薛城区九年级上学期语文期中试卷

薛城区九年级上学期语文期中试卷山东省枣庄市薛城区2023-2024学年九年级上学期语文期中试卷

一、积累与运用。（25分）

1．（2023九上·薛城期中）下列句中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

①大学毕业后他们多年不通消息，彼此间的情感____起来。

②鲁滨逊虽然被困荒岛，过着与世____的生活，但他始终没有放弃信仰。

③辛亥革命后十年间，中国农村到处是萧条、衰败、日趋破产的____景象。

④听到母亲去世的消息，他的脸上显出了十分____的样子。

A．隔绝隔膜悲惨悲哀

B．隔膜隔绝悲惨悲哀

C．隔膜隔绝悲哀悲惨

D．隔绝隔膜悲哀悲惨

【答案】B

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】隔绝：隔断；不通往来。

隔膜：情意不相通，彼此不了解。

①根据前面的“他们多年不通消息，彼此间的情感"可知，应用：隔膜。

②根据前面的“与世”可知，应用：隔绝。

悲惨：悲苦凄惨。

悲哀：伤心、难过。

③根据后面的“景象"可知，应用：悲惨。

④根据前面的“母亲去世”可知，应用：悲哀。

故答案为：B。

【点评】本题考查词语运用。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择.。

2．（2023九上·薛城期中）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

B．一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

C．眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

D．接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

【答案】C

【知识点】比喻；拟人；夸张；对偶

【解析】【分析】A.运用拟人的修辞手法；

B.运用借代的修辞手法；

C.没有运用修辞手法；

D.运用夸张的修辞手法。

故答案为：C。

【点评】本题是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

3．（2023九上·薛城期中）品读语段，回答问题。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……"

闰土脸上“欢喜”和“凄凉"两种不同的神情同时出现是否矛盾，为什么？

【答案】不矛盾。闰土见到阔别多年的儿时好友，自然高兴，所以“欢喜”；但多年的世态炎凉，以及贫困、窘迫的生活使他感到痛苦、难堪，所以脸上又现出“凄凉"的神情，表现了闰土见到儿时朋友的复杂心情。

【知识点】故乡；理解文章思想倾向；体会作者情感态度

【解析】【分析】“欢喜”和“凄凉"表现了两种不同的心情，并不矛盾，相反却寓意深刻。儿时的“我”和闰土一起谈捕鸟，一起说海边的故事，结下了深厚的友谊，因此闰土“欢喜"的是见到了少年时代亲密的朋友，想起了美好的往事。“凄凉”是想到自己悲惨处境又很悲伤。结合“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了"可知，“凄凉”是因为多年的世态炎凉以及窘迫的生活使他感到痛苦、难堪。这两个词生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔。

故答案为：不矛盾。闰土见到阔别多年的儿时好友，自然高兴，所以“欢喜"；但多年的世态炎凉，以及贫困、窘迫的生活使他感到痛苦、难堪，所以脸上又现出“凄凉”的神情，表现了闰土见到儿时朋友的复杂心情。

【点评】】本题考查对文章内容和作者情感的把握。解答本题，要按顺序找到相应的段落，结合其中描写作者心理、动作的语句，分析作者的感情或找出文中直接表达作者感情的词语，概括作答即可。

4．（2023九上·薛城期中）下面一段话中，有语病的一句是（）

①我们的老祖宗是不缺微量元素的，他们靠打猎和采集为生，食物的来源非常丰富。②农业的出现，大大减少了食物的种类，但最新的研究表明，起码在农业的早期，农民们仍然会采集野生植物来吃，微量元素肯定也是不缺乏的。③直到农业发展后期导致人口过剩，很多穷人都吃不饱，人类社会才第一次出现了微量元素缺乏这种毛病。④资本主义工业化的出现加剧了这一现象，因为那些以牟利为终极目标的食品制造商不断地通过精细加工来提升食品的口感，微量元素在加工过程中大量流失掉了。

A．第一句B．第二句C．第三句D．第四句

【答案】C

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当；不合逻辑

【解析】【分析】C．“直到农业发展后期导致人口过剩"中的“导致”误用，使句子没有主语，可改为：直到农业发展后期，人口过剩。

故答案为：C。

【点评】本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

5．（2023九上·薛城期中）下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（）

A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮"常代表思念，“梅花”有高洁之意。

B．中国文化历史中的“史圣"书圣”“诗圣"分别指司马迁、柳公权、李白。

C．唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。

D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、地名（籍贯）式、表字式。

【答案】B

【知识点】诗歌文学常识；小说文学常识；作家作品；作品的基本内容

【解析】【分析】B.“书圣”“诗圣"分别指王羲之和杜甫，不是柳公权、李白。

故答案为：B。

【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

6．（2023九上·薛城期中）古诗文默写。

（1）江山如此多娇，___。（《沁园春·雪》）

（2）有弟皆分散，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）温庭筠《商山早行》中纯然写景，不说辛苦酬思，而意味自在其中的两句：，。

（4）苏轼《水调歌头》中，把对亲人的思念化作了真诚的祝福，表达豁达的情怀的两句是：，。

（5）乐观是治愈苦闷的良药，面对仕途艰难，李白选择“___，___”（《行路难》）坚定信心重新起航；面对挫折，刘禹锡吟唱“___，___"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了新旧更替之意，表现诗人能积极向上的人生态度。

【答案】（1）引无数英雄竞折腰

（2）无家问死生

（3）鸡声茅店月；人迹板桥霜

（4）但愿人长久；千里共婵娟

（5）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】注意“英雄、竞、茅、婵娟、云帆、济、沧、海、侧、畔”等字词的书写。

故答案为：（1）引无数英雄竞折腰；（2）无家问死生；（3）鸡声茅店月人迹板桥霜；（4）但愿人长久千里共婵娟；（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。

【点评】本题考查古诗文的名句默写，默写时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。

7．（2023九上·薛城期中）名著阅读。

班级组织了《艾青诗选》阅读活动，请你积极参与并完成以下任务。

下面是刘清同学阅读诗歌《启明星》时做的一张阅读卡，请帮助他完成。

启明星

艾青

属于你的是/光明与黑暗交替

黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻

群星已经退隐/你依然站在那儿

期待着太阳上升/被最初的晨光照射

投身在光明的行列/直到谁也不再看见你

篇目《启明星》

诗歌表现形式形式多样，无韵脚。

品味诗歌语言①____________（可从修辞、句式、词语等角度赏析）

把握诗歌意象②____________

体味诗歌情感③____________

【答案】①“你依然站在那儿"中的“依然”写出了启明星驱逐黑暗的决心之坚定。②“启明星"象征着人民中的先进知识分子，于黑暗中引导人民走向美好的未来，却不求回报。③寄托了作者向往光明世界，不求回报的愿望。

【知识点】体会现代诗歌意境；体会现代诗歌意象；感悟现代诗歌抒情主人公的情感倾向

【解析】【分析】①示例：艾青在《启明星》中运用了生动的比喻和形象的描写。他以启明星为象征，将其比作“安慰”，并通过描绘它如何安慰“我"和其他人，展现了启明星所带来的希望和力量。他还运用了意象和细节描写，如“被最初的晨光照射”，使得诗歌更加生动、形象。

②艾青的短诗《启明星》是一曲追求光明的颂歌。启明星出现在“光明与黑暗交替"的时候，在“黑暗逃遁/白日追踪而至的时刻”，此时“群星已经退隐”，是黎明前最黑暗的时候，你却“站在那儿”，以自身的光亮和坚守的姿态启示人们，让人明白：黑暗是暂时的，光明终将到来！启明星象征了人民中的先进知识分子，赞颂启明星面对黑暗永不退缩，勇于跟黑暗斗争，迎接光明的精神。赞扬那些如同启明星一样，在光明与黑暗的搏斗中，冲锋在前，而当阳光普照时，甘为普普通通一员的先进分子。

③由“期待着太阳上升/被最初的晨光照射投身在光明的行列/直到谁也不再看见你"可知，启明星预示的是黑暗的告终和光明的来临。启明星是驱逐黑暗而向往光明的，作者以启明星自喻，寄托了作者厌恶黑暗而向往光明的愿景。愿意牺牲自己，向往光明的世界投身在光明的行列，而不求回报直到谁也看不见你愿望。启明星以自身的光亮和坚守的姿态启示人们，让人明白：黑暗是暂时的，光明终将到来！表达了作厌恶黑暗向往光明。

故答案为：①“你依然站在那儿”中的“依然"写出了启明星驱逐黑暗的决心之坚定。②“启明星”象征着人民中的先进知识分子，于黑暗中引导人民走向美好的未来，却不求回报。③寄托了作者向往光明世界，不求回报的愿望。

【点评】】（1）本题考查诗歌语言的赏析。要求可以从修辞、句式、词语的角度进行品析。

(2)本题考查诗歌意象。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。

（3）本题考查诗歌情感。通过反复诵读体会诗歌的情感，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。

二、阅读理解。（45分）

（2023九上·薛城期中）阅读下面的诗歌，完成下题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

8．下列对本诗赏析有误的一项是（）

A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏"与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。

B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。

C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前"表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。

D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。

9．唐代著名诗人韩愈在这首诗中以景来寓前途坎坷难料的句子：___，___．它与李白《行路难》里的“___，___．"有异曲同工之妙。

10．这首诗抒发作者怎样的思想感情？

【答案】8．D

9．云横秦岭家何在，；雪拥蓝关马不前；欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山

10．忠而获罪的悲愤忧伤

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情

【解析】【点评】（1）本题考查诗歌赏析。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。

（2）本道题考查对诗歌内容的理解。解答本题需要学生对诗歌的整体感知，诗歌思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。

（3）本题考查作者情感的分析。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

8．D．尾联表现了诗人的满腔悲愤，而不是从容、宁静、乐观。

故答案为：D。

9．韩诗：“云横”、“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关"语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。故本诗中以景来寓前途坎坷难料的句子是“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”。

李诗：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，诗人用“冰塞川”、“雪满山"象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，正象遇到冰塞黄河、雪拥太行一样。

故“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前"与“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之九江。

故答案为：（1）云横秦岭家何在，；（2）雪拥蓝关马不前；（3）欲渡黄河冰塞川；（4）将登太行雪满山。

10．从首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千"可知，早晨把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州。诗人因一封谏书而获罪被贬，离开京城八千里之遥，这不仅写出了贬谪的原因，也表达出无罪遭贬的愤慨；从颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，诗人直书“除弊事”，申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，有表白，有愤慨，而表达却颇为含蓄。“肯将衰朽惜残年”，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。故而语虽悲酸，却悲中有壮，表现了为国为民老而弥坚的忠诚与坚强意志；颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前"意思为：回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“家何在"马不前”流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋；尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边"意思是：我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。结语沉痛而稳重，向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。

故答案为：忠而获罪的悲愤忧伤。

（2023九上·薛城期中）阅读下面文言文，完成下题。

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸狼啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

11．结合文意，解释下列句中加点词的意思。

①春和景明景：②四时之景不同景：

③而或长烟一空或：④把酒临风把：

12．将下面的句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

13．下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

A．若夫/淫雨霏霏B．感极而/悲者矣

C．其/喜洋洋者矣D．四时之景/不同

14．【乙】段中“四时之景不同，而乐亦无穷也"的“乐”与【甲】段中作者的“后天下之乐而乐"的“乐”，内涵有什么不同？

【答案】11．①日光；②景色；③有时；④持、执

12．①（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

②野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。

13．B

14．乙段中乐既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的乐不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。

【知识点】分析概括文言作者个人的观点态度；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（2）本题考查翻译文言句子。在翻译句子时，要做到"信、达、雅”，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。

（3）本题考查断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。

（4）本题考查比较阅读，要借助于文章的理解来做解答。答题时需要通晓全文大意。

11．（1）句意：春风和煦，阳光明媚。景，日光。

（2）句意：四季的景色不同。景，景色。

（3）句意：有时大片的烟雾完全消散。或，有时。

（4）句意：端着酒，面对着风。把，持、执。

故答案为：①日光、②景色、③有时；④持、执

12．①微，如果没有。斯人，这种人。谁与归，就是“与谁归”，和谁一道儿呢？②野芳，野花。发，开放。而，表顺承，就。秀，茂盛，繁茂。繁阴，一片浓密的树荫。这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。

故答案为：①（如果）没有这种人，我同谁一道呢？②野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。

13．B．“而”是表顺承的连词，其前应断开。

故答案为：B。

14．“四时之景不同，而乐亦无穷也"是说四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的，“乐”抒发作者与民同乐的思想，联系作者被贬这一背景可知，“乐"又是因不得志而寄情山水而来，故“乐”也是要排遣谪居的苦闷情怀；“后天下之乐而乐"的“乐”，不只表示与民同乐的思想，联系背景，范仲淹仕途沉浮几十年，数遭贬黜，但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改，他的“乐"就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取。

故答案为：乙段中乐既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的乐不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。

（2023九上·薛城期中）阅读下面的文章，完成下题。

交友之道

①俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗·小雅》言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子·滕文公上》载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也"的效用与结果。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难"。并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等。择友就要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型"的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟"式的朋友，当你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，____。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，使孙膑成为一个废人而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。人都是有优点与缺点的。朋友亦然。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

【注】①膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。

15．阅读全文，指出本文的中心论点。

16．文章开头用俗语和古籍中的语录有什么作用？

17．文章第②段在文中有什么作用？

18．指出第⑤段中画线句子所运用的论证方法及其作用。

19．阅读第④段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后再续写一个句子，使上下文语义连贯。

仿照：你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你。

续写：当你一帆风顺，____________

【答案】15．“与朋友交，就要只取其长，不计其短。"或“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。”或“友也者，友其德也"。

16．开头用俗语以及古籍（《诗·小雅》和《孟子·滕文公上》）中的语录做道理论据，既表明我国自古以来都十分重视交友之道，又顺势自然引出并论证了本文的中心论点；同时也为开启下文做引导和铺垫。

17．在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题；起到了引导读者思考的作用；（2分）同时在文章结构上起到了（由古到今的）过渡衔接的作用。

18．论证方法：例证法（举例论证）作用：列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明”的观点，从而进一步（从反面）论证“饮酒要饮醇，结交要结真"（“交友就要交真友”）的观点。

19．示例：乐不思蜀（乐在其中、得意忘形），甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；针对文中观点谈看法；论证过程；中心论点；举例论证；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）．本题考查对议论文中心论点的辨析和判断。论点是作者对议论的问题提出的见解和主张，那么出现在文章中的中心论点一定是肯定什么或否定什么的。判断一篇文章的中心论点是什么，必须从论点的本质、特点以及它和其他内容的关系等方面去考虑，从中归纳出中心论点。在解答时，可以根据论点的定义，先明确作者所要论述的问题然后看一下作者对所论述的问题提出了怎样的一个见解和主张。

（2）本题考查对常见论证方法及其作用的理解。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。

（3）本题考查对文章某一段落作用的理解。文章开头部分段落通常有两种情况：一个是点题，与题目呼应也可以是引出中心内容；另一个是设置悬念，吸引读者。在解答时要通过文段具体内容来分析它在文章结构和内容上所起到的作用。

（4）本题考查对文章论证方法的判断及其作用的理解。解答时，要结合文章内容加以理解分析，

（5）本题考查仿写、续写句子的能力。解答此类题目时，首先明确题干要求，抓住关键词，然后熟读所给示例所采用的词语和句式，选择自己熟悉的内容，按照要求合理表述即可。

15．根据文中第一段“也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德"和下文中的论述，结合文章题目，就知道作者的中心论点就是“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德”。

故答案为：“与朋友交，就要只取其长，不计其短。"或“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。”或“友也者，友其德也"。

16．选文第1段引用俗语以及古籍（《诗小雅》和《孟子滕文公上》）中的语录，采用的是道理论证的方法。引用内容不仅具有支撑论点的作用，同时表明我国自古以来都十分重视交友之道，顺势自然引出并论证了本文的中心论点，更能增强文章的说服力。在文章内容上，也为开启下文做了引导和铺垫。据此作答即可。

故答案为：开头用俗语以及古籍（《诗·小雅》和《孟子·滕文公上》）中的语录做道理论据，既表明我国自古以来都十分重视交友之道，又顺势自然引出并论证了本文的中心论点；同时也为开启下文做引导和铺垫。

17．通过分析第二段“那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？”并结合上下文，可知该段在内容上用设问句进一步提出了要论述的问题，起到了引导读者思考和阅读兴趣的作用；在文章结构上起到了在时间上由古到今，与下文自然过渡衔接的作用。据此作答即可。

故答案为：在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题；起到了引导读者思考的作用；（2分）同时在文章结构上起到了（由古到今的）过渡衔接的作用。

18．根据第⑤段中画线句子例举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，可知该句采用举例论证的论证方法。通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。文中举出孙膑与庞涓的例子来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明"的观点，从而进一步从反面论证了“饮酒要饮醇，结交要结真”的观点。据此作答即可。

故答案为：论证方法：例证法（举例论证）作用：列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明"的观点，从而进一步（从反面）论证“饮酒要饮醇，结交要结真”（“交友就要交真友"）的观点。

19．结合例句中“遇到挫折”，续写中“一帆风顺”，语意是相反相对的，所以仿句中也应包括与“苦”相对的内容。续写句式要相同，语言要连贯。据此作答即可。

故答案为：示例：乐不思蜀（乐在其中、得意忘形），甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。

（2023九上·薛城期中）阅读下面的文章，完成下题。

活着就是冲天一喊

①一部名为《我的诗篇》的影片感动了很多人，陈年喜是片中的六个主人公之一，人们叫他“矿工诗人"。在《我的诗篇》拍摄之前，陈年喜已经写了二十多年的诗。尽管他的生活一直那么粗枥，看起来离诗意有万里之远。

②陈年喜的家乡位于“秦尾楚首”的陕南商洛市丹凤县，中国最贫困的地区之一。那里奇山险水。常年洪灾，至今仍是山高沟狭的不毛之地。男人们只能外出打工，多半去了矿山。

③一开始陈年喜的工作是拉车，用架子车一趟趟把爆破下来的矿石或废石拉出洞口倒在渣坡上。漆黑而低矮的矿洞里没有灯，昏暗的手电筒挂在他胸前，汗水落在车子上、安全帽上、衣服上、毛发里、眼里、鼻孔里……每天下班，就像一只拱出灰土的土拨鼠，洗三盆水也洗不干净。后来他改做巷道爆破，在洞穴深处打眼放炮、炸裂岩石。这是世界上最危险的工作之一，与雷管、炸药整日纠缠在一起。16年间，经他手使用的炸药雷管大概要用火车厢来计算，垮塌、透水、松动的碎石，扑向人的机器，死亡也多次和他擦肩而过。

④不只是死亡的威胁。陈年喜说矿山的生活“非常非常寂寞”，有时“只能靠对面山尖上的雪线高低来分辨气候的变化”。工友们闲下来的时候打牌，喝廉价的酒。他和别人不一样，他看书，凡是有字的都看，墙上糊着的报纸，看完了正面，用水淋湿了，再小心翼翼揭下来看背面。他写诗，还没有网络的时代，在纸片、烟盒上写，在睡觉垫的空炸药箱上写。走的时候卷起铺盖，下面是满满一床的诗。

⑤2020年3月23日，陈年喜永远不会忘记的一天，丹凤县中医医院一张CT影像胶片，清清楚楚地写下他半生的倒影，清清楚楚地告诉他一个残酷的事实：尘肺病。他静静地坐了一个下午，没有告诉妻儿。这是矿工们最主要的职业病，每天吸入大量粉尘，这些工人的肺部会纤维化，变成“石头肺"金属肺”——这种病无法逆转，且会让人逐渐失去劳动力，而一旦进入后期，甚至连站着呼吸都是一种奢求。

⑥消息传出去后，人们为他捐款、抢购他的诗集，这一年诗集《炸裂志》售出了近四万册，成为许多年轻人书架上的读本。他在扉页为每一个索要签名的读者写下赠言，有时不知该写什么，就写上：“以诗为证"。

⑦2020年9月，在创始人王克勤的邀请下，陈年喜成为大爱清尘公益基金会的驻会作家。他开始走访尘肺病人，写下他们的故事。妻子劝他别再去了，“你经历了太多，希望你不要再看到太多”。但他还是希望借用他的文字，让更多人关注这些被忽视的人群和声音。

⑧陈年喜相信，那些惊心动魄的故事，从没在任何作家笔下出现过。他说代沟代代有，而深处的悲欣大多相通。它也将成为一个人继续写作下去的动力。

20．我们身边不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动，搜集和讲述他们的故事，可以让大家获得启迪。请根据文章内容完成下面表格，让更多的人了解陈年喜，受到鼓舞。

人物陈年喜职业矿工、诗人

所遇困境①____________。②矿山工作寂寞，与工友们志趣不同。③得了矿工们最主要的职业病——尘肺病，无法逆转。如何自强④在矿洞拉车、做巷道爆破，辛勤工作16年。⑤____________。⑥成为大爱清尘公益基金会的驻会作家，为尘肺病人发声。

21．本文用纪实的手法、质朴的语言写“矿工诗人"陈年喜，让人印象深刻，请根据要求赏析句子。

①每天下班，就像一只拱出灰土的土拨鼠，洗三盆水也洗不干净。（从修辞角度品味语言）

②他静静地坐了一个下午，没有告诉妻儿。（品味细节描写，分析人物心理）

22．本文题目“活着就是冲天一喊”是陈年喜的诗歌《秦腔》中的一句诗，也是一部由陈年喜所著的非虚构故事集的书名，请结合全文和拓展资料分析其包含的深刻意蕴。

拓展资料：2012年，诗评家秦晓宇等诗人创办了一个网络诗歌奖。在井喷一样的投稿中，他们发现了陈年喜们的诗作。他开始关注这些人，发现了一个更让他震惊的隐秘事实：在当今中国，起码有一万名工人诗人在生产线，建筑工地、矿井和石油工地上默默劳作，同时也在默默地用诗句记录自己的喜怒哀乐。他极尽可能将这些诗编辑发表，他说这是陈年喜们在为命运同路人立言，为历史做证词。

【答案】20．从事艰辛而危险的矿井工作死亡，多次和他擦肩而过；休息的时候看书、写诗，拥有丰富的精神世界

21．（1）运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了矿工工作条件恶劣，生活艰苦令人心酸。

（2）“静静地坐了一个下午"写出了陈年喜得知自己得了尘肺病后内心的痛苦，害怕和不知未来该如何的茫然，但又怕妻儿担心，只能默默承受消化。

22．一方面“活着就是冲天一喊”体现了陈年喜用文字与命运抗争的不屈精神，也包含了像陈年喜一样地位低微生活艰难的普通人不屈服于命运的顽强精神，另一方面，陈年喜替那些不会喊或者已经喊不出声的人们发声，用他的文字让更多的人关注这些被忽视的人群和声音。

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】

（1）本题考查分析概括能力。解答本题，首先要通读全文，把握故事情节；然后根据题干要求，从文中找出相关内容；最后用简洁的解语言进行归纳概括。

（2）本题考查赏析语句的能力。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

（3）本题考查理解文章标题含义的能力。文章标题的含义包括表层含义和深层含义，表层含义直接解释字面上的含义，深层含义即引申义、比喻义、象征义等，要结合文章内容及主旨深入思考。

20．①空，依据③段“16年间，经他手使用的炸药雷管大概要用火车厢来计算，垮塌、透水、松动的碎石，扑向人的机器，死亡也多次和他擦肩而过"可以概括为：从事艰辛而危险的矿井工作，死亡多次和他擦肩而过。

②空，依据④段“他和别人不一样，他看书，凡是有字的都看，墙上糊着的报纸，看完了正面，用水淋湿了，再小心翼翼揭下来看背面。他写诗，还没有网络的时代，在纸片、烟盒上写，在睡觉垫的空炸药箱上写。走的时候卷起铺盖，下面是满满一床的诗”可以概括为：休息的时候，他看书、写诗，拥有丰富的精神世界。

故答案为：从事艰辛而危险的矿井工作死亡，多次和他擦肩而过；休息的时候看书、写诗，拥有丰富的精神世界。

21．（1）依据“就像一只拱出灰土的土拨鼠"可知，这是运用比喻的修辞手法；依据“洗三盆水也洗不干净”中的“三盆"可知，这是运用夸张的修辞手法。依据尚希文语言环境可知，这是作者用生动形象的语言描写了矿工恶劣工作环境和条件，从中表现了当看到旷工生活在艰苦条件下而令人心酸的心理。

（2）依据上下文语言环境和“静静地坐了一个下午”可知，这体现了陈年喜得知自己得了尘肺病后内心的痛苦、害怕和不知未来该如何的茫然心理，依据“没有告诉妻儿"可知，这体现了他怕妻儿知道自己的病情而担心的心理。

故答案为：（1）运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了矿工工作条件恶劣，生活艰苦令人心酸。

（2）“静静地坐了一个下午”写出了陈年喜得知自己得了尘肺病后内心的痛苦，害怕和不知未来该如何的茫然，但又怕妻儿担心，只能默默承受消化。

22．依据③——④内容可知，标题体现了陈年喜用文字与命运抗争的不屈精神；依据⑤段“这是矿工们最主要的职业病，每天吸入大量粉尘，这些工人的肺部会纤维化，变成“石头肺"全属肺”——这种病无法逆转，且会让人逐渐失去劳动力，而一旦进入后期，甚至连站着呼吸都是一种奢求"、⑥段“消息传出去后，人们为他捐款、抢购他的诗集，这一年诗集《炸裂志》售出了近四万册，成为许多年轻人书架上的读本。他在扉页为每一个索要签名的读者写下赠言，有时不知该写什么，就写上：‘以诗为证’”可知，标题标题还体现了陈年喜和像他一样地位低微生活艰难的普通人不屈服于命运的顽强精神。

依据⑦段“但他还是希望借用他的文字，让更多人关注这些被忽视的人群和声音"和“拓展资料”中的“他开始关注这些人，发现了一个更让他震惊的隐秘事实：在当今中国，起码有一万名工人诗人在生产线，建筑工地、矿井和石油工地上默默劳作，同时也在默默地用诗句记录自己的喜怒哀乐。他极尽可能将这些诗编辑发表，他说这是陈年喜们在为命运同路人立言，为历史做证词"可知，标题还体现了陈年喜替那些不会喊或者已经喊不出声的人们发声，用他的文字让更多的人关注这些被忽视的人群和声音。

故答案为：一方面“活着就是冲天一喊”体现了陈年喜用文字与命运抗争的不屈精神，也包含了像陈年喜一样地位低微生活艰难的普通人不屈服于命运的顽强精神，另一方面，陈年喜替那些不会喊或者已经喊不出声的人们发声，用他的文字让更多的人关注这些被忽视的人群和声音。

三、写作。（50分）

23．（2023九上·薛城期中）阅读下面材料，根据要求作文。

青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义"引领我们直面选择，勇于担当；莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……

请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②内容具体充实。

③书写规范、工整，卷面整洁。

④不少于600字。⑤文中不得出现真实姓名、校名、地名。

【答案】例文：

青春路上的砥砺前行

在人生的长河中，青春无疑是最为绚烂多彩的一段旅程。它如同初升的太阳，充满了无限的可能与希望，但也伴随着风雨与挑战。正是这些历练，塑造了我们的品格，指引了成长的方向。在这个过程中，不同的人生智慧如同灯塔，照亮了我们前行的道路。

孟子“舍生取义"的崇高精神，如同一面镜子，映照出青春应有的担当与勇气。面对选择，我们或许会犹豫，会彷徨，但正是这些艰难的决定，让我们学会了坚持自己的信念，勇于承担责任。青春不是逃避的借口，而是敢于面对一切，即使前路坎坷，也要勇往直前，因为那是成长的必经之路。

莫顿·亨特的“走一步，再走一步”则告诉我们，伟大往往蕴藏于平凡之中。不必急于求成，更无需畏惧失败。每一个小小的进步，都是向成功迈进的一大步。青春，就是这样一个不断尝试、不断超越的过程。我们不必苛求完美，只需脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进，终会到达梦想的彼岸。

当挫折与不幸降临，宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"给予我们无尽的安慰与力量。青春的路上，谁不曾跌倒？谁不曾迷茫？但重要的是，我们要有重新站起来的勇气，有继续前行的决心。因为生命之树常青，只要心中有光，希望就永远存在。

而当我们取得成绩，志得意满之时，诸葛亮的“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”则像一剂清醒剂，提醒我们要保持谦逊与谨慎。成功不是终点，而是新的起点。在青春的旅途中，我们要时刻保持一颗平常心，不断自省，不断提升自我，才能在未来的道路上走得更远、更稳。

总之，青春是一场历练，更是一场修行。它教会我们勇敢、坚持、谦逊与超越。在这个过程中，我们不仅要学会面对困难与挑战，更要懂得珍惜每一次成长的机会，把握好自己的方向。只有这样，我们才能在青春的舞台上绽放出最耀眼的光芒，成就一段无悔的人生。

【知识点】记叙文；议论文；自命题作文

【解析】【分析】关键词、中心词：“青春"历练”“人生态度"成长方向”体裁：议论文、记叙文形式：材料作文

【题干分析】材料意义：这段材料围绕青春成长，强调了历练的重要性以及人生态度对成长方向的决定性作用。孟子的“舍生取义"体现了在重大抉择面前要有坚定的信念和勇敢的担当；莫顿·亨特的“走一步，再走一步”表明成长需要脚踏实地，从小事积累；宗璞的话语让我们明白在挫折中要保持乐观和坚韧；诸葛亮的告诫则提醒我们在成功时要保持谦逊和勤奋，避免放纵和浮躁。“青春"是充满活力和可能性的阶段，也是容易面临各种选择和挑战的时期。“历练”指经历世事，锻炼自己。“人生态度"包括勇敢、乐观、谦逊、勤奋等积极的品质。“成长方向”指个人在人生道路上的发展目标和路径。写作思路：写作中心可以论述青春时期如何通过积极的人生态度在各种历练中明确并实现自己的成长方向。写作角度可以是“是什么”，解释青春历练和正确人生态度的内涵；“为什么”，分析为什么青春需要历练以及人生态度能决定成长方向；“怎么做”，探讨在青春中应培养怎样的人生态度以及如何在历练中把握成长方向。写作误区：容易只列举材料中的事例而缺乏自己的深入分析和论证；或者论述时逻辑混乱，没有清晰的层次。作文开头可以用富有感染力的语言描述青春的美好与挑战，引出主题。事例素材可以选取古今中外名人在青春时期的成长经历，如苏轼在困境中的豁达、马云创业时的坚持等。结尾可以呼应开头，再次强调青春、历练和人生态度的关系，激励读者积极面对青春。

【立意提取】

1.用积极态度拥抱青春历练

2.历练铸就青春，态度引领未来

3.青春因历练而精彩，方向由态度而定

【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。

1/1山东省枣庄市薛城区2023-2024学年九年级上学期语文期中试卷

一、积累与运用。（25分）

1．（2023九上·薛城期中）下列句中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

①大学毕业后他们多年不通消息，彼此间的情感____起来。

②鲁滨逊虽然被困荒岛，过着与世____的生活，但他始终没有放弃信仰。

③辛亥革命后十年间，中国农村到处是萧条、衰败、日趋破产的____景象。

④听到母亲去世的消息，他的脸上显出了十分____的样子。

A．隔绝隔膜悲惨悲哀

B．隔膜隔绝悲惨悲哀

C．隔膜隔绝悲哀悲惨

D．隔绝隔膜悲哀悲惨

2．（2023九上·薛城期中）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

B．一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

C．眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

D．接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

3．（2023九上·薛城期中）品读语段，回答问题。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

闰土脸上“欢喜"和“凄凉”两种不同的神情同时出现是否矛盾，为什么？

4．（2023九上·薛城期中）下面一段话中，有语病的一句是（）

①我们的老祖宗是不缺微量元素的，他们靠打猎和采集为生，食物的来源非常丰富。②农业的出现，大大减少了食物的种类，但最新的研究表明，起码在农业的早期，农民们仍然会采集野生植物来吃，微量元素肯定也是不缺乏的。③直到农业发展后期导致人口过剩，很多穷人都吃不饱，人类社会才第一次出现了微量元素缺乏这种毛病。④资本主义工业化的出现加剧了这一现象，因为那些以牟利为终极目标的食品制造商不断地通过精细加工来提升食品的口感，微量元素在加工过程中大量流失掉了。

A．第一句B．第二句C．第三句D．第四句

5．（2023九上·薛城期中）下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（）

A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮"常代表思念，“梅花”有高洁之意。

B．中国文化历史中的“史圣"书圣”“诗圣"分别指司马迁、柳公权、李白。

C．唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。

D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、地名（籍贯）式、表字式。

6．（2023九上·薛城期中）古诗文默写。

（1）江山如此多娇，___。（《沁园春·雪》）

（2）有弟皆分散，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）温庭筠《商山早行》中纯然写景，不说辛苦酬思，而意味自在其中的两句：，。

（4）苏轼《水调歌头》中，把对亲人的思念化作了真诚的祝福，表达豁达的情怀的两句是：，。

（5）乐观是治愈苦闷的良药，面对仕途艰难，李白选择“___，___”（《行路难》）坚定信心重新起航；面对挫折，刘禹锡吟唱“___，___"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了新旧更替之意，表现诗人能积极向上的人生态度。

7．（2023九上·薛城期中）名著阅读。

班级组织了《艾青诗选》阅读活动，请你积极参与并完成以下任务。

下面是刘清同学阅读诗歌《启明星》时做的一张阅读卡，请帮助他完成。

启明星

艾青

属于你的是/光明与黑暗交替

黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻

群星已经退隐/你依然站在那儿

期待着太阳上升/被最初的晨光照射

投身在光明的行列/直到谁也不再看见你

篇目《启明星》

诗歌表现形式形式多样，无韵脚。

品味诗歌语言①____________（可从修辞、句式、词语等角度赏析）

把握诗歌意象②____________

体味诗歌情感③____________

二、阅读理解。（45分）

（2023九上·薛城期中）阅读下面的诗歌，完成下题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

8．下列对本诗赏析有误的一项是（）

A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬"对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。

B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。

C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。

D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。

9．唐代著名诗人韩愈在这首诗中以景来寓前途坎坷难料的句子：___，___．它与李白《行路难》里的“___，___．”有异曲同工之妙。

10．这首诗抒发作者怎样的思想感情？

（2023九上·薛城期中）阅读下面文言文，完成下题。

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸狼啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

11．结合文意，解释下列句中加点词的意思。

①春和景明景：②四时之景不同景：

③而或长烟一空或：④把酒临风把：

12．将下面的句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

13．下列句中“/"表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

A．若夫/淫雨霏霏B．感极而/悲者矣

C．其/喜洋洋者矣D．四时之景/不同

14．【乙】段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”的“乐"与【甲】段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？

（2023九上·薛城期中）阅读下面的文章，完成下题。

交友之道

①俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗·小雅》言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子·滕文公上》载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也"的效用与结果。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难"。并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等。择友就要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型"的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟"式的朋友，当你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，____。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，使孙膑成为一个废人而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。人都是有优点与缺点的。朋友亦然。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

【注】①膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。

15．阅读全文，指出本文的中心论点。

16．文章开头用俗语和古籍中的语录有什么作用？

17．文章第②段在文中有什么作用？

18．指出第⑤段中画线句子所运用的论证方法及其作用。

19．阅读第④段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后再续写一个句子，使上下文语义连贯。

仿照：你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你。

续写：当你一帆风顺，____________

（2023九上·薛城期中）阅读下面的文章，完成下题。

活着就是冲天一喊

①一部名为《我的诗篇》的影片感动了很多人，陈年喜是片中的六个主人公之一，人们叫他“矿工诗人"。在《我的诗篇》拍摄之前，陈年喜已经写了二十多年的诗。尽管他的生活一直那么粗枥，看起来离诗意有万里之远。

②陈年喜的家乡位于“秦尾楚首”的陕南商洛市丹凤县，中国最贫困的地区之一。那里奇山险水。常年洪灾，至今仍是山高沟狭的不毛之地。男人们只能外出打工，多半去了矿山。

③一开始陈年喜的工作是拉车，用架子车一趟趟把爆破下来的矿石或废石拉出洞口倒在渣坡上。漆黑而低矮的矿洞里没有灯，昏暗的手电筒挂在他胸前，汗水落在车子上、安全帽上、衣服上、毛发里、眼里、鼻孔里……每天下班，就像一只拱出灰土的土拨鼠，洗三盆水也洗不干净。后来他改做巷道爆破，在洞穴深处打眼放炮、炸裂岩石。这是世界上最危险的工作之一，与雷管、炸药整日纠缠在一起。16年间，经他手使用的炸药雷管大概要用火车厢来计算，垮塌、透水、松动的碎石，扑向人的机器，死亡也多次和他擦肩而过。

④不只是死亡的威胁。陈年喜说矿山的生活“非常非常寂寞”，有时“只能靠对面山尖上的雪线高低来分辨气候的变化”。工友们闲下来的时候打牌，喝廉价的酒。他和别人不一样，他看书，凡是有字的都看，墙上糊着的报纸，看完了正面，用水淋湿了，再小心翼翼揭下来看背面。他写诗，还没有网络的时代，在纸片、烟盒上写，在睡觉垫的空炸药箱上写。走的时候卷起铺盖，下面是满满一床的诗。

⑤2020年3月23日，陈年喜永远不会忘记的一天，丹凤县中医医院一张CT影像胶片，清清楚楚地写下他半生的倒影，清清楚楚地告诉他一个残酷的事实：尘肺病。他静静地坐了一个下午，没有告诉妻儿。这是矿工们最主要的职业病，每天吸入大量粉尘，这些工人的肺部会纤维化，变成“石头肺"金属肺”——这种病无法逆转，且会让人逐渐失去劳动力，而一旦进入后期，甚至连站着呼吸都是一种奢求。

⑥消息传出去后，人们为他捐款、抢购他的诗集，这一年诗集《炸裂志》售出了近四万册，成为许多年轻人书架上的读本。他在扉页为每一个索要签名的读者写下赠言，有时不知该写什么，就写上：“以诗为证"。

⑦2020年9月，在创始人王克勤的邀请下，陈年喜成为大爱清尘公益基金会的驻会作家。他开始走访尘肺病人，写下他们的故事。妻子劝他别再去了，“你经历了太多，希望你不要再看到太多”。但他还是希望借用他的文字，让更多人关注这些被忽视的人群和声音。

⑧陈年喜相信，那些惊心动魄的故事，从没在任何作家笔下出现过。他说代沟代代有，而深处的悲欣大多相通。它也将成为一个人继续写作下去的动力。

20．我们身边不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动，搜集和讲述他们的故事，可以让大家获得启迪。请根据文章内容完成下面表格，让更多的人了解陈年喜，受到鼓舞。

人物陈年喜职业矿工、诗人

所遇困境①____________。②矿山工作寂寞，与工友们志趣不同。③得了矿工们最主要的职业病——尘肺病，无法逆转。如何自强④在矿洞拉车、做巷道爆破，辛勤工作16年。⑤____________。⑥成为大爱清尘公益基金会的驻会作家，为尘肺病人发声。

21．本文用纪实的手法、质朴的语言写“矿工诗人"陈年喜，让人印象深刻，请根据要求赏析句子。

①每天下班，就像一只拱出灰土的土拨鼠，洗三盆水也洗不干净。（从修辞角度品味语言）

②他静静地坐了一个下午，没有告诉妻儿。（品味细节描写，分析人物心理）

22．本文题目“活着就是冲天一喊”是陈年喜的诗歌《秦腔》中的一句诗，也是一部由陈年喜所著的非虚构故事集的书名，请结合全文和拓展资料分析其包含的深刻意蕴。

拓展资料：2012年，诗评家秦晓宇等诗人创办了一个网络诗歌奖。在井喷一样的投稿中，他们发现了陈年喜们的诗作。他开始关注这些人，发现了一个更让他震惊的隐秘事实：在当今中国，起码有一万名工人诗人在生产线，建筑工地、矿井和石油工地上默默劳作，同时也在默默地用诗句记录自己的喜怒哀乐。他极尽可能将这些诗编辑发表，他说这是陈年喜们在为命运同路人立言，为历史做证词。

三、写作。（50分）

23．（2023九上·薛城期中）阅读下面材料，根据要求作文。

青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义"引领我们直面选择，勇于担当；莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……

请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②内容具体充实。

③书写规范、工整，卷面整洁。

④不少于600字。⑤文中不得出现真实姓名、校名、地名。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】词语的使用（搭配）

【解析】【分析】隔绝：隔断；不通往来。

隔膜：情意不相通，彼此不了解。

①根据前面的“他们多年不通消息，彼此间的情感"可知，应用：隔膜。

②根据前面的“与世”可知，应用：隔绝。

悲惨：悲苦凄惨。

悲哀：伤心、难过。

③根据后面的“景象"可知，应用：悲惨。

④根据前面的“母亲去世”可知，应用：悲哀。

故答案为：B。

【点评】本题考查词语运用。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择.。

2．【答案】C

【知识点】比喻；拟人；夸张；对偶

【解析】【分析】A.运用拟人的修辞手法；

B.运用借代的修辞手法；

C.没有运用修辞手法；

D.运用夸张的修辞手法。

故答案为：C。

【点评】本题是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

3．【答案】不矛盾。闰土见到阔别多年的儿时好友，自然高兴，所以“欢喜"；但多年的世态炎凉，以及贫困、窘迫的生活使他感到痛苦、难堪，所以脸上又现出“凄凉”的神情，表现了闰土见到儿时朋友的复杂心情。

【知识点】故乡；理解文章思想倾向；体会作者情感态度

【解析】【分析】“欢喜"和“凄凉”表现了两种不同的心情，并不矛盾，相反却寓意深刻。儿时的“我"和闰土一起谈捕鸟，一起说海边的故事，结下了深厚的友谊，因此闰土“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友，想起了美好的往事。“凄凉"是想到自己悲惨处境又很悲伤。结合“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”可知，“凄凉"是因为多年的世态炎凉以及窘迫的生活使他感到痛苦、难堪。这两个词生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔。

故答案为：不矛盾。闰土见到阔别多年的儿时好友，自然高兴，所以“欢喜”；但多年的世态炎凉，以及贫困、窘迫的生活使他感到痛苦、难堪，所以脸上又现出“凄凉"的神情，表现了闰土见到儿时朋友的复杂心情。

【点评】】本题考查对文章内容和作者情感的把握。解答本题，要按顺序找到相应的段落，结合其中描写作者心理、动作的语句，分析作者的感情或找出文中直接表达作者感情的词语，概括作答即可。

4．【答案】C

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当；不合逻辑

【解析】【分析】C．“直到农业发展后期导致人口过剩”中的“导致"误用，使句子没有主语，可改为：直到农业发展后期，人口过剩。

故答案为：C。

【点评】本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

5．【答案】B

【知识点】诗歌文学常识；小说文学常识；作家作品；作品的基本内容

【解析】【分析】B.“书圣”“诗圣"分别指王羲之和杜甫，不是柳公权、李白。

故答案为：B。

【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

6．【答案】（1）引无数英雄竞折腰

（2）无家问死生

（3）鸡声茅店月；人迹板桥霜

（4）但愿人长久；千里共婵娟

（5）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】注意“英雄、竞、茅、婵娟、云帆、济、沧、海、侧、畔”等字词的书写。

故答案为：（1）引无数英雄竞折腰；（2）无家问死生；（3）鸡声茅店月人迹板桥霜；（4）但愿人长久千里共婵娟；