海珠区九年级上学期1月期末考试语文试卷

海珠区九年级上学期1月期末考试语文试卷广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试卷

1．（2023九上·海珠期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．田畴/踌躇归省/不省人事B．修葺/作揖玄虚/目眩神迷

C．赦免/显赫侥幸/不折不挠D．辐射/辅助恪守/格物致知

【答案】A

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.相同

B.修葺（qì）与作揖（yī）的读音不同，分别读qì和yī；玄虚（xuánxū）与目眩神迷（mùxuànshénmí）中虽然都有“眩"字，但前者读xuán，后者“眩”读xuàn。

C.赦免（shèmiǎn）与显赫（xiǎnhè）的读音不同，分别读shè和xiǎn；侥幸（jiǎoxìng）与不折不挠（bùzhébùnáo）中虽然。都有“折"字，但在此处侥幸的“折”并不发音，而不折不挠的“折"读zhé，表示“弯曲”的意思

D.辐射（fúshè）与辅助（fǔzhù）的读音不同，分别读fú和fǔ；恪守（kèshǒu）与格物致知（géwùzhìzhī）中虽然都有“格"字，但分别读kè和gé，表示“谨慎而恭敬地遵守”和“推究事物的原理法则而总结为理性的知识"的意思。

故答案为：A

【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

2．（2023九上·海珠期末）下列词话中，没有错别字的一项是()

A．腐烂锋芒必露濡养李带桃僵

B．秘决附庸丰雅墨守摩肩接踵

C．莅临抽丝剥茧旁骛名副其实

D．亵渎言不及义端祥如雷贯耳

【答案】C

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.“锋芒必露”应为“锋芒毕露"；“李带桃僵”应为“李代桃僵"

B.“秘决”应为“秘诀"；“附庸丰雅”应为“附庸风雅"

C.正确。

D.“端祥”应为“端详"

故答案为：C

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

3．（2023九上·海珠期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A．扣人心弦的4X100米接力比赛开始了，操场上随即传来振聋发聩的呐喊声。

B．广州国际灯光节隆重开幕，人们争相举起手机拍下了这巧妙绝伦的羊城美景。

C．我在自习课上看到同学们专心致志地学习，感到自惭形秽，决定要奋力追赶。

D．为营造健康的网络环境，国家网信办持之以恒地开展“清朗”系列专项行动。

【答案】C

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.有误，振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

B.有误，巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。对象错误。

C.正确。

D.有误，持之以恒：有恒心；坚持到底。对象错误。

故答案为：C

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

4．（2023九上·海珠期末）下列句子中，没有语病的一项是()

A．第19届亚运会在杭州举行，健儿们挥洒汗水，抒写着拼搏与梦想、团结与友谊。

B．《我本是高山》是一部人物传记电影，改编自“时代楷模"张桂梅校长的事迹。

C．随着人工智能技术的快速发挥，AI已经应用到各行各业，融入到日常生活当中。

D．近期患流感的同学很多，学校请来三个医院的医生为大家普及相关的防护知识。

【答案】B

【知识点】成分残缺；搭配不当；表意不明

【解析】【分析】A.有误，成分残缺，可在句末加上“的篇章”。

B.正确。

C.有误，搭配不当，可将“发挥"改为“发展”。

D.有误，歧义，可将“三个医院的医生"改为“医院的三个医生”。

故答案为：B

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．（2023九上·海珠期末）近日，“中小学校课间圈养"话题登上热搜，引发舆论关注。为此，学校开展了“健康

课间十分钟”的宣传活动，请你参与。

【课间现象】

下课铃响了，本该热闹的校园却仍然静悄悄的，有的学校不允许学生课间十分钟到户外活动，只可以去卫生间，或者在固定时段去打水，甚至不许学生在教室大声说话。

【专家说法】

“玩是孩子的天性，是他们认识世界、探索世界的方式.中国青少年研究中心少年儿童研究所副教授田宏杰认为校园生活的适度留白非常重要，在“换换脑子的背后、深间十分钟还有着别样的教育价值：看似短短十分钟，却可以在与伙伴的谈天说地中了解世界、社会和他人，激发起好奇心和探索欲望；可以在小伙伴三五成群的‘八卦‘吐槽"中形成对事件是非曲直的判断，建构起社会规则意识；可以在与小伙伴游戏中，感受到默契、联结、友爱等积极情感，或难过、尴尬、失望、愤怒等消极情感、提高情商和社会交往能力。这些都是单纯的知识学习无法实现的。

（1）学校要布置一面宣传墙.请设计两个栏目名称。(每个名称不超过6个字)

（2）如何打破寂静的课间十分钟，请写出两条建议。

（3）为了取得优异成绩，小林课间几乎都在刷题，请你对他进行劝说。

【答案】（1）示例：①玩出精彩，放飞自我②我说“课间十分钟”

（2）①在校园内增设运动设施，如单杠、乒乓球桌等，让学生有更多选择，增加课间活动的乐趣。

②学校可以组织一些课间活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛等，让学生参与其中，感受到课间的快乐。

③按时上下课，老师不拖堂，把课间十分钟时间真正交给学生。

（3）示例：小林同学，课间十分钟是非常宝贵的休息时间，可以帮助我们放松身心，提高学习效率。如果你一直刷题，不仅会感到疲惫不堪，还可能影响身体健康。建议你课间休息一下，可以到户外走走、呼吸新鲜空气，或者与同学交流学习心得。这样不仅可以放松自已，还可以增强同学之间的友谊。相信只要你合理安排时间，一定能取得更好的成绩。

【知识点】活动设计；见解表述；语言得体

【解析】【分析】（1）本题考查栏目设计。围绕“健康课间十分钟"主题来设计，突出“课间活动”的重要性，言简意赅，表达清晰，符合学生特点。

（2）本题考查提建议。建议要围绕“如何搞好课间十分钟，让学生动起来"来提，言简意赅，表达清晰，不要空喊口号。

（3）本题考查语言表达。劝说他人要以理服人，注意说话的态度语气。本题要围绕“课间活动的好处”来说。

故答案为：（1）示例：①玩出精彩，放飞自我②我说“课间十分钟"

（2）①在校园内增设运动设施，如单杠、乒乓球桌等，让学生有更多选择，增加课间活动的乐趣。

②学校可以组织一些课间活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛等，让学生参与其中，感受到课间的快乐。

③按时上下课，老师不拖堂，把课间十分钟时间真正交给学生。

（3）示例：小林同学，课间十分钟是非常宝贵的休息时间，可以帮助我们放松身心，提高学习效率。如果你一直刷题，不仅会感到疲惫不堪，还可能影响身体健康。建议你课间休息一下，可以到户外走走、呼吸新鲜空气，或者与同学交流学习心得。这样不仅可以放松自已，还可以增强同学之间的友谊。相信只要你合理安排时间，一定能取得更好的成绩。

【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

（2）本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。

（3）本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。

6．（2023九上·海珠期末）古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

①我寄愁心与明月，___。(李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②___，自缘身在最高层，(王安石(登飞来峰》)

③采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒(其五)》)

④___，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

⑤溪云初起日沉阁，___。(许浑《咸阳城东楼》)

⑥___，在乎山水之间也。。(欧阳修《(醉翁亭记》)

（2）“月”是古诗词中的典型文化意象，小文对此做了归纳，请完成表格。

诗句批注出处

，。无人知晓，明月相律，“月表达作者淡泊的心境王维《竹里馆》

露从今夜白，月是故乡明今夜露白，故乡月明，“月"表达作者对家乡的思念。杜甫《月夜忆舍弟》

，。祝愿平安，共享明月，“月”表达作者对离人的祝福。苏轼《水调歌头·明月几时有》

【答案】（1）随君直到夜郎西；不畏浮云遮望眼；悠然见南山；淫慢则不能励精；山雨欲来风满楼；醉翁之意不在酒

（2）深林人不知；明月来相照；但愿人长久；千里共婵娟

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：随、遮、慢、淫、翁、婵

故答案为：随君直到夜郎西；不畏浮云遮望眼；悠然见南山；淫慢则不能励精；山雨欲来风满楼；醉翁之意不在酒；深林人不知，明月来相照。但愿人长久，千里共婵娟。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（2023九上·海珠期末）阅读下面的文段，完成各题。

【甲】

床历年春，子京守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属于作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔售锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

姚坦，字明白，曹州济阴人，开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉，太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体，此假山皆民租税所为，非血山而何？"是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。

(背选《史列传第二十六，有制政)

[注]①擢第：科举考试应试中选.②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。

7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是()

A．去国怀乡/委而去之

B．或异二者之为/或王命急宜

C．吾谁与归/女有归

D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之

8．用现代汉语翻译选文中的划线句子。

①不以物喜，不以己悲。

②但见血山耳，安得假山！

9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。

B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。

C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。

D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐"的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。

10．乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。

【答案】7．A

8．①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

②我在这里只看到血山，哪有什么假山！

9．C

10．姚坦关心百姓，敢于直言。他的言行和［甲］文中的“古仁人"居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文翻译；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】

庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？

像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐"。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

【乙】

姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝年间，他因精通《尚书》而考中进士，被调任为将陵尉。太平兴国八年，宋太宗任命姚坦为益王府的翊善（官名，负责教导王府子弟）。益王曾在王府中建造假山，花费了数百万钱，假山建成后，他召集宾客幕僚饮酒作乐，并摆设酒宴一同观赏假山，众人都赞叹假山之美，唯独姚坦低头不看。益王强迫他看，姚坦说：“我只看到了一座血山，哪里有什么假山呢！”益王惊讶地问他原因，姚坦回答说：“我在田间耕作时，见到州县官吏催逼租税，抓捕百姓父子兄弟，把他们送到县里鞭打，打得他们血流满身，这座假山都是用百姓的租税筑成的，不是血山又是什么呢？"当时宋太宗也在建造假山，尚未完成，听到姚坦的话后，下令拆毁了假山。

7．A.相同，离开。

B.不同，或者/有时。

C.不同，一道/女子出嫁。

D.不同，景象/看。

故答案为：A

8．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：以，因为；物，外物。②中重点词语有：但，只；安，哪里。

故答案为：①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

②我在这里只看到血山，哪有什么假山！

9．ABD.正确。

C.有误，根据“是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之”可知，应该是：当时太宗皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人停止修建。

故答案为：C

10．本题考查内容理解和概括。由“但见血山耳，安得假山"坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何”可知，姚坦敢于直言，关心百姓疾苦。这与［甲］文中的“古仁人"居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。

故答案为：姚坦关心百姓，敢于直言。他的言行和［甲］文中的“古仁人"居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。

（2023九上·海珠期末）阅读下面这首诗，然后回答问题

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，

停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然，

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.

闲来垂钓碧波水，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.

11．诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"描绘了一幅怎样的画面？

12．划线诗句表达了作者怎样的情感？请简要分析。

【答案】11．诗人想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；诗人要登太行，莽莽的风雪早已封山。

12．“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了自己希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；行路难（其一）

【解析】【点评】（1）本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

11．本题考查诗句画面的描绘。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述。诗句描绘出的画面即理解出的诗句的意思。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"意为想渡黄河冰却塞住河流，想登太行山雪布满了山岭。

故答案为：诗人想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；诗人要登太行，莽莽的风雪早已封山。

12．本题考查的是对诗人情感的理解。这一句诗中的运用的典故是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过，诗人引用了最后得到了重用的吕尚和伊尹的典故，也是希望自己能像他们一样得到统治阶级的重视和任用，能够施展自己的才华和抱负。

故答案为：“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了自己希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。

（2023九上·海珠期末）阅读以下材料，完成各题。

Citywalk是近来热门的话题，旅游爱好者小海收集了一些有关“Citywalk"的材料。

材料一：

Citywalk(译为“城市漫步”)，是一种深度体验城市历史、人文，景观等随意和无目的的旅游方式.人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷.

城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲，当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式，其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、

文化体验等。

在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧.许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。

(整理自知青映像《城市漫步，能治愈所有不开心》)

材料二：

与高强度、快节奏的“特种兵式旅行"不同，Citywalk强调松弛感与慢节拍，人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏，Citywalk火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验，以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“必打卡清单”，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景".Citywalk满足了人们通过旅行放松身心、寻见新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。

除了外地游客，Citywalk也顾受当地市民欢迎，繁忙的城市交通，两点一线的工作，生活，往往使人们对居住地和办公地附近习以为常，缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感、利用闲时间，来一场Citywalk，能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。

(整理自人民日报数字传播)

材料三：

城市漫步不仅是个体的心灵之旅、还为一座城市提供了发展的新契机，旅行者不仅是观光客，也是商业中的消费者，能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。

作为感受城市烟火气的最住方式之一，CiwaIk对塑城市文化旅游品牌有活重大意义。它需要文工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标威线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维，统筹谋划，将优质服务与便利设拖输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。

(整理自海报新闻)

材料四：

走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费、Citywalk逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等无素，广州Cinywalk在社交平台上的话题热度不断升飚，不断满足市民个性化、品质化需求，旅游业界人士表示：广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点，引发全民传播和全域流量.同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。

2023广州文化旅游推介大会推出的“广州十大文旅精品线路”(部分)

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广州之夜北京路步行街——天河城购物中心——时尚天河商业广场——天环广场——正佳广场——太古汇——K11

(整理自大洋网、越秀区融媒体中心等)

13．关于Citywalk，小海对材料傲了整理。其中与材料相符的一项是()

A．Citywalk是指深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。

B．Citywalk中，人们放弃车辆交通，以步行的方式感受城市的风土人情与发展脉搏。

C．我国的Citywalk始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。

D．Citywalk是一种时尚旅游方式，参与者可以是外地游客，也可以是城市本地居民。

14．关于Citywalk对城市的意义。小海对材料做了归纳。其中不正确的一项是（）

A．Citywalk能让城市的当地居民深入观察与了解居住城市，提升市民的城市归属。

B．Citywalk最能使人感受到城市的烟火气，对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。

C．Citywalk能促使城市盘活本土历史文化资源，形成属于每座城市独特的旅游产品。

D．Citywalk为城市提供发展新机会，城市管理者要想办法提升城市的“漫步友好度".

15．研究了上述资料，小海形成了自己的一些看法。下列表述不正确的一项是（）

A．沉浸式的Citywalk可以使旅游者与城市产生深度的联结，是对高质量旅游的追求。

B．Citywalk具有随意性的特点，无需规划线路，旅途中的所见所闻都可以成为“风景"。

C．凭借网红打卡等元素和精准狠的切入点，Citywalk逐渐成为了广州旅游的新潮流。

D．广州十大文旅精品线路”围能五大主题设计，包括了美食、购物、文化体验等活动。

16．Cisswalk对人的身心健服有什么盐处"请结合材料简要分析。

【答案】13．D

14．B

15．B

16．Citywalk是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式，通过这种方式旅游者可以以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。这种方式能够满足人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。

【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；把握作者的见解；新闻、材料类文本；启示感悟、反思建议等开放类

【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。

（4）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

13．A.有误，材料一中有“Citywalk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式"这句话，所以A项中的“城乡各处”表述错误。

B.有误，材料二中有“其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上"这句话，所以B项中的“放弃车辆交通”表述错误。

C.有误，材料一中有“Citywalk作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲”，所以C项中的“我国的citywalk始于20世纪60年代”表述错误。

D.正确。

故答案为：D

14．A、C、D正确。

B.有误，材料三中有“作为感受城市烟火气的最佳方式之一”，所以B项中的“最能”表述错误。

故答案为：B

15．A、C、D正确。

B.有误，结合材料二中“Citywalk强调松弛感与慢节拍。以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于‘必打卡清单’，只需随心而行"可知“Citywalk具有随意性的特点，无需规划线路”理解有误。

故答案为：B

16．结合“Citywalk（译为“城市漫步"），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式”“Citywalk强调松弛感与慢节拍。人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏"Citywalk满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度”等内容进行提炼概括作答即可。

故答案为：Citywalk是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式，通过这种方式旅游者可以以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。这种方式能够满足人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。

（2023九上·海珠期末）阅读下面文字、完成各题

旷野的呼喊

萧红

风撒欢儿，

在旷野，在选方，在看也看不见的地方，在听也听不清的地方，人声，狗叫声、嘈嘈杂杂地喧闹了起来，屋顶的草被拔脱，墙头上的泥土在翻花，鸡和鸭子们被利得站也站不住，过新年时贴的红横批也都被大风撕得一条一条的、一块一块的。

陈公公的儿子，出去已经两天了，第三天就是这刮大风的天气。

“这小子到底是干什么去啦？"这小子到底……”这些话他从昨天晚上就不停地反复

着。

“他真随了义剪军了吗？明年一开春，就是这时候，就要给他鸡妇了，若今年收成好，上秋也可以娶过来呀！当了义勇军，打日本……哎哎！义勇军，好汉子是要干的，可是他也得想想爹和娘啊！爹娘就他一个……"

陈姑妈从昨天晚上就知道陈公公开始不耐烦。儿子没有回来就好像房子忽然透了洞，好像太阳也不从东边出来，陈姑妈还强地像是照常在过着日子，而陈公公完全是可怕的，儿子走了两夜、他通夜坐着、抽着烟，他们的儿子前天一出去就没回来，不是当了土匪，就是当了义勇军，陈公公记得清清楚楚的，那孩子从去年冬天就说做棉裤要做厚一点儿，还让他的母亲把四耳帽子换上两块新皮子，他说：“要干，拍拍屁股就去干，弄得利利索索的.

陈公公就为着这话问过他：“你要干什么呢？"

“爹，你想想要干什么去？”儿子说的只是这一句，

陈姑妈在香炉里插了三炷香，接着就跪下去，叩了三个头、让孩子从自己手里长到20罗，是多么不容易！而最酸心的，不知是什么无缘无故地把孩子夺了去，她跪在灶王爷前边回想着她的一生。

就在这时候、房门忽然打开了，儿子回来了，身上背着一对野鸡。

“你到底跑出去干什么了呢？"陈公公充满庄严而胆小的情绪等待儿子的回答。他最怕儿子说出他加入了义勇军，又怕儿子不向他说老实话。

儿子回答他的，偏偏是欺骗了他、“爹，我不是打回一对野鸡来嘛！跟前村的李二小子一块……跑出去100多里……"

“打猎哪有这样打的呢！一跑就是100多里…….

其实，陈公公的儿子没有去打猎，页没有参加义勇军，他给日本人修了三天铁路。那对野鸡是用三天的工钱的，现在他安安然然地睡着了，他以为父亲对他的说话完全信任。他给日本人修快道、预备着拔出铁路钉子来，弄翻了火车，这个企图，他仍是保密的。

第二天。儿子又是没有声响地就走了。这次他去了五天，第七天上，儿子又回来了，这回没带着野鸡，而带着一个号码：381号.

陈公公从这一天起可再不说什么“老的完蛋了”这一类话，有几次儿子附一放下饭碗，他就说：“擦擦汗就去吧！扒拉扒拉饭粒就去吧！"

别人若问他：“你儿子呢？”他就说：“人家修铁道去啦.…....大叔，听说你儿子修了铁道吗？"越问得详细，陈公公就越喜欢。他的道理是：“人非长成人不可，不成人……小孩子有什么用！”于是陈公公觉得自己的儿子幸好已经20岁，不然，就好比这修铁道的事情吧，若不是他自己有主意，若不是他自己偷着跑去了，这样的事情，一天五角多钱，怎么能有他的份儿呢？只要儿子没有加入义勇军，他就放心了，这孩子虽然说是跑得把人吓一跳，可到底跑得对。

到四月十八，陈姑妈在庙会上烧的香比哪一年烧的都多。

讨厌的大风又来了，当陈姑妈发现了大风把屋脊抬起来了的时候，陈公公瞪着房檐下酱缸的边沿上了房.陈姑妈把砖头或石块传给他，他用石头或砖头压着房脊上已经飞起来的草。

住在前村的老李来了，他跑得满身是汗，他喊着陈公公：“你下来一会儿，我有事，告……告诉你."

陈公公说：“有什么要紧的事，你等一等吧."

“这是要紧的事，陈大叔……陈大叔你快下来吧……”

老李和陈姑妈走进屋去了，陈姑妈靠着炕沿听着李二小子被日本人抓去啦……

“什么？什么？是吗？是吗？"陈姑妈的黑眼球向上翻着，要翻到眉毛里去似的。

“我就是来说这事的……修铁道的抓了300多个人……你们那孩子……”

“为着啥事抓的？"

“弄翻了日本人的火车啦！”

陈公公一听说儿子被抓去了，急忙打开了小钱柜，带了儿子修铁道赚来的钱，当天夜里就向着西南大道上跑去，那天的风是连夜刮着，前后是黑滚滚的，远近是黑滚滚的，分不出头上是天，脚下是地，分不出东南西北。

陈公公在前边跑着，陈姑妈在后面喊着：“你回来吧！你回来吧！没有了儿子，你也跑了，剩下我一个人，我可怎么活……"大风浩浩荡荡的，把陈姑妈的话卷走了。

陈公公倒下来了，等他再重新爬起来，他仍旧向旷野里跑去。他疯狂地呼喊着，连他自已都不知道叫的是什么。风在四周捆绑着他，风在大道上毫无倦意地吹啸。树在摇摆，连根拔起来，摔在路旁地平线在混沌里完全消融，风便做了一切的主宰。

(有删改)

17．下列刘本文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．本文讲述了陈公公而对儿子的家、欺瞒、被抓走，从担忧、将信将疑到绝望的故事.

B．陈姑妈在香炉里插了三炷香，跪在灶王爷前边回想她的一生，希望神灵保佑自己平安。

C．划线句不仅表现了陈公公对儿子“打猎”的怀疑和不满，也为下文儿子被抓理下状笔。

D．陈公公、陈姑妈听说儿子被日本人抓去后万分惊恐，反映了战争给人们带来的灾难。

18．下面这处景物描写有什么作用？请简要分析。

过新年时贴的红横批也都被大风撕得一条一条的、一块一块的。

19．文中的儿子是一个什么样的人？请结合全文分析。

20．小说以“旷野的呼喊"为标题有什么作用？请结合全文分析。

【答案】17．B

18．表现出战争给人们造成的伤害，表达了对侵略者的痛恨之情。

19．文中的儿子是一个有主见、勇敢且充满正义感的人。从全文可以看出，儿子不愿意透露自己的真正行动计划，只是反复说着“你想想要干什么去？”这表明他有坚定的信念和目标，不愿意让父母担心。他出去修铁道，实际上是为了寻找机会破坏日本的铁路，表现出了他的爱国心和勇气。尽管他知道自己可能会因此被抓，但他仍然选择了这条道路，显示了他的牺牲精神和对国家的忠诚。此外，他还表现出了一定的机智，比如用三天的工钱买野鸡欺骗父亲，以免让父母知道他真正的危险行动。总的来说，文中的儿子是一个有理想、有勇气、有智慧，且愿意为国家付出一切的人。

20．象征意义：标题中的“旷野的呼喊"象征着主人公陈公公内心的挣扎和呼唤。他在狂风中呼喊，既是对失踪儿子的寻找，也是对生活意义的探寻。这种呼喊表达了他在艰难环境下的孤独和无助，以及对儿子的深深思念。突出主题：小说通过陈公公的旷野呼喊，展现了生存在日本侵华战争时期人们的苦难和对自由的渴望。标题强调了在极端环境下的生存状态，以及人们面对困境时的抗争和挣扎。

【知识点】文章标题及其作用；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；小说

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查景物描写的作用。解答时既要注意文段的内容，也要结合景物描写的语段在文章中的位置。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。

17．ACD.正确。

B.有误，根据“让孩子从自己手里长到20岁，是多么不容易！而最酸心的，不知是什么无缘无故地把孩子夺了去。她跪在灶王爷前边回想着她的一生”可知，并不是在祈祷保佑自己平安。

故答案为：B

18．本题考查景物描写的作用。“过新年时贴的红横批"是美好的事物，“都被大风撕得一条一条的、一块一块的”写出了大风的肆虐无情，通过景物描写，渲染了凄凉的氛围，表现出战争给人们造成的伤害，表达了对侵略者的痛恨之情。

故答案为：

19．本题考查人物形象分析。结合“陈公公的儿子，出去已经两天了。第三天就是这刮大风的天气。陈姑妈从昨天晚上就知道陈公公开始不耐烦。儿子没有回来就好像房子忽然透了洞，好像太阳也不从东边出来。陈姑妈还勉强地像是照常在过着日子，而陈公公完全是可怕的。儿子走了两夜，他通夜坐着，抽着烟。他们的儿子前天一出去就没回来，不是当了土匪，就是当了义勇军。陈公公记得清清楚楚的，那孩子从去年冬天就说做棉裤要做厚一点儿，还让他的母亲把四耳帽子换上两块新皮子。陈公公就为着这话问过他：‘你要干什么呢？’‘爹，你想想要干什么去？’儿子说的只是这一句。"句可知，儿子不愿意透露自己的真正行动计划，只是反复说着“你想想要干什么去”，这表明他有坚定的信念和目标，不愿意让父母担心。结合“其实，陈公公的儿子没有去打仗，也没有加入义勇军，他给日本人修了三天铁道，那一对野鸡是用三天的工钱买的，现在他安安然然地睡着了，他以为父亲对他的谎话完全信任了。他给日本人修铁道，预备偷着拔出铁道钉子来，弄翻了火车。这个企图，他仍是保密的。"句可知，他出去修铁道，实际上是为了寻找机会破坏日本的铁路，表现出了他的爱国心和勇气。

故答案为：文中的儿子是一个有主见、勇敢且充满正义感的人。从全文可以看出，儿子不愿意透露自己的真正行动计划，只是反复说着“你想想要干什么去？”这表明他有坚定的信念和目标，不愿意让父母担心。他出去修铁道，实际上是为了寻找机会破坏日本的铁路，表现出了他的爱国心和勇气。尽管他知道自己可能会因此被抓，但他仍然选择了这条道路，显示了他的牺牲精神和对国家的忠诚。此外，他还表现出了一定的机智，比如用三天的工钱买野鸡欺骗父亲，以免让父母知道他真正的危险行动。总的来说，文中的儿子是一个有理想、有勇气、有智慧，且愿意为国家付出一切的人。

20．本题考查标题的作用。象征意义：结合文本内容，“陈公公的儿子，出去已经两天了。第三天就是这刮大风的天气。陈姑妈从昨天晚上就知道陈公公开始不耐烦。儿子没有回来就好像房子忽然透了洞，好像太阳也不从东边出来。陈姑妈还勉强地像是照常在过着日子，而陈公公完全是可怕的。儿子走了两夜，他通夜坐着，抽着烟。他们的儿子前天一出去就没回来，不是当了土匪，就是当了义勇军。陈公公记得清清楚楚的，那孩子从去年冬天就说做棉裤要做厚一点儿，还让他的母亲把四耳帽子换上两块新皮子。陈公公就为着这话问过他：‘你要干什么呢？’"句可知，标题中的“旷野的呼喊”象征着主人公陈公公内心的挣扎和呼唤。他在狂风中呼喊，既是对失踪儿子的寻找，也是对生活意义的探寻。这种呼喊表达了他在艰难环境下的孤独和无助，以及对儿子的深深思念。突出主题：小说通过陈公公的旷野呼喊，展现了生存在日本侵华战争时期人们的苦难和对自由的渴望。标题强调了在极端环境下的生存状态，以及人们面对困境时的抗争和挣扎。故答案为：象征意义：标题中的“旷野的呼喊"象征着主人公陈公公内心的挣扎和呼唤。他在狂风中呼喊，既是对失踪儿子的寻找，也是对生活意义的探寻。这种呼喊表达了他在艰难环境下的孤独和无助，以及对儿子的深深思念。突出主题：小说通过陈公公的旷野呼喊，展现了生存在日本侵华战争时期人们的苦难和对自由的渴望。标题强调了在极端环境下的生存状态，以及人们面对困境时的抗争和挣扎。

21．（2023九上·海珠期末）请以《越▲_____________，越快乐》为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选(诗歌除外)；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【答案】越挑战，越快乐

在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战，它们如同崎岖山路上的绊脚石，又似广阔海洋中的巨浪，让人心生畏惧。然而，正是这些挑战，构成了我们成长的阶梯，让我们在跨越的过程中，体验到了前所未有的快乐与满足。

记得那是一个阳光明媚的春天，学校宣布将举行一年一度的校园马拉松比赛。对于平时连八百米都跑得气喘吁吁的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。报名的那一刻，我心里既兴奋又忐忑，仿佛站在了人生的十字路口，不知道该不该迈出那一步。但最终，对挑战的渴望战胜了内心的恐惧，我毅然决然地报了名。

接下来的日子里，我开始了艰苦的训练。每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，我已经在操场上挥汗如雨。跑步的过程是艰难的，每一次呼吸都像是在与肺部进行激烈的抗争，双腿也仿佛灌了铅一般沉重。但每当我想要放弃时，脑海中就会浮现出站在领奖台上那份荣耀与喜悦的画面，这成为了我坚持下去的动力。

终于，比赛的日子来临了。随着一声枪响，我和众多参赛者一起冲出了起点。起初，我还能保持较好的节奏，但随着赛程的推进，体力逐渐透支，呼吸也越来越急促。周围的声音开始变得模糊，只有心跳声和脚步声在耳边回响。就在这时，我想起了这段时间以来的努力与坚持，心中涌起了一股不屈的力量。我告诉自己，不能放弃，一定要挑战自我，超越极限。

凭借着这股力量，我咬紧牙关，一步步向前迈进。当我跨过终点的那一刻，虽然身体已经疲惫不堪，但心中却充满了前所未有的快乐与成就感。原来，挑战并不可怕，只要我们勇于面对，敢于尝试，就能收获属于自己的快乐与成长。

这次经历让我深刻体会到，越挑战，越快乐。因为挑战让我们突破了自我的限制，让我们在汗水与泪水中找到了自我的价值与意义。在未来的日子里，我将继续勇敢地迎接每一个挑战，因为我知道，那将是我通往快乐与成功的必经之路。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】材料的关键词是“越……越快乐”，中心话题是探讨某种行为或状态与快乐的关系。材料意义：这个题目中的空缺部分需要考生自行补充，可以是一个动词或者形容词，如“越努力，越快乐"越分享，越快乐”等。通过这样的方式，引导考生思考不同的行为和状态对快乐的影响。

【写作思路】是什么：明确自己补充的内容是什么，对其进行定义和解释。例如，如果选择“越努力，越快乐”，可以阐述努力的含义，包括在学习、工作、生活等方面的积极进取。为什么：分析为什么这种行为或状态会带来快乐。以“越努力，越快乐”为例，可以从努力带来的成就感、自我提升、实现梦想等方面说明努力与快乐的关系。怎么做：讲述如何在实际生活中做到这种行为或状态，以获得更多的快乐。比如，制定合理的目标、培养坚持不懈的精神、学会自我激励等。写作误区与重点：容易出现的写作误区是内容空洞，缺乏具体的事例支撑；或者只是简单地陈述观点，没有深入分析。重点应放在对“越……越快乐"的关系的阐述上，可以通过具体的事例、个人经历、名人故事等来说明。作文开头可以用引人入胜的方式引出主题，如讲述一个与快乐相关的故事；事例素材可以选取自己或身边人的真实经历；结尾可以总结全文，强调主题，鼓励读者积极追求快乐。

【立意提取】

1.越阅读，越快乐：讲述阅读带给自己的快乐，包括知识的增长、心灵的滋养、视野的开阔等。

2.越挑战，越快乐：描述自己在面对挑战时的勇气和成长，以及挑战成功后的喜悦和满足。

3.越感恩，越快乐：阐述感恩的意义和价值，以及感恩带来的内心的宁静和快乐。

越挑战，越快乐

在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战，它们如同崎岖山路上的绊脚石，又似广阔海洋中的巨浪，让人心生畏惧。然而，正是这些挑战，构成了我们成长的阶梯，让我们在跨越的过程中，体验到了前所未有的快乐与满足。

记得那是一个阳光明媚的春天，学校宣布将举行一年一度的校园马拉松比赛。对于平时连八百米都跑得气喘吁吁的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。报名的那一刻，我心里既兴奋又忐忑，仿佛站在了人生的十字路口，不知道该不该迈出那一步。但最终，对挑战的渴望战胜了内心的恐惧，我毅然决然地报了名。

接下来的日子里，我开始了艰苦的训练。每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，我已经在操场上挥汗如雨。跑步的过程是艰难的，每一次呼吸都像是在与肺部进行激烈的抗争，双腿也仿佛灌了铅一般沉重。但每当我想要放弃时，脑海中就会浮现出站在领奖台上那份荣耀与喜悦的画面，这成为了我坚持下去的动力。

终于，比赛的日子来临了。随着一声枪响，我和众多参赛者一起冲出了起点。起初，我还能保持较好的节奏，但随着赛程的推进，体力逐渐透支，呼吸也越来越急促。周围的声音开始变得模糊，只有心跳声和脚步声在耳边回响。就在这时，我想起了这段时间以来的努力与坚持，心中涌起了一股不屈的力量。我告诉自己，不能放弃，一定要挑战自我，超越极限。

凭借着这股力量，我咬紧牙关，一步步向前迈进。当我跨过终点的那一刻，虽然身体已经疲惫不堪，但心中却充满了前所未有的快乐与成就感。原来，挑战并不可怕，只要我们勇于面对，敢于尝试，就能收获属于自己的快乐与成长。

这次经历让我深刻体会到，越挑战，越快乐。因为挑战让我们突破了自我的限制，让我们在汗水与泪水中找到了自我的价值与意义。在未来的日子里，我将继续勇敢地迎接每一个挑战，因为我知道，那将是我通往快乐与成功的必经之路。

【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

22．（2023九上·海珠期末）名著阅读】

（1）请根据阅读积累，把表格补充完整。

作品阅读策略内容呈现阅读记录

《艾青诗选》把握诗歌意象假如没有你，太阳，/一切生命将匍匐在阴暗里(《给太阳》)只有通过漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳(《光的赞歌》)这两句诗有一个共同的意象、表达的感情是____________

《水浒传》分析人物形象(众军)正在那里凑钱，他见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃."他调过朴刀杆便打，马道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“没事又来捣乱，我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人."他道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻昨翻了。文段中的“他”，绰号是，根据这段文字，可见他的性格特征是

（2）合作是团队精神的核心，往往表现在团队成员共同解决矛盾冲突的过程中。名著里不乏这样的例证，请从下列名著中任选一部，结合作品具体内容简要分析。

《水浒传》《西游记》

【答案】（1）①太阳；②对光明的热切向往，确信光明必然到来；③青面兽；④粗暴、蛮横

（2）唐僧误会孙悟空将其赶走，但悟空走后仍然关心唐僧，并且得知唐僧有难后立刻赶来救唐僧，两人最后冰释前嫌，继续一同去西天取经。可见，“团队精神”就是团队成员之间的互相关心、包容、帮助，只有这样才能推动团队的运作和发展。

【知识点】作品的人物形象；对作品的体验感受；《西游记》；《艾青诗选》；《水浒传》

【解析】【分析】（1）①②本题考查诗歌意象及蕴含的情感。这两句诗有一个共同的意象“太阳”，这是诗人艾青对光明的热切向往，他确信光明必然到来，必将出现一个科学文明的新时

③④联系“他调过朴刀杆便打，骂道：‘你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！’”可知，文段中的“他"是杨志，绰号“青面兽”。“他调过朴刀杆便打"和不由分说地斥骂军汉，表现了他粗暴、蛮横的性格特点。

（2）本题考查名著的阅读感悟。要根据原著唐僧师徒四人组成了取经团队理解。”义激美猴王"唐僧在宝象国被黄袍怪变成了老虎，八戒、白龙马等人斗不过黄袍怪。然后八戒到花果山，通过激将法将被唐僧贬走的悟空请来，打败了黄袍怪救了唐僧，师徒和好。所以团队精神是一种齐心协力，共同努力的精神。

故答案为：（1）①太阳②对光明的热切向往，确信光明必然到来③青面兽④粗暴、蛮横

（2）唐僧误会孙悟空将其赶走，但悟空走后仍然关心唐僧，并且得知唐僧有难后立刻赶来救唐僧，两人最后冰释前嫌，继续一同去西天取经。可见，“团队精神”就是团队成员之间的互相关心、包容、帮助，只有这样才能推动团队的运作和发展。

【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

1/1广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试卷

1．（2023九上·海珠期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．田畴/踌躇归省/不省人事B．修葺/作揖玄虚/目眩神迷

C．赦免/显赫侥幸/不折不挠D．辐射/辅助恪守/格物致知

2．（2023九上·海珠期末）下列词话中，没有错别字的一项是()

A．腐烂锋芒必露濡养李带桃僵

B．秘决附庸丰雅墨守摩肩接踵

C．莅临抽丝剥茧旁骛名副其实

D．亵渎言不及义端祥如雷贯耳

3．（2023九上·海珠期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A．扣人心弦的4X100米接力比赛开始了，操场上随即传来振聋发聩的呐喊声。

B．广州国际灯光节隆重开幕，人们争相举起手机拍下了这巧妙绝伦的羊城美景。

C．我在自习课上看到同学们专心致志地学习，感到自惭形秽，决定要奋力追赶。

D．为营造健康的网络环境，国家网信办持之以恒地开展“清朗"系列专项行动。

4．（2023九上·海珠期末）下列句子中，没有语病的一项是()

A．第19届亚运会在杭州举行，健儿们挥洒汗水，抒写着拼搏与梦想、团结与友谊。

B．《我本是高山》是一部人物传记电影，改编自“时代楷模”张桂梅校长的事迹。

C．随着人工智能技术的快速发挥，AI已经应用到各行各业，融入到日常生活当中。

D．近期患流感的同学很多，学校请来三个医院的医生为大家普及相关的防护知识。

5．（2023九上·海珠期末）近日，“中小学校课间圈养"话题登上热搜，引发舆论关注。为此，学校开展了“健康

课间十分钟”的宣传活动，请你参与。

【课间现象】

下课铃响了，本该热闹的校园却仍然静悄悄的，有的学校不允许学生课间十分钟到户外活动，只可以去卫生间，或者在固定时段去打水，甚至不许学生在教室大声说话。

【专家说法】

“玩是孩子的天性，是他们认识世界、探索世界的方式.中国青少年研究中心少年儿童研究所副教授田宏杰认为校园生活的适度留白非常重要，在“换换脑子的背后、深间十分钟还有着别样的教育价值：看似短短十分钟，却可以在与伙伴的谈天说地中了解世界、社会和他人，激发起好奇心和探索欲望；可以在小伙伴三五成群的‘八卦‘吐槽"中形成对事件是非曲直的判断，建构起社会规则意识；可以在与小伙伴游戏中，感受到默契、联结、友爱等积极情感，或难过、尴尬、失望、愤怒等消极情感、提高情商和社会交往能力。这些都是单纯的知识学习无法实现的。

（1）学校要布置一面宣传墙.请设计两个栏目名称。(每个名称不超过6个字)

（2）如何打破寂静的课间十分钟，请写出两条建议。

（3）为了取得优异成绩，小林课间几乎都在刷题，请你对他进行劝说。

6．（2023九上·海珠期末）古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

①我寄愁心与明月，___。(李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②___，自缘身在最高层，(王安石(登飞来峰》)

③采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒(其五)》)

④___，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

⑤溪云初起日沉阁，___。(许浑《咸阳城东楼》)

⑥___，在乎山水之间也。。(欧阳修《(醉翁亭记》)

（2）“月”是古诗词中的典型文化意象，小文对此做了归纳，请完成表格。

诗句批注出处

，。无人知晓，明月相律，“月表达作者淡泊的心境王维《竹里馆》

露从今夜白，月是故乡明今夜露白，故乡月明，“月"表达作者对家乡的思念。杜甫《月夜忆舍弟》

，。祝愿平安，共享明月，“月”表达作者对离人的祝福。苏轼《水调歌头·明月几时有》

（2023九上·海珠期末）阅读下面的文段，完成各题。

【甲】

床历年春，子京守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属于作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔售锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

姚坦，字明白，曹州济阴人，开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉，太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体，此假山皆民租税所为，非血山而何？"是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。

(背选《史列传第二十六，有制政)

[注]①擢第：科举考试应试中选.②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。

7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是()

A．去国怀乡/委而去之

B．或异二者之为/或王命急宜

C．吾谁与归/女有归

D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之

8．用现代汉语翻译选文中的划线句子。

①不以物喜，不以己悲。

②但见血山耳，安得假山！

9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。

B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。

C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。

D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐"的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。

10．乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。

（2023九上·海珠期末）阅读下面这首诗，然后回答问题

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，

停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然，

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.

闲来垂钓碧波水，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.

11．诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"描绘了一幅怎样的画面？

12．划线诗句表达了作者怎样的情感？请简要分析。

（2023九上·海珠期末）阅读以下材料，完成各题。

Citywalk是近来热门的话题，旅游爱好者小海收集了一些有关“Citywalk”的材料。

材料一：

Citywalk(译为“城市漫步")，是一种深度体验城市历史、人文，景观等随意和无目的的旅游方式.人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷.

城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲，当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式，其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、

文化体验等。

在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧.许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。

(整理自知青映像《城市漫步，能治愈所有不开心》)

材料二：

与高强度、快节奏的“特种兵式旅行”不同，Citywalk强调松弛感与慢节拍，人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏，Citywalk火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验，以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“必打卡清单”，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景".Citywalk满足了人们通过旅行放松身心、寻见新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。

除了外地游客，Citywalk也顾受当地市民欢迎，繁忙的城市交通，两点一线的工作，生活，往往使人们对居住地和办公地附近习以为常，缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感、利用闲时间，来一场Citywalk，能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。

(整理自人民日报数字传播)

材料三：

城市漫步不仅是个体的心灵之旅、还为一座城市提供了发展的新契机，旅行者不仅是观光客，也是商业中的消费者，能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。

作为感受城市烟火气的最住方式之一，CiwaIk对塑城市文化旅游品牌有活重大意义。它需要文工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标威线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维，统筹谋划，将优质服务与便利设拖输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。

(整理自海报新闻)

材料四：

走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费、Citywalk逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等无素，广州Cinywalk在社交平台上的话题热度不断升飚，不断满足市民个性化、品质化需求，旅游业界人士表示：广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点，引发全民传播和全域流量.同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。

2023广州文化旅游推介大会推出的“广州十大文旅精品线路"(部分)

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