八年级上学期语文期末试卷-1

八年级上学期语文期末试卷广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

一、积累（21分）

（2023八上·浦北期末）学校开展以“穿越千年，寻找画卷里的中国"为主题的语文实践活动，请你参与，回答问题。

【开卷】翻开历史的画卷，我们发现古人给我们滞留了许多宝贵的物质文化遗产。国宝名画就是其中重要的组成部分。它如同时光机一般，能带你穿越hào____瀚的历史长河，走进繁华的古城，领略市井街坊的众生百态，它默默无闻又鲜活传神地书写着人文与历史。

【展卷】画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。

【传承】“南宁ACMALL”是广西首个以“文化艺术+沉浸科技"为主题的文旅项目。2023年，ACMALL科技中心推出“清明上河图沉浸特展”，吸引了大批市民前来游逛。特展以数字图像激活《清明上河图》，全面应用AI和VR全息投影等高技术手段和互动装置，使静态的画面“动"起来，让人获得身临其境的体验。相比于传统的展示方式，高科技赋能的沉浸式展览更能吸引人们的眼球。

1．阅读以上文段内容，根据拼音写汉字，给加点字注音。

①hào瀚②卸

2．以上三个文段中，有不少成语，请写出其中三个。

3．结合语境，解释语段中画横线的词语。

宏敞：

游逛：

4．根据对联的要求和文段的相关内容，从下列句子中选出一副切合本次语文实践活动主题的对联，按照上下联的顺序填写。

①展画卷悦览千年文明②添科技得意江山在眼

③欣阅古卷梦回繁华处④浸览江山心生喜爱情

5．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（）

A．翻开历史的画卷，我们发现古人给我们滞留了许多宝贵的物质文化遗产。

B．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

C．“南宁ACMALL”是广西首个以“文化艺术+沉浸科技"为主题的文旅项目。

D．相比于传统的展示方式，高科技赋能的沉浸式展览更能吸引人们的眼球。

6．（2023八上·浦北期末）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

主题文学常识与名句出处

诗中有画王维在“①，”中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观"的名句。《使至塞上》

“②，”描绘了一幅“夕阳余晖晕染，树、山皆着色"的秋日图景。王绩《野望》

③（作者）在“④，悠然见南山”中呈现了一幅静穆、淡远的田园生活画面，表现了其悠然自得的生活情趣。《饮酒》（其五）

李清照绘景如活，以“⑤___，___"一句即展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。如梦似幻，美妙神奇，极富浪漫色彩。《渔家傲》

欧阳修游览西湖时，以“⑥___，不觉船移”一句将水面无风、光滑如镜的美好景象描绘得淋漓尽致。《采桑子》（轻舟短棹西湖好）

忧国忧民的朱敦儒登楼望远，看到了“⑦___"的壮阔景色，此句气魄宏大，苍凉沉郁。《相见欢》（金陵城上西楼）

二、阅读（39分）

（2023八上·浦北期末）阅读下面的文字，回答问题。

巧夺天工的中国园林艺术

嵇立平

①中国的园林艺术已有3000多年的历史，是世界建筑艺术的奇葩，人类宝贵的历史文化遗产。

②我国现见于文字可考的造园始于商周，称之为囿。在出土的殷商时代的甲骨文中，已经有了“囿”这个词，是指圈养禽兽，挖池筑台，供帝王狩猎和游乐之处，也叫游囿，被认为是最初的园林雏形。如商纣王在现在的河北邢台一带建囿，“多取野兽（飞）鸟置其中"。周文王也曾建灵囿，“方七十里，其间草木茂盛，鸟兽繁衍”。

③囿、苑合称始见于秦汉，秦始皇建上林苑，著名的阿房宫就建在上林苑中。两汉时期对秦代上林苑进行大规模的扩建，“广三百里，苑内养百兽，天子春秋射猎苑中，取兽无数。其中离宫七十所，容千乘万骑"。苑内还开凿了昆明池、太液池，堆出蓬莱、方丈、瀛洲三山，为后世皇家园林建设奠定了基本模式。

④唐宋是我国古典园林的繁荣期，如唐代著名的三大殿大明宫、太极宫、兴庆宫，都是宫殿和园苑的结合区。内有太液池、蓬莱山、四大海、曲折回廊、楼台亭阁，以及奇花异草。著名诗人李白触犯杨贵妃的“沉香亭畔依栏杆”的诗句，写的就是兴庆宫内龙池之畔一座用沉香构成的亭子。北宋都城汴梁的“艮岳"是宋徽宗时期营建的御花园，曾因造园搜运“花石纲”而激起方腊领导的农民起义。“艮岳"内迭石树峰，堆山凿池，林木畅茂，殿阁宏伟，有“尽搜天下之美，古今之胜”的评价，可称为唐宋时期中国古典园林的代表作。

⑤明清是中国古典园林的全盛时期。辽、金、元三代相继在燕京一带兴修皇家园林，至清代达到高潮。出现了以三海（北海、南海、中海）为代表的宫廷御苑及以“三山五园"（即香山、玉泉山、万寿山和静宜园、清漪园、静明园、圆明园、畅春园）为代表的皇家园林区，还有建于承德的皇家行宫避暑山庄。

⑥随着皇家园林的兴盛，一些王公贵族、地主富商、士大夫等的私家园林也开始出现，称为园、山庄、别墅等。其建筑小巧玲珑，堆砌假山池水，色彩淡雅素净。最早见于记载的私家园林是西汉梁孝王刘武的兔园。其后的私家名园有西晋大臣石崇的金谷园、唐代诗人王维的辋川别墅等，仅宋代的《洛阳名园记》中就记述了洛阳一地近20个园子。到现在仍有许多私家园林有遗址可寻，如苏州的留园、拙政园，上海的豫园，北京的恭王府等等。

⑦中国园林建筑的主要特点是：以表现天然山水景色为主旨，在园址环境的基础上因地制宜，堆土筑山，引水理池，种花植木，修建亭阁轩榭，辅以匾额、绘画等，将诗与画融入到园林的布局中，使自然与人文景观浑然一体，达到“虽由人作，宛自天开”的效果。在建园手法上更是多种多样，巧夺天工，如“借景”，即利用高低错落的地形，通过视觉将园林内外的景观连成一体，以突破园子的有限空间，开阔园中观景的视野。再如“障景”、即为了不使园景一览无余，使用假山、竹木、影碑等作为屏挡，把园子遮挡分割，达到峰回路转、引人入胜的效果。此外还有移景、点景、对景、框景，以及叠山、引泉、植木等造景手法，涉及了自然地理、环境气候、农林生物、建筑工程等多门学科。

⑧历代造园实践催生出许多能工巧匠和造园大家，如清代戏曲家李渔设计过著名的南京芥子园：明末清初的张南垣父子先后设计过无锡寄畅园、北京玉泉山行宫、畅春园等。同时，造园理论也逐渐成熟，明代江苏人计成所著的《园冶》就是一部集历代造园技艺大成的科学专著。

⑨孕育于传统文化的中国园林艺术，为世界许多国家推崇和摹仿，以致有“中国是世界园林之母"的美誉。

7．下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A．中国的园林艺术有着十分悠久的历史，是人类宝贵的历史文化遗产。

B．我国最早的造园始于商周，称之为囿，指供帝王狩猎和游乐的地方。

C．西汉时，出现了堆砌假山池水，色彩淡雅素净的小巧玲珑的私家园林。

D．中国建园手法多样，巧夺天工，有借景、障景等造景手法，涉及多门学科。

8．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）

A．文章按“总分总”的结构展开说明，这使得文章条理清晰，可读性强。

B．第⑥段加点的字“仅"强调当时皇家园林之兴盛，体现了语言的准确。

C．文中的画线句运用举例子的说明方法，说明中国建园手法多样、巧夺天工。

D．文章第②-⑤段按照时间的顺序，说明中国园林建筑的历史演变过程。

9．阅读文章，联系所学课文《苏州园林》，说说苏州园林体现了中国园林建筑的哪些特点？

（2023八上·浦北期末）阅读下面的文字，回答问题。

边庄

吴伯箫

①从水北门出了以小江南著称的T城，沿着弯弯曲曲的清流走去，一路数着石桥、绿柳，荷塘、鱼湫，约莫二十分钟，远远听得鸡鸣声、捣衣声、卖油盐酱醋的小贩吆喊声的时候，抬头就是边庄了。

②踏进边庄最初感到的，是它那淡淡的苏州似的风味。一道溪流从村中穿过，画成了一条水衢。两岸住户出入通过石板桥，恰合《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”那般的情趣。桥畔植桃、杏，桥下浣衣、洗菜、泛扁嘴鸭子，足令路过人士步趋迟迟。若凑巧是暮春三月，人面桃花竞红时节，有人在门墙上大书其“去年今日此门中"的时候，那更是有好景看的。

③边庄因有流水相绕，所以周遭多水田。在水田夹持的高处，菜圃、畦垄也自成阡陌。四季中莴苣、胡瓜、白菜、番茄之类是最富饶的。就是早啊晚的晨曦、暮雾里，那种菜人伴了家里妇女在车水、打辘护，疏苗、叠畦的景况，亦很令人向往。

④村边树极茂密，村里房舍就都被那大棵的槐、柳掩蔽起来。若不是时时有犬吠，有出入的行人，有小孩子在溪头捉虾、摸鱼，你就会疑惑那只是一丛树林，住户是稀疏、寥落的。其实，这边庄南头就有一家掩映在两株老槐树下的茶馆。说是茶馆，其实也不只是渴了喝喝水的地方，也兼营杂货，带卖烧酒、鸡子、茶豆腐干、山东锅饼一些吃的东西。因为房子收拾得亮敞、干净，村边通城里的一条大路上行人也不少，所以生意来得颇兴隆。

⑤在乡间最让人感觉亲近的要算须发斑白的老人吧。假定他拼了一生劳碌，用血汗赚下了一宗田产宅子，养儿嫁女，孙子、外甥也添了几个；到年近古稀，忽然想到也该享点清福了，于是便将捏紧的双手一松，将家业完全交给了年轻晚辈，而自个儿有福气地在街头巷尾，谈谈经验中古老的琐事。这种挺慈祥、挺和蔼的人物，这里是有的。拉了半天客人，赚了几吊大钱，不必再跑啊喘地就够凑付一天中剩下的时间了；于是便在小铺里买了东西，在空车上呼呼睡起大觉来的洋车夫，这里也有。也有春忙时候在日头底下晒了一天，在水田里浸了一天，累得精疲力竭，于傍晚时分荷锄、锹歪斜走来的农夫。也有赶路客人，到此弹弹身上的尘土，洗洗脸，再收拾好，去城里会亲友的。也有玩画眉，唱无腔曲……若然你有闲，在茶馆坐那么两三个时辰，你就可以增长很多见识哩。

⑥茶馆的事说得太多了，左近一堵水闸却不好意思不顺便提提。闸是设在小清河上游的，因为水位提高了，下行船可以一帆风顺驶去。故每当向晚日衔半山，野景正无限好的当儿，闸边就般集了民家船只。等开闸不及，船户就往往先烧火煮饭，风箱响声伴着流水、缕缕炊烟，情味是备极深长的。一会儿闸开了，你看桅杆竖处，笨重的白帆挂起，舵掌正了，你不想在岸头纵身一跃，去与船家为伍，顺流下去吗？顺流下去，去看看两岸的麦垄、新生谷禾与水旱灾后的断堤、衰柳……

⑦不去趁船远游，就兀自在村边翘首南望，佳景亦复不少。就胶济途上往还的火车，即够使人立尽若干黄昏。铁路是东西横卧着的，每逢火车冲朝暾或夕阳蜿蜒开来的时候，你看那突突冒的浓烟、催催促促的声响，那样急，仿佛在追逐着什么或逃避着什么似的。你不自觉地就会深深叹息一句说：“啊，归来者迫切的心情啊！”不是？离站远远的，车厢里已有人在归整着行囊呢。为了一站站在期待着的父母妻孥，伫立参观者的心里也会替车上行旅忙乱起来。

⑧村后，一眼弥望的是菜圃，是稻田，是另一些疏落村庄；是近的孤坟，远的淡山，是天边五簇三丛、若荠的树。从那里赶了集回来的，牵着得得的毛驴向东去了。推了独轮车，顺路上田间大道走着的，越走越远了。漂泊的游子啊，就在这茫茫大野中向田间寻一个诚朴的老农话说桑麻吧，他该会带给你亲近的故乡的况味。

⑨听说夏天来时，这里荷花最多最旺，十里荷香是不稀奇的。特别是星月皎洁的时候，在门前，柳树荫下，听取一片蛙声，看点点萤火，捉嗡嗡响的大蚊子，要睡也不忍睡去。就算白天吧，树树鸣蝉，遍野鹭鸶，衬以款款飞的点水蜻蜓，也尽够玩赏。何况秋来还有浓郁的熟稻香、萧萧的芦荻呢！

⑩回头看，边庄里，哪家的姑奶奶正鬓边插花，骑了马，要拜别归宁。“得意春风快马蹄”，又一家黑油大门上的联语也恰巧红得新鲜。说来唐突，我真要移家边庄了。

（有删改）

10．勾连本文和汪曾祺的《昆明的雨》，根据提示将下面的表格补充完整。

文章地点相关内容阅读批注

《昆明的雨》酒店酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动不动地在檐下站着。通过对鸡的细节描写，营造一种恬淡、和谐的生活氛围。

《边庄》也有春忙时候在日头底下晒了一天，在水田里浸了一天，累得精疲力竭，于傍晚时分荷锄、锹歪斜走来的农夫。通过神态、等描写，形象地塑造了农夫劳作归来时自然、放松的形象。

通过两文的阅读比较，我们发现两位作者感情细腻，对一景一物皆有所感，他们很___（生活态度）。

11．试分析第⑦段在文中的作用。

12．赏析文中画横线的句子。

在门前，柳树荫下，听取一片蛙声，看点点萤火，捉嗡嗡响的大蚊子，要睡也不忍睡去。（赏析加点词）

13．下面两句话从不同角度对《边庄》这篇散文作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享。

①本文内容繁而不乱，描写环环相扣。

②本文语言清新自然，生活气息浓厚。

（2023八上·浦北期末）阅读下面这首唐诗，回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

14．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）

A．本诗是一首五言律诗，语言精炼，集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。

B．首联“破”“深"等字，传神地写出了沦陷后的长安残破不堪、乱草丛生的景象。

C．颔联“感时”一语承上，是对家人的思念：“恨别"一语启下，是对国事的忧虑。

D．“白头”指白发，“短"是短少，“不胜簪”说明白发短少得连簪子都别不住了。

15．你认为“烽火连三月，家书抵万金"中哪个字用得好？请作简要赏析。

（2023八上·浦北期末）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】富贵不能淫

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。"

（选自《孟子》）

【乙】文天祥就义

天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。"问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。

（选自《文山先生全集》）

【注释】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③堵：动词作名词，指一堵墙。

16．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（）

A．一怒而诸侯惧惧其不已也

B．天时不如地利观者如堵

C．居天下之广居居无何

D．丈夫之冠也木格贮之

17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）

A．甲文探讨了“何谓大丈夫”的问题，孟子先破后立，提出了大丈夫的标准。

B．景春以一个“诚"字，加重肯定的语气，表现了他对公孙衍、张仪的崇拜。

C．乙文记叙了文天祥自作绝笔、英勇就义的故事，表现了他视死如归的精神。

D．“见闻者无不流涕”从侧面描写“观者"的反应，表现了他们的痛惜之情。

18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①以顺为正者，妾妇之道也。

②俄有使使止之，至则死矣。

19．乙文中的文天祥是大丈夫吗？请结合甲乙两文谈谈你的理解。

20．请简要概括孟子文章的语言风格。要求：从甲文中举一例分析。

三、综合（10分）

（2023八上·浦北期末）为了让同学们了解身边的文化遗产，学校举办“茶和故乡·共享非遗”主题展览，请你参与并完成下列任务。

21．【任务一；制作“茶"海报】下图是小文制作的“茶”海报，对于海报中的“茶"字，小语和小文展开了以下对话。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。

小语：海报中心的“茶”字，是不是写错了？

小文：海报中心写的是“荼"字，它是“茶”的古汉字，用在此处可以表明我国①_________________。

小语：原来我们还可以通过汉字了解“茶"的历史呀！中国的文化真是博大精深！

小文：当然，茶是中国的文化符号之一。要使“茶”文化让更多的人知道，除了做海报宣传，你还有什么好方法？

小语：②_____________，制作成展板。

小文：你说得对，图片能给人视觉上的冲击，文字能让人了解“茶"的历史。

小语：我们还可以去茶园参观，近距离了解③_________________。

22．【任务二：观察“茶”虫子】去茶园参观后，小农借鉴法布尔的经验，做了一个观察实验，并做了记录，请你将他的记录补充完整。

昆虫观察实验记录

研究方法研究对象别称形态特征生活习性

对比观察法茶小绿叶蝉浮尘子长3-4毫米，黄绿至绿色，头顶中央有一个白纹。以成虫、若虫刺吸茶树嫩梢汁液。

蝉①_________蜕皮后，身体呈淡绿色，沐浴阳光和空气一段时间后，变成棕色。幼虫在②生活，靠吸收植物根部的汁液而活。

收获：我们应该学习法布尔③___的科学探索精神。

23．：【任务三：推介“茶"产品】人杰地灵、风景秀丽的浦北县有许多优质好茶，如石祖禅茶、龙门柑普茶、福旺坡心茶等，请你选择浦北的某一种茶或特产，写一段推介词。

要求：从特点、地位、功能、技艺等任选两方面推介即可，80字以内。

四、写作（50分）

24．（2023八上·浦北期末）为梦想狂奔的路上，有风急雨骤，有孤夜寂寥。不要怕，回头看看，老师、家人、朋友就在你身后，打着那束温暖的光。

请以“那束温暖的光”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息：④不少于500字。

答案解析部分

【答案】1．浩；xiè

2．众生百态；默默无闻；舳舻相接；车水马龙；热闹非凡；身临其境

3．高大宽敞；游览。

4．③；④

5．A

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；诗歌对联；词语在语境下的含义；搭配不当

【解析】【点评】（1）本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

（2）本题考查词语辨析。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义

（3）本题考查词语在文中的含义。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

（4）本题考查对联。对联要求：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

（5）本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

1．（1）浩瀚（hào）：形容水势浩大，也形容广大、繁多。

（2）卸（xiè）：指把东西去掉或拿下来。

故答案为：浩；xiè

2．众生百态：原指世间各种生物和人的各种形态。

默默无闻：形容一个人无声无息，不为人知，不引人注意。

舳舻相接：形容船只首尾相接，表示船只很多，也用来比喻事物连续不断。

车水马龙：形容车辆如流水，马如游龙，形容车辆、人马很多，繁华热闹的景象。

热闹非凡：形容场面非常热闹，人声鼎沸，充满活力。

身临其境：形容人仿佛亲自到了那个环境或场景中，有非常真实、深刻的感受。

故答案为：默默无闻；舳舻相接；车水马龙

3．（1）宏敞：在这个语境中，“宏敞"用来形容汴河上拱桥的规模和空间，意味着拱桥非常高大、宽敞。

（2）游逛：在这个语境中，“游逛”指的是市民们在“清明上河图沉浸特展"中随意地四处走动、观赏，没有特定的目的或计划，仅仅是为了享受展览带来的乐趣和体验。

故答案为：高大宽敞；游览。

4．（1）上下联都是七个字，符合对联字数相等的基本要求。

（2）上联尾字“处”是仄声，而下联尾字“情"是平声，仄起平收，平仄相合。

（3）“欣阅”与“浸览"都是动词短语，表达了阅读或观赏的行为，且都有深入体会的意味。“古卷”与“江山"都是名词，分别代表古代的书籍和国家的山水。“梦回”与“心生"都是动词短语，分别描述了回到过去和产生的情感过程。“繁华处”与“喜爱情"都是名词性短语。

（4）上联描述的是阅读古籍时仿佛梦回古代的繁华场景，而下联描述的是观赏江山时心中产生的喜爱之情。两者在内容上都表达了通过观赏或阅读而产生的美好情感和联想，

根据以上分析，应填写上联③和下联④。

故答案为：③；④

5．A.搭配不当。“滞留”用词不当，应改为“留下"；

故答案为：A。

6．【答案】大漠孤烟直；长河落日圆；树树皆秋色；山山唯落晖；陶渊明；采菊东篱下；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞；无风水面琉璃滑；万里夕阳垂地大江流

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】作答本题时应注意易错字词：“漠、直、圆、唯、晖、渊、菊、篱、涛、晓雾、帆、舞、琉璃、滑、垂”的正确书写。

故答案为：大漠孤烟直；长河落日圆；树树皆秋色；山山唯落晖；陶渊明；采菊东篱下；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞；无风水面琉璃滑；万里夕阳垂地大江流。

【点评】本题考查名篇名句默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。

【答案】7．B

8．B

9．①堆砌假山池水，讲究假山池沼的配合。②种花植木，讲究花草树木的映衬。③修建亭台轩榭，讲究亭台轩榭的布局。④巧妙运用“障景"法，使园林层次多、景致深。

【知识点】把握说明对象；概括说明内容；事物性说明文；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和辨析。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查内容理解和辨析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。

（3）本题考查内容理解和概括。首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。

7．B.“我国最早的造园始于商周”表述不准确。根据第②段“我国现见于文字可考的造园始于商周"可知，原句加了“现见于文字可考的”这一限定语，说明我国造园的历史应该比商周要早，只是没有文字记载而已。

故答案为：B。

8．B.“强调当时皇家园林之兴盛"理解有误。根据第⑥段原文“其后的私家名园有西晋大臣石崇的金谷园、唐代诗人王维的辋川别墅等，仅宋代的《洛阳名园记》中就记述了洛阳一地近20个园子”可知，“仅"在这里是“只”的意思，起限制作用，强调宋代记述园林的书籍之多，而非强调“皇家园林之兴盛"；

故答案为：B。

9．（1）堆砌假山池水，讲究假山池沼的配合。根据《苏州园林》“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。”可知，苏州园林在堆砌假山时，注重与池沼、植物等的配合，形成自然山水的景致。

（2）种花植木，讲究花草树木的映衬。根据《苏州园林》“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。"可知，苏州园林善于利用不同种类的花草树木，创造出四季变化的景色，使园林充满生机。

（3）修建亭台轩榭，讲究亭台轩榭的布局。根据《苏州园林》“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。”以及“可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。"可知，苏州园林在建筑设计上，包括亭台轩榭的布局，都是经过精心考量的。

（4）巧妙运用“障景”法，使园林层次多、景致深。根据《苏州园林》“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。"可知，苏州园林在设计时追求自然之趣，而“障景”法正是通过遮挡、分隔等手段，使园林景色层次丰富、深邃，增加了游览的趣味性和探索性。

根据以上分析作答即可。

故答案为：①堆砌假山池水，讲究假山池沼的配合。②种花植木，讲究花草树木的映衬。③修建亭台轩榭，讲究亭台轩榭的布局。④巧妙运用“障景"法，使园林层次多、景致深。

【答案】10．茶馆；动作；热爱生活（乐观积极）

11．第⑦段主要写到了边庄南方的火车，从不同的角度重点描绘了车厢里归来者的心情。这一内容的铺开，丰富了文章的情感，为下文作者的抒情埋下了伏笔，流露出作者对边庄的眷恋之情。

12．运用了“听”“看"捉”等动词，生动描绘了边庄夏天的生活情趣，表现了作者对边庄农村生活的喜爱及向往。

13．示例一：本文内容繁而不乱，描写环环相扣。开头以“清流"引出边庄，接着写到“溪流”贯穿的村庄及村的周遭；由村边写到树及树下的茶馆，而后描写茶馆里形形色色的人；由茶馆引出附近的水闸、边庄的火车及村后的景物风情等，内容丰富而有层次。作者对边庄人、事、物的细腻描写，流露出他对边庄的喜爱及对边庄生活的向往。

示例二：本文语言清新自然，生活气息浓厚。如第①段“沿着弯弯曲曲的清流走去……抬头就是边庄了”，语言不刻意雕饰，温情脉脉，充满诗情画意。突出了边庄的景色之美以及边庄人们的生活情趣，极富画面感，流露出作者对边庄的喜爱及向往之情。

【知识点】抒情性（写景）散文；梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的概述与赏析。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（2）本题考查段落作用。解答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。

（3）本题考查词语赏析。赏析词语，首先要弄清词语的本义、语境义和表述的对象，然后分析其表达效果。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。

（4）本题考查文章内容的理解分析。解答本题，首先要阅读文章，找到题干中句子的位置；然后在此基础上结合文章内容，理解句子的意思，分析文章的主旨。

10．由“也有春忙时候在日头底下晒了一天，在水田里浸了一天，累得精疲力竭，于傍晚时分荷锄、锹歪斜走来的农夫”可知，该部分位于文章第⑤段“也有春忙时候在日头底下晒了一天，在水田里浸了一天，累得精疲力竭，于傍晚时分荷锄、锹歪斜走来的农夫。也有赶路客人，到此弹弹身上的尘土，洗洗脸，再收拾好，去城里会亲友的。也有玩画眉，唱无腔曲……若然你有闲，在茶馆坐那么两三个时辰，你就可以增长很多见识哩”，故地点为茶馆；

由“荷锄、锹歪斜走来”“弹弹身上的尘土，洗洗脸"玩画眉，唱无腔曲”等内容可知，该部分还用了动作描写；

由“营造一种恬淡、和谐的生活氛围"塑造了农夫劳作归来时自然、放松的形象”等内容可知，两位作者都关注日常生活中的琐碎细节，且描写的温馨自然，表达出他们热爱生活的生活态度。

故答案为：茶馆；动作；热爱生活（乐观积极）。

11．由第⑦段“不去趁船远游，就兀自在村边翘首南望，佳景亦复不少。就胶济途上往还的火车，即够使人立尽若干黄昏"你看那突突冒的浓烟、催催促促的声响，那样急，仿佛在追逐着什么或逃避着什么似的”“啊，归来者迫切的心情啊！"伫立参观者的心里也会替车上行旅忙乱起来”可知，主要写到了边庄南方的火车，从不同的角度重点描绘了车厢里归来者的心情；同时，对车厢里归来者的心情的描述也能够丰富文章内容，丰富文章情感；为下文抒发对边庄的喜爱做铺垫。

故答案为：第⑦段主要写到了边庄南方的火车，从不同的角度重点描绘了车厢里归来者的心情。这一内容的铺开，丰富了文章的情感，为下文作者的抒情埋下了伏笔，流露出作者对边庄的眷恋之情。

12．“听"看”“捉"属于动词，这一系列动词描绘出了人物听蛙声、看萤火、捉蚊子的行为，表现了边庄夏天的生活情趣；结合“要睡也不忍睡去”可知，表达了作者对边庄夏日悠闲生活的喜爱和向往。

故答案为：运用了“听"看”“捉"等动词，生动描绘了边庄夏天的生活情趣，表现了作者对边庄农村生活的喜爱及向往。

13．示例：本文内容繁而不乱，描写环环相扣。由第①段“沿着弯弯曲曲的清流走去，一路数着石桥、绿柳，荷塘、鱼湫，约莫二十分钟，远远听得鸡鸣声、捣衣声、卖油盐酱醋的小贩吆喊声的时候，抬头就是边庄了”，第②段“一道溪流从村中穿过，画成了一条水衢”，第③段“边庄因有流水相绕，所以周遭多水田。在水田夹持的高处，菜圃、畦垄也自成阡陌”，开头以“清流"引出边庄，接着写到“溪流”贯穿的村庄及村的周遭；第④段“村边树极茂密，村里房舍就都被那大棵的槐、柳掩蔽起来”，第⑤段“若然你有闲，在茶馆坐那么两三个时辰，你就可以增长很多见识哩”，第⑥段“茶馆的事说得太多了，左近一堵水闸却不好意思不顺便提提”，第⑧段“村后，一眼弥望的是菜圃，是稻田，是另一些疏落村庄；是近的孤坟，远的淡山，是天边五簇三丛、若荠的树”，由村边写到树及树下的茶馆，而后描写茶馆里形形色色的人；由茶馆引出附近的水闸、边庄的火车及村后的景物风情等，内容丰富而有层次。作者感情细腻，对一景一物皆有所感，通过对边庄的描写表达出对边庄的喜爱和向往。

示例：本文语言清新自然，生活气息浓厚。如文章第②段“两岸住户出入通过石板桥，恰合《天净沙·秋思》中‘小桥流水人家’那般的情趣”，第⑤段“于是便在小铺里买了东西，在空车上呼呼睡起大觉来的洋车夫，这里也有。也有春忙时候在日头底下晒了一天，在水田里浸了一天，累得精疲力竭，于傍晚时分荷锄、锹歪斜走来的农夫。也有赶路客人，到此弹弹身上的尘土，洗洗脸，再收拾好，去城里会亲友的”等内容，语言质朴自然但是又充满诗情画意，且在淡淡叙事中又能描绘出边庄美丽的风景和社会风俗及日常生活，表达出作者对边庄景色的喜爱和对这种悠闲自在生活的向往。

故答案为：示例一：本文内容繁而不乱，描写环环相扣。开头以“清流"引出边庄，接着写到“溪流”贯穿的村庄及村的周遭；由村边写到树及树下的茶馆，而后描写茶馆里形形色色的人；由茶馆引出附近的水闸、边庄的火车及村后的景物风情等，内容丰富而有层次。作者对边庄人、事、物的细腻描写，流露出他对边庄的喜爱及对边庄生活的向往。

示例二：本文语言清新自然，生活气息浓厚。如第①段“沿着弯弯曲曲的清流走去……抬头就是边庄了”，语言不刻意雕饰，温情脉脉，充满诗情画意。突出了边庄的景色之美以及边庄人们的生活情趣，极富画面感，流露出作者对边庄的喜爱及向往之情。

【答案】14．C

15．示例一：“连”字用得好。一个“连"字，写出了战乱时间之久，表达了杜甫忧国伤时的惆怅之情。

示例二：“抵”字用得好。一个“抵"字，突出了战乱时家书之珍贵、难得，表达了杜甫对妻儿强烈的思念之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（2）本题考查词句赏析。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。这样，既写出具体手法和它的作用就符合题意了。

14．C.有误。“感时”一语承上，是对国事的忧虑；“恨别"一语启下，是对家人的思念；

故答案为：C。

15．“连”字的使用非常贴切。它形象地描绘了战乱时间的连续性，意味着战争已经持续了很长时间，没有间断。这个“连"字，使得诗人杜甫的忧国伤时之情得以深刻表达。他担忧国家的命运，对长时间持续的战乱感到深深的惆怅。

“抵”字的使用也极其精妙。在这里，“抵"字表示家书的价值等同于万金，甚至超过万金。这突出了在战乱时期，家书的珍贵和难得。因为战乱，通信困难，家书成了亲人之间唯一的联系纽带，所以每一封家书都显得格外珍贵。杜甫通过这个“抵”字，表达了他对妻儿的强烈思念之情，也体现了战乱给人们带来的痛苦和无奈。

示例1：“连"字用得极妙。一个“连”字，将战火纷飞、兵荒马乱的时局表现得淋漓尽致，同时，也暗示了诗人杜甫内心的无尽忧思与期盼，期盼战乱早日结束，国家恢复安宁。

示例2：“抵"字用得恰到好处。这里的“抵”字，既表达了家书在战乱时期的无比珍贵，也体现了诗人杜甫对家的深深眷恋和对亲人安危的极度关心，一份家书，万金不换，其情深深，其意切切。

故答案为：示例一：“连"字用得好。一个“连”字，写出了战乱时间之久，表达了杜甫忧国伤时的惆怅之情；

示例二：“抵"字用得好。一个“抵”字，突出了战乱时家书之珍贵、难得，表达了杜甫对妻儿强烈的思念之情。

【答案】16．A

17．D

18．①以顺为常法，是妇女遵循的规则。（意对即可）

②不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥却已经死了。（意对即可）

19．文天祥是大丈夫。在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义，无论得志与否，都不能放弃自己的原则，更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。文天祥做事无愧“仁"义”，面对敌人的迫害，他不为所动，从容赴死，故能称大丈夫。

20．孟子的文章大量使用排比句式，气势非凡，极富雄辩的力量。如“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道"一句就用了排比的形式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫的精神实质。（写“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”也可。）

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（2）本题考查内容理解和分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（3）本题考查文言语句的翻译。在翻译句子时，要做到"信、达、雅”，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。

（4）本题考查人物形象概括分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

（5）本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。

【参考译文】

乙文译文：文天祥被押出监狱前，就写下遗书自我表白，挂在衣带中。那文词写着：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，因为已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。读古代圣贤的书，所学的不是成仁取义的事又是什么事呢？从今以后，我差不多就没有愧疚了！"他被押过街市时，气概神色自然，态度从容，观看的人像墙一样团团围住。即将受刑时，他不慌不忙地向执刑的官吏说：“我的事都已做完了。”问市场上围观的人何处是南？何处是北？面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥却已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。

16．A.相同。形容词，害怕；

B.动词，比得上/动词，像；

C.动词，居住/副词，过了；

D.助词，无实义/代词，箕畚；

故答案为：A。

17．D．有误。“见闻者无不流涕"一句，是说看到、听到的人，没有不伤心流泪的，描绘“观者”的反应，不仅仅是为了表现他们的痛惜之情，更多的是从侧面表现文天祥视死如归，忠君爱国的精神；

故答案为：D。

18．重点字词：

（1）以：把。顺：顺从。为：作为。正：正道。者：……的人。妾妇：妻子和妾室。道：行为准则。也：句末语气助词，表示判断。

（2）俄：不久，一会儿。使：派遣。使：使者。止：阻止。至：到达。死：处死。矣：语气助词，了。

故答案为：①以顺为常法，是妇女遵循的规则。（意对即可）；

②不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥却已经死了。（意对即可）

19．甲文中孟子认为，大丈夫应是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的意思是，富贵不能使人骄奢淫逸，贫贱不能使人改移节操，威武不能使人的意志屈服；根据乙文中“过市，意气扬扬自若”“临刑，从容谓吏曰：‘吾事毕矣’"可知，从文天祥被俘后的行为来看，他面对着元军高官厚禄，没有丝毫的动心，临死前毫不畏惧，从容赴死，正是“威武不能屈”的具体表现。

故答案为：文天祥是大丈夫。在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义，无论得志与否，都不能放弃自己的原则，更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。文天祥做事无愧“仁"义”，面对敌人的迫害，他不为所动，从容赴死，故能称大丈夫。

20．孟子的文章语言风格鲜明，他善于运用排比、对偶等修辞手法，使得文章气势磅礴，富有雄辩的力量。在甲文中，“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道"这句话就是一个很好的例子。孟子用三个“天下”构成的排比句式，强调了大丈夫应该站在天下的高度，拥有广阔的胸怀，坚守正义，走正道。这种语言风格使得孟子的文章具有很强的说服力和感染力，让读者在阅读过程中深受震撼，对大丈夫的精神实质有了更深刻的理解。

示例：孟子的文章善用比喻和对比手法，使得论述更为生动且深入浅出。在甲文中，“以顺为正者，妾妇之道也"一句，孟子将顺从比作妾妇之道，与大丈夫的坚守原则形成鲜明对比，进而突显了大丈夫应有的独立人格和坚定立场。

故答案为：孟子的文章大量使用排比句式，气势非凡，极富雄辩的力量。如“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”一句就用了排比的形式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫的精神实质。（写“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"也可。）

【答案】21．茶事文化历史悠久|收集整理与“茶”有关的文字和图片|茶叶的生长状态

22．夏天阳光下的歌唱家/知了；地下；热爱自然，孜孜不倦

23．示例一：石祖禅茶采自天生天养的石祖岭，曾获“中国好茶"银奖。此茶碱性物质丰富，遇热水则清，水冷则浑，茶汤色泽清亮，入口顺滑，醇厚甘香，且经久耐泡，余香缭绕，乃茶中精品。

示例二：龙门柑普茶是采用去果肉的未成熟青柑和云南普洱茶为原料，经生晒，半生晒制作而成，具有陈皮与普洱的养生功能。外形圆润可爱，味道甘醇而香甜，茶香果香交融，乃茶中一绝。

示例三：福旺坡心茶产自坡心茶场，是福旺镇农业名优特产的标志。该茶经过严格的采摘和制茶技艺，保留茶叶中的多种微量元素，味道甘、醇、香。若你喜欢喝茶，不妨试一试福旺坡心茶。

【知识点】材料探究；主题活动；见解表述；拟定标语、宣传语等

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和补写。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（2）本题考查文学常识和人物形象概括分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

（3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，选择浦北的某一种茶或特产，结合自己的理解写一段推介词即可。

21．第一空：根据前文小语提到“茶”字可能写错了，小文解释海报中心实际上写的是“荼"字，它是“茶”的古汉字。因此，此处应填写的内容与“茶"的历史或文化有关，表明使用古汉字“荼”是为了展示我国茶文化的悠久历史。所以，第一空可以填写：“茶事文化历史悠久"。

第二空：小文提到要使“茶”文化让更多的人知道，询问小语除了做海报宣传还有什么好方法。小语建议的内容应与展示茶文化的其他方式有关，特别是与图片和文字相关的方式。因此，第二空可以填写：“收集整理与‘茶’有关的文字和图片"。

第三空：小语建议还可以去茶园参观，这意味着参观的目的是为了更近距离地了解茶的某些方面。结合常识，参观茶园通常是为了了解茶叶的生长过程或状态。因此，第三空可以填写：“茶叶的生长状态”。

故答案为：茶事文化历史悠久；收集整理与“茶"有关的文字和图片；茶叶的生长状态

22．第一空：根据表格中的信息，这一空需要填写蝉的别称。蝉是夏天常见的昆虫，其鸣声响亮，常常被人们称为“夏天阳光下的歌唱家”或者更通俗的“知了"。因此，第一空可以填：“夏天阳光下的歌唱家”或“知了"。

第二空：根据表格中关于蝉的生活习性的描述，蝉的幼虫在某一特定环境中生活，靠吸收植物根部的汁液而活。这个特定环境通常是“地下”。因此，第二空可以填写：“地下"。

第三空：这一空需要填写我们应该学习法布尔的哪种科学探索精神。法布尔以其对昆虫的深入研究和对自然的热爱而闻名，他的《昆虫记》展现了他对自然的细致观察和不懈探索。因此，我们应该学习他“热爱自然，孜孜不倦”的科学探索精神。所以，第三空可以填写：“热爱自然，孜孜不倦"。

故答案为：夏天阳光下的歌唱家/知了；地下；热爱自然，孜孜不倦

23．示例一：浦北石祖禅茶，源自深山幽谷，得天地之精华。其叶肥厚嫩绿，汤色黄绿明亮，香气清高持久，滋味鲜爽回甘。饮之可清心明目，提神醒脑，实为茶中上品，不可多得。

示例二：龙门柑普茶，将新鲜柑果与优质普洱完美结合，经过精心炮制，茶韵果香交融，口感醇厚，回味无穷。此茶不仅滋味美，更有健脾养胃、化痰止咳、降脂减肥等多重功效，实为健康养生之佳品。

示例三：福旺坡心茶，来自广西浦北县福旺镇的坡心茶场，这里地理环境独特，产出的茶叶品质上乘。经过精心的采摘和传统的制茶工艺，坡心茶保留了茶叶的原始风味和丰富营养。其汤色清亮，香气浓郁，口感醇厚甘香，具有提神醒脑、消食去腻等功效。无论是自饮还是送礼，福旺坡心茶都是不错的选择。

故答案为：示例一：石祖禅茶采自天生天养的石祖岭，曾获“中国好茶”银奖。此茶碱性物质丰富，遇热水则清，水冷则浑，茶汤色泽清亮，入口顺滑，醇厚甘香，且经久耐泡，余香缭绕，乃茶中精品；

示例二：龙门柑普茶是采用去果肉的未成熟青柑和云南普洱茶为原料，经生晒，半生晒制作而成，具有陈皮与普洱的养生功能。外形圆润可爱，味道甘醇而香甜，茶香果香交融，乃茶中一绝；

示例三：福旺坡心茶产自坡心茶场，是福旺镇农业名优特产的标志。该茶经过严格的采摘和制茶技艺，保留茶叶中的多种微量元素，味道甘、醇、香。若你喜欢喝茶，不妨试一试福旺坡心茶。

24．【答案】例文：

那束温暖的光

有一束温暖的光亮了……

当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。

记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容“压力山大啊"冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。

您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话“任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边”，您还说过：“你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。"你赠予我的每一句话，我都铭记在心。

生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。

有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次地发光。您说过：“人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。”

您永远是我心中最温暖的那一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的那一束光。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】这是一篇全命题作文。

第一，审题立意。题目“那束温暖的光”，“光”能照亮别人，给人以温暖。题目可以理解为人物的精神品质或人物的善举。这篇文章重点应以写人记事为主，重点表现某人某物某种场面对“我"产生的积极影响，即“我”被光温暖的过程。

第二，选材构思。本文适合写记叙文。那束温暖的光可以理解为是一本好书，写一本书指引“我"走出迷惘；那束温暖的光可以是父母的言传身教，给“我”心灵的熏陶；那束温暖的光可以是同学的鼓励，给“我"失落时的安慰；可以是逆行者无私奉献的精神，给群众以希望……如我们读的《钢铁是怎样炼成的》这部名著，它启示我们热爱生活，要勇敢面对并战胜生活中的困难。在它的引领下，我克服了生活、学习上许多困难。所以，这部名著就是我的“光”。“我"被光温暖的过程，这个部分要详写，具体内容包括“这束光”到底是什么，“这束光"是如何温暖自己的，也必须要提遇见“这束光”之后自己的变化。同时，在文章结尾可以用精炼的议论，来点明这束“光"的价值和意义，力求给人启发，做到首尾呼应。

【点评】本题考查命题作文。命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的"题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的"言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

1/1广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

一、积累（21分）

（2023八上·浦北期末）学校开展以“穿越千年，寻找画卷里的中国”为主题的语文实践活动，请你参与，回答问题。

【开卷】翻开历史的画卷，我们发现古人给我们滞留了许多宝贵的物质文化遗产。国宝名画就是其中重要的组成部分。它如同时光机一般，能带你穿越hào____瀚的历史长河，走进繁华的古城，领略市井街坊的众生百态，它默默无闻又鲜活传神地书写着人文与历史。

【展卷】画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。

【传承】“南宁ACMALL"是广西首个以“文化艺术+沉浸科技”为主题的文旅项目。2023年，ACMALL科技中心推出“清明上河图沉浸特展”，吸引了大批市民前来游逛。特展以数字图像激活《清明上河图》，全面应用AI和VR全息投影等高技术手段和互动装置，使静态的画面“动”起来，让人获得身临其境的体验。相比于传统的展示方式，高科技赋能的沉浸式展览更能吸引人们的眼球。

1．阅读以上文段内容，根据拼音写汉字，给加点字注音。

①hào瀚②卸

2．以上三个文段中，有不少成语，请写出其中三个。

3．结合语境，解释语段中画横线的词语。

宏敞：

游逛：

4．根据对联的要求和文段的相关内容，从下列句子中选出一副切合本次语文实践活动主题的对联，按照上下联的顺序填写。

①展画卷悦览千年文明②添科技得意江山在眼

③欣阅古卷梦回繁华处④浸览江山心生喜爱情

5．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（）

A．翻开历史的画卷，我们发现古人给我们滞留了许多宝贵的物质文化遗产。

B．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

C．“南宁ACMALL"是广西首个以“文化艺术+沉浸科技”为主题的文旅项目。

D．相比于传统的展示方式，高科技赋能的沉浸式展览更能吸引人们的眼球。

【答案】1．浩；xiè

2．众生百态；默默无闻；舳舻相接；车水马龙；热闹非凡；身临其境

3．高大宽敞；游览。

4．③；④

5．A

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；诗歌对联；词语在语境下的含义；搭配不当

【解析】【点评】（1）本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

（2）本题考查词语辨析。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义

（3）本题考查词语在文中的含义。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

（4）本题考查对联。对联要求：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

（5）本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

1．（1）浩瀚（hào）：形容水势浩大，也形容广大、繁多。

（2）卸（xiè）：指把东西去掉或拿下来。

故答案为：浩；xiè

2．众生百态：原指世间各种生物和人的各种形态。

默默无闻：形容一个人无声无息，不为人知，不引人注意。

舳舻相接：形容船只首尾相接，表示船只很多，也用来比喻事物连续不断。

车水马龙：形容车辆如流水，马如游龙，形容车辆、人马很多，繁华热闹的景象。

热闹非凡：形容场面非常热闹，人声鼎沸，充满活力。

身临其境：形容人仿佛亲自到了那个环境或场景中，有非常真实、深刻的感受。

故答案为：默默无闻；舳舻相接；车水马龙

3．（1）宏敞：在这个语境中，“宏敞"用来形容汴河上拱桥的规模和空间，意味着拱桥非常高大、宽敞。

（2）游逛：在这个语境中，“游逛”指的是市民们在“清明上河图沉浸特展"中随意地四处走动、观赏，没有特定的目的或计划，仅仅是为了享受展览带来的乐趣和体验。

故答案为：高大宽敞；游览。

4．（1）上下联都是七个字，符合对联字数相等的基本要求。

（2）上联尾字“处”是仄声，而下联尾字“情"是平声，仄起平收，平仄相合。

（3）“欣阅”与“浸览"都是动词短语，表达了阅读或观赏的行为，且都有深入体会的意味。“古卷”与“江山"都是名词，分别代表古代的书籍和国家的山水。“梦回”与“心生"都是动词短语，分别描述了回到过去和产生的情感过程。“繁华处”与“喜爱情"都是名词性短语。

（4）上联描述的是阅读古籍时仿佛梦回古代的繁华场景，而下联描述的是观赏江山时心中产生的喜爱之情。两者在内容上都表达了通过观赏或阅读而产生的美好情感和联想，

根据以上分析，应填写上联③和下联④。

故答案为：③；④

5．A.搭配不当。“滞留”用词不当，应改为“留下"；

故答案为：A。

6．（2023八上·浦北期末）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

主题文学常识与名句出处

诗中有画王维在“①，”中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观"的名句。《使至塞上》

“②，”描绘了一幅“夕阳余晖晕染，树、山皆着色"的秋日图景。王绩《野望》

③（作者）在“④，悠然见南山”中呈现了一幅静穆、淡远的田园生活画面，表现了其悠然自得的生活情趣。《饮酒》（其五）

李清照绘景如活，以“⑤___，___"一句即展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。如梦似幻，美妙神奇，极富浪漫色彩。《渔家傲》

欧阳修游览西湖时，以“⑥___，不觉船移”一句将水面无风、光滑如镜的美好景象描绘得淋漓尽致。《采桑子》（轻舟短棹西湖好）

忧国忧民的朱敦儒登楼望远，看到了“⑦___"的壮阔景色，此句气魄宏大，苍凉沉郁。《相见欢》（金陵城上西楼）

【答案】大漠孤烟直；长河落日圆；树树皆秋色；山山唯落晖；陶渊明；采菊东篱下；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞；无风水面琉璃滑；万里夕阳垂地大江流

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】作答本题时应注意易错字词：“漠、直、圆、唯、晖、渊、菊、篱、涛、晓雾、帆、舞、琉璃、滑、垂”的正确书写。

故答案为：大漠孤烟直；长河落日圆；树树皆秋色；山山唯落晖；陶渊明；采菊东篱下；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞；无风水面琉璃滑；万里夕阳垂地大江流。

【点评】本题考查名篇名句默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。

二、阅读（39分）

（2023八上·浦北期末）阅读下面的文字，回答问题。

巧夺天工的中国园林艺术

嵇立平

①中国的园林艺术已有3000多年的历史，是世界建筑艺术的奇葩，人类宝贵的历史文化遗产。

②我国现见于文字可考的造园始于商周，称之为囿。在出土的殷商时代的甲骨文中，已经有了“囿"这个词，是指圈养禽兽，挖池筑台，供帝王狩猎和游乐之处，也叫游囿，被认为是最初的园林雏形。如商纣王在现在的河北邢台一带建囿，“多取野兽（飞）鸟置其中”。周文王也曾建灵囿，“方七十里，其间草木茂盛，鸟兽繁衍"。

③囿、苑合称始见于秦汉，秦始皇建上林苑，著名的阿房宫就建在上林苑中。两汉时期对秦代上林苑进行大规模的扩建，“广三百里，苑内养百兽，天子春秋射猎苑中，取兽无数。其中离宫七十所，容千乘万骑”。苑内还开凿了昆明池、太液池，堆出蓬莱、方丈、瀛洲三山，为后世皇家园林建设奠定了基本模式。

④唐宋是我国古典园林的繁荣期，如唐代著名的三大殿大明宫、太极宫、兴庆宫，都是宫殿和园苑的结合区。内有太液池、蓬莱山、四大海、曲折回廊、楼台亭阁，以及奇花异草。著名诗人李白触犯杨贵妃的“沉香亭畔依栏杆"的诗句，写的就是兴庆宫内龙池之畔一座用沉香构成的亭子。北宋都城汴梁的“艮岳”是宋徽宗时期营建的御花园，曾因造园搜运“花石纲"而激起方腊领导的农民起义。“艮岳”内迭石树峰，堆山凿池，林木畅茂，殿阁宏伟，有“尽搜天下之美，古今之胜"的评价，可称为唐宋时期中国古典园林的代表作。

⑤明清是中国古典园林的全盛时期。辽、金、元三代相继在燕京一带兴修皇家园林，至清代达到高潮。出现了以三海（北海、南海、中海）为代表的宫廷御苑及以“三山五园”（即香山、玉泉山、万寿山和静宜园、清漪园、静明园、圆明园、畅春园）为代表的皇家园林区，还有建于承德的皇家行宫避暑山庄。

⑥随着皇家园林的兴盛，一些王公贵族、地主富商、士大夫等的私家园林也开始出现，称为园、山庄、别墅等。其建筑小巧玲珑，堆砌假山池水，色彩淡雅素净。最早见于记载的私家园林是西汉梁孝王刘武的兔园。其后的私家名园有西晋大臣石崇的金谷园、唐代诗人王维的辋川别墅等，仅宋代的《洛阳名园记》中就记述了洛阳一地近20个园子。到现在仍有许多私家园林有遗址可寻，如苏州的留园、拙政园，上海的豫园，北京的恭王府等等。

⑦中国园林建筑的主要特点是：以表现天然山水景色为主旨，在园址环境的基础上因地制宜，堆土筑山，引水理池，种花植木，修建亭阁轩榭，辅以匾额、绘画等，将诗与画融入到园林的布局中，使自然与人文景观浑然一体，达到“虽由人作，宛自天开"的效果。在建园手法上更是多种多样，巧夺天工，如“借景”，即利用高低错落的地形，通过视觉将园林内外的景观连成一体，以突破园子的有限空间，开阔园中观景的视野。再如“障景"、即为了不使园景一览无余，使用假山、竹木、影碑等作为屏挡，把园子遮挡分割，达到峰回路转、引人入胜的效果。此外还有移景、点景、对景、框景，以及叠山、引泉、植木等造景手法，涉及了自然地理、环境气候、农林生物、建筑工程等多门学科。

⑧历代造园实践催生出许多能工巧匠和造园大家，如清代戏曲家李渔设计过著名的南京芥子园：明末清初的张南垣父子先后设计过无锡寄畅园、北京玉泉山行宫、畅春园等。同时，造园理论也逐渐成熟，明代江苏人计成所著的《园冶》就是一部集历代造园技艺大成的科学专著。

⑨孕育于传统文化的中国园林艺术，为世界许多国家推崇和摹仿，以致有“中国是世界园林之母”的美誉。

7．下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A．中国的园林艺术有着十分悠久的历史，是人类宝贵的历史文化遗产。

B．我国最早的造园始于商周，称之为囿，指供帝王狩猎和游乐的地方。

C．西汉时，出现了堆砌假山池水，色彩淡雅素净的小巧玲珑的私家园林。

D．中国建园手法多样，巧夺天工，有借景、障景等造景手法，涉及多门学科。

8．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）

A．文章按“总分总"的结构展开说明，这使得文章条理清晰，可读性强。

B．第⑥段加点的字“仅”强调当时皇家园林之兴盛，体现了语言的准确。

C．文中的画线句运用举例子的说明方法，说明中国建园手法多样、巧夺天工。

D．文章第②-⑤段按照时间的顺序，说明中国园林建筑的历史演变过程。

9．阅读文章，联系所学课文《苏州园林》，说说苏州园林体现了中国园林建筑的哪些特点？

【答案】7．B

8．B

9．①堆砌假山池水，讲究假山池沼的配合。②种花植木，讲究花草树木的映衬。③修建亭台轩榭，讲究亭台轩榭的布局。④巧妙运用“障景"法，使园林层次多、景致深。

【知识点】把握说明对象；概括说明内容；事物性说明文；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解和辨析。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查内容理解和辨析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。

（3）本题考查内容理解和概括。首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。

7．B.“我国最早的造园始于商周”表述不准确。根据第②段“我国现见于文字可考的造园始于商周"可知，原句加了“现见于文字可考的”这一限定语，说明我国造园的历史应该比商周要早，只是没有文字记载而已。

故答案为：B。

8．B.“强调当时皇家园林之兴盛"理解有误。根据第⑥段原文“其后的私家名园有西晋大臣石崇的金谷园、唐代诗人王维的辋川别墅等，仅宋代的《洛阳名园记》中就记述了洛阳一地近20个园子”可知，“仅"在这里是“只”的意思，起限制作用，强调宋代记述园林的书籍之多，而非强调“皇家园林之兴盛"；

故答案为：B。

9．（1）堆砌假山池水，讲究假山池沼的配合。根据《苏州园林》“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。”可知，苏州园林在堆砌假山时，注重与池沼、植物等的配合，形成自然山水的景致。

（2）种花植木，讲究花草树木的映衬。根据《苏州园林》“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。"可知，苏州园林善于利用不同种类的花草树木，创造出四季变化的景色，使园林充满生机。

（3）修建亭台轩榭，讲究亭台轩榭的布局。根据《苏州园林》“苏州园林里的门和窗，图案设计和