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文档简介
中学苏教版语文教学策略探讨一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版语文八年级上册第五单元《背影》。本单元主要学习现代文阅读,通过对比分析不同文章的写作手法和表达技巧,提高学生的阅读理解能力。本节课将重点讲解《背影》一文的背景、情节、人物描写以及文章的主题思想。二、教学目标1.了解《背影》的作者、背景及文学地位,提高学生的文学素养。2.分析文章中的情节安排、人物描写和表达技巧,提高学生的阅读理解能力。3.培养学生热爱父母、珍惜亲情的美好品质。三、教学难点与重点重点:分析《背影》一文中情节安排、人物描写和表达技巧。难点:理解文章主题思想,联系自身实际,培养美好品质。四、教具与学具准备1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具:语文课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入:以亲情为主题,让学生谈谈自己与父母之间的感人故事,引起学生对亲情的思考。2.自主学习:让学生阅读《背影》一文,了解文章背景、情节,勾画出觉得感动的地方。3.课堂讲解:(1)讲解文章背景,引导学生了解作者朱自清及其文学地位。(2)分析文章情节安排,引导学生理解作者如何通过细节描写展现父爱。(3)讲解人物描写方法,让学生了解作者如何通过外貌、动作、语言等描写表现人物性格。(4)剖析文章主题思想,引导学生联系自身实际,珍惜亲情。4.课堂讨论:让学生分享自己阅读文章的感悟,讨论如何回报父母的爱。5.拓展延伸:让学生结合自己的生活经历,写一篇关于亲情的作文。六、板书设计1.《背影》作者:朱自清2.背景:作者留学日本,父亲送行3.情节:送行、分别、写信、背影4.人物描写:外貌、动作、语言5.主题:父爱如山,亲情可贵七、作业设计1.作业题目:请根据《背影》一文,写一篇关于亲情的读后感。2.答案:略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《背影》一文,让学生感受到了亲情的伟大。在教学过程中,学生积极参与,课堂氛围较好。但在人物描写方法的讲解上,可以进一步引导学生深入分析,提高学生的阅读理解能力。拓展延伸方面,可以组织一次关于亲情的主题班会,让学生分享自己的感悟,促进学生情感的升华。同时,鼓励学生多阅读类似的文章,提高文学素养。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版语文八年级上册第五单元《背影》。该单元主要学习现代文阅读,通过对比分析不同文章的写作手法和表达技巧,提高学生的阅读理解能力。本节课将重点讲解《背影》一文的背景、情节、人物描写以及文章的主题思想。二、教学目标1.了解《背影》的作者、背景及文学地位,提高学生的文学素养。2.分析文章中的情节安排、人物描写和表达技巧,提高学生的阅读理解能力。3.培养学生热爱父母、珍惜亲情的美好品质。三、教学难点与重点重点:分析《背影》一文中情节安排、人物描写和表达技巧。难点:理解文章主题思想,联系自身实际,培养美好品质。四、教具与学具准备1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具:语文课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入:以亲情为主题,让学生谈谈自己与父母之间的感人故事,引起学生对亲情的思考。2.自主学习:让学生阅读《背影》一文,了解文章背景、情节,勾画出觉得感动的地方。3.课堂讲解:(1)讲解文章背景,引导学生了解作者朱自清及其文学地位。(2)分析文章情节安排,引导学生理解作者如何通过细节描写展现父爱。(3)讲解人物描写方法,让学生了解作者如何通过外貌、动作、语言等描写表现人物性格。(4)剖析文章主题思想,引导学生联系自身实际,珍惜亲情。4.课堂讨论:让学生分享自己阅读文章的感悟,讨论如何回报父母的爱。5.拓展延伸:让学生结合自己的生活经历,写一篇关于亲情的作文。六、板书设计1.《背影》作者:朱自清2.背景:作者留学日本,父亲送行3.情节:送行、分别、写信、背影4.人物描写:外貌、动作、语言5.主题:父爱如山,亲情可贵七、作业设计1.作业题目:请根据《背影》一文,写一篇关于亲情的读后感。2.答案:略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在上述教学内容中,有几个重点和难点需要特别关注和详细解析。关于《背影》一文的背景和作者朱自清的文学地位,这是学生了解文章整体的重要基础。朱自清是中国现代文学史上的重要作家,他的作品具有很高的文学价值。《背影》作为他的代表作之一,不仅在文学上有着重要的地位,同时也深深地打动了无数读者的心。因此,在教学过程中,教师需要详细介绍朱自清的生平和文学成就,以及《背影》一文的创作背景,帮助学生建立起对文章的全面认识。文章的情节安排和人物描写是教学的重点。文章通过送行、分别、写信、背影等情节,细腻地描绘了父爱的伟大。教师在讲解过程中,需要引导学生关注这些情节细节,理解作者是如何通过这些细节描写来展现父爱的。同时,人物描写是文学作品中的重要手法,教师需要向学生讲解如何通过外貌、动作、语言等描写来表现人物的内心世界和性格特点。再次,文章的主题思想是教学的难点。父爱如山,亲情可贵,这是《背影》一文的核心思想。教师需要引导学生深入思考,理解父爱的伟大和亲情的可贵,并联系自身实际,反思自己对待父母的态度和行为,培养热爱父母、珍惜亲情的美好品质。课堂讨论和拓展延伸环节是教学的重要组成部分。通过讨论和写作,学生可以进一步深化对文章内容的理解,并运用到自己的生活中。教师需要关注学生的讨论和写作,及时给予指导和反馈,帮助他们更好地理解和感悟亲情。总的来说,本节课的教学内容丰富,教学目标和难点明确。教师需要通过详细的讲解和引导,帮助学生深入理解文章的内容和主题,同时关注学生的学习反馈,确保教学效果的达成。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解过程中,教师应运用适当的语调和语气,以吸引学生的注意力。在讲述父爱的时候,可以使用温暖而感人的语调,以引起学生的共鸣。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。例如,在讲解文章情节时,可以设置一定的时间限制,以便于学生集中注意力。3.课堂提问:通过提问的方式引导学生思考和参与。例如,在讲解人物描写时,可以提问学生:“你们认为这篇文章中的人物描写有哪些特点?”以激发学生的思考和讨论。4.情景导入:通过引入亲情的实际情景,引起学生的兴趣和共鸣。例如,可以讲述一个真实的亲情故事,以引发学生对亲情的思考。教案反思:1.教学内容:在讲解文章背景和作者文学地位时,可以加入更多相关的例子和细节,以帮助学生更好地理解。2.教学过程:在课堂讨论环节
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