中学苏教版语文教学策略探讨

中学苏教版语文教学策略探讨一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版语文八年级上册第五单元《背影》。本单元主要学习现代文阅读，通过对比分析不同文章的写作手法和表达技巧，提高学生的阅读理解能力。本节课将重点讲解《背影》一文的背景、情节、人物描写以及文章的主题思想。二、教学目标1.了解《背影》的作者、背景及文学地位，提高学生的文学素养。2.分析文章中的情节安排、人物描写和表达技巧，提高学生的阅读理解能力。3.培养学生热爱父母、珍惜亲情的美好品质。三、教学难点与重点重点：分析《背影》一文中情节安排、人物描写和表达技巧。难点：理解文章主题思想，联系自身实际，培养美好品质。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入：以亲情为主题，让学生谈谈自己与父母之间的感人故事，引起学生对亲情的思考。2.自主学习：让学生阅读《背影》一文，了解文章背景、情节，勾画出觉得感动的地方。3.课堂讲解：（1）讲解文章背景，引导学生了解作者朱自清及其文学地位。（2）分析文章情节安排，引导学生理解作者如何通过细节描写展现父爱。（3）讲解人物描写方法，让学生了解作者如何通过外貌、动作、语言等描写表现人物性格。（4）剖析文章主题思想，引导学生联系自身实际，珍惜亲情。4.课堂讨论：让学生分享自己阅读文章的感悟，讨论如何回报父母的爱。5.拓展延伸：让学生结合自己的生活经历，写一篇关于亲情的作文。六、板书设计1.《背影》作者：朱自清2.背景：作者留学日本，父亲送行3.情节：送行、分别、写信、背影4.人物描写：外貌、动作、语言5.主题：父爱如山，亲情可贵七、作业设计1.作业题目：请根据《背影》一文，写一篇关于亲情的读后感。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《背影》一文，让学生感受到了亲情的伟大。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围较好。但在人物描写方法的讲解上，可以进一步引导学生深入分析，提高学生的阅读理解能力。拓展延伸方面，可以组织一次关于亲情的主题班会，让学生分享自己的感悟，促进学生情感的升华。同时，鼓励学生多阅读类似的文章，提高文学素养。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版语文八年级上册第五单元《背影》。该单元主要学习现代文阅读，通过对比分析不同文章的写作手法和表达技巧，提高学生的阅读理解能力。本节课将重点讲解《背影》一文的背景、情节、人物描写以及文章的主题思想。二、教学目标1.了解《背影》的作者、背景及文学地位，提高学生的文学素养。2.分析文章中的情节安排、人物描写和表达技巧，提高学生的阅读理解能力。3.培养学生热爱父母、珍惜亲情的美好品质。三、教学难点与重点重点：分析《背影》一文中情节安排、人物描写和表达技巧。难点：理解文章主题思想，联系自身实际，培养美好品质。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入：以亲情为主题，让学生谈谈自己与父母之间的感人故事，引起学生对亲情的思考。2.自主学习：让学生阅读《背影》一文，了解文章背景、情节，勾画出觉得感动的地方。3.课堂讲解：（1）讲解文章背景，引导学生了解作者朱自清及其文学地位。（2）分析文章情节安排，引导学生理解作者如何通过细节描写展现父爱。（3）讲解人物描写方法，让学生了解作者如何通过外貌、动作、语言等描写表现人物性格。（4）剖析文章主题思想，引导学生联系自身实际，珍惜亲情。4.课堂讨论：让学生分享自己阅读文章的感悟，讨论如何回报父母的爱。5.拓展延伸：让学生结合自己的生活经历，写一篇关于亲情的作文。六、板书设计1.《背影》作者：朱自清2.背景：作者留学日本，父亲送行3.情节：送行、分别、写信、背影4.人物描写：外貌、动作、语言5.主题：父爱如山，亲情可贵七、作业设计1.作业题目：请根据《背影》一文，写一篇关于亲情的读后感。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注和详细解析。关于《背影》一文的背景和作者朱自清的文学地位，这是学生了解文章整体的重要基础。朱自清是中国现代文学史上的重要作家，他的作品具有很高的文学价值。《背影》作为他的代表作之一，不仅在文学上有着重要的地位，同时也深深地打动了无数读者的心。因此，在教学过程中，教师需要详细介绍朱自清的生平和文学成就，以及《背影》一文的创作背景，帮助学生建立起对文章的全面认识。文章的情节安排和人物描写是教学的重点。文章通过送行、分别、写信、背影等情节，细腻地描绘了父爱的伟大。教师在讲解过程中，需要引导学生关注这些情节细节，理解作者是如何通过这些细节描写来展现父爱的。同时，人物描写是文学作品中的重要手法，教师需要向学生讲解如何通过外貌、动作、语言等描写来表现人物的内心世界和性格特点。再次，文章的主题思想是教学的难点。父爱如山，亲情可贵，这是《背影》一文的核心思想。教师需要引导学生深入思考，理解父爱的伟大和亲情的可贵，并联系自身实际，反思自己对待父母的态度和行为，培养热爱父母、珍惜亲情的美好品质。课堂讨论和拓展延伸环节是教学的重要组成部分。通过讨论和写作，学生可以进一步深化对文章内容的理解，并运用到自己的生活中。教师需要关注学生的讨论和写作，及时给予指导和反馈，帮助他们更好地理解和感悟亲情。总的来说，本节课的教学内容丰富，教学目标和难点明确。教师需要通过详细的讲解和引导，帮助学生深入理解文章的内容和主题，同时关注学生的学习反馈，确保教学效果的达成。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解过程中，教师应运用适当的语调和语气，以吸引学生的注意力。在讲述父爱的时候，可以使用温暖而感人的语调，以引起学生的共鸣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解文章情节时，可以设置一定的时间限制，以便于学生集中注意力。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生思考和参与。例如，在讲解人物描写时，可以提问学生：“你们认为这篇文章中的人物描写有哪些特点？”以激发学生的思考和讨论。4.情景导入：通过引入亲情的实际情景，引起学生的兴趣和共鸣。例如，可以讲述一个真实的亲情故事，以引发学生对亲情的思考。教案反思：1.教学内容：在讲解文章背景和作者文学地位时，可以加入更多相关的例子和细节，以帮助学生更好地理解。2.教学过程：在课堂讨论环节