《看看我们的地球》时，如果遇到一些不理解的科技术语，可以运用在课上学过的方法，试着去理解。

C．遇到书中的一些科学问题，我们可以查一查现在有什么新的研究成果。

（2024四下·蕉岭期末）阅读课内文段，完成练习。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐