2023-2024学年中职下学期爱国主义主题班会 教学设计

2023-2024学年中职下学期爱国主义主题班会教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为中职下学期爱国主义主题班会。课程内容涵盖了对爱国主义概念的解读、我国爱国主义的优良传统、新时代爱国主义的具体表现等方面。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对社会主义核心价值观的理解和对国家、民族认同感的培养。通过本节课的学习，学生将深入理解爱国主义的内涵，培养自己的爱国情感，增强国家认同和民族自豪感。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生的爱国主义情怀和民族认同感，使学生深入理解爱国主义的内涵，树立正确的国家观念和民族自豪感。通过本节课的学习，学生将能够分析和评价爱国主义的优良传统和新时代的具体表现，提高自己的道德素养和社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识，如我国历史、文化、政治制度等方面的基础知识，对社会主义核心价值观有一定的理解。

2.学生的学习兴趣主要集中在与自己生活密切相关的话题，如国家发展、社会热点等。学生的学习能力较强，善于通过网络、媒体等途径获取信息。部分学生具有较强的批判性思维能力，能对信息进行分析和评价。学生的学习风格多样，有的喜欢自主探究，有的喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对爱国主义概念的理解不够深入，难以将其与自身实际联系起来；对爱国主义的优良传统和新时代具体表现的认识不足，难以全面评价爱国主义在当代社会的重要性；在表达自己的爱国情感时，可能存在语言表达不清、逻辑混乱等问题。此外，部分学生可能对国家、民族认同感较弱，需要引导和培养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年中职下学期爱国主义主题班会》教材或相关学习资料。

2.辅助材料：收集整理与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段和提高学生学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和展示区，以便于学生进行互动交流和成果展示。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要上一节特别的班会，主题是爱国主义。爱国主义是我们中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。那么，什么是爱国主义？爱国主义在新时代又有哪些具体表现呢？让我们一起来探讨一下。

2.自主学习

请同学们翻开教材，阅读第1-3页，结合自己的生活实际，思考以下问题：

（1）你认为爱国主义的内涵是什么？

（2）你能举例说明爱国主义在新时代的具体表现吗？

3.小组讨论

同学们分成小组，根据自主学习环节的思考问题，进行小组讨论。每个小组选一个代表进行分享。

4.教师讲解

根据同学们的分享，我将为大家讲解爱国主义的内涵和新时代的具体表现。爱国主义是指个人对祖国的忠诚和热爱，表现为为国家繁荣富强、民族振兴而奋斗的精神和行动。在新时代，爱国主义具体表现为：

（1）热爱祖国山河，传承中华民族优秀传统文化。

（2）拥护党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信。

（3）勤奋学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（4）关心国家大事，积极参与国家建设和发展。

5.案例分析

请同学们阅读教材第4-5页的案例，分析案例中的人物是如何践行爱国主义的。分组讨论后，每个小组选一个代表进行分享。

6.实践活动

请同学们结合自己的专业和兴趣，制定一个爱国主义实践计划。可以是参加志愿者活动、开展课题研究、组织文化活动等。下节课我们将分享各自的实践计划。

7.总结与反思

同学们，通过本节课的学习，我们深入了解了爱国主义的内涵和新时代的具体表现。希望大家能够将这些知识内化为自己的情感和行动，践行爱国主义，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

8.布置作业

请同学们完成课后作业，撰写一篇关于爱国主义的短文，可以是心得体会、故事分享或观点论述。字数不限，要求真情实感。知识点梳理1.爱国主义的内涵

-爱国主义的概念与定义

-爱国主义在历史发展中的演变

-爱国主义与民族精神、国家观念的关系

2.爱国主义的优良传统

-古代爱国主义的典范与事例

-近现代爱国主义的伟大斗争

-新时代爱国主义的传承与发扬

3.新时代爱国主义的具体表现

-国家利益与个人利益的结合

-弘扬民族文化与传统文化

-履行公民义务与社会责任

-科技创新与家国情怀

4.爱国主义与社会主义核心价值观

-社会主义核心价值观的内涵与意义

-爱国主义与富强、民主、文明、和谐的关系

-爱国主义与自由、平等、公正、法治的关系

-爱国主义与爱国、敬业、诚信、友善的关系

5.爱国主义实践活动的意义与方法

-爱国主义实践活动的目的与作用

-学生参与爱国主义实践活动的途径与方法

-爱国主义实践活动案例分析

6.爱国主义教育的方法与策略

-爱国主义教育的现状与挑战

-爱国主义教育的有效方法与策略

-家庭教育、学校教育与社会教育的融合

7.爱国主义与民族振兴

-民族振兴的意义与任务

-爱国主义在民族振兴中的作用与价值

-青少年如何为民族振兴贡献力量

8.爱国主义与全球化

-全球化的概念与特点

-爱国主义与全球化的关系

-如何在全球化背景下弘扬爱国主义

9.爱国主义与国家安全

-国家安全的概念与内涵

-爱国主义与国家安全的关系

-青少年如何维护国家安全

10.爱国主义与个人成长

-个人成长与爱国主义的关联

-爱国主义对个人成长的影响

-青少年如何将爱国主义融入个人成长课后拓展1.拓展内容：

-推荐阅读材料：《人民日报》评论员文章《新时代爱国主义教育的根本任务》、《光明日报》理论版文章《爱国主义与社会主义核心价值观》等。

-视频资源：CCTV新闻报道《我爱你，中国》系列节目、爱国主义教育纪录片《少年中国说》等。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入了解爱国主义在新时代的具体表现和社会主义核心价值观的内涵。

-学生可结合自身专业和兴趣，选择适合自己的拓展内容，通过阅读、观看视频等方式，进一步丰富对爱国主义的认识。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-学生应在课后将自己的拓展学习心得体会撰写成短文，字数不限，要求真情实感。

-鼓励学生在下一节课上分享自己的拓展学习成果，进行互动交流。

-学生可根据自己的拓展学习，调整和完善自己的爱国主义实践计划，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。课堂1.课堂评价

-通过提问：教师将针对本节课的教学内容，设计一系列问题，以了解学生对爱国主义概念、优良传统、新时代具体表现等知识点的掌握情况。

-观察：教师将观察学生在小组讨论、实践活动等环节的表现，了解学生的参与度、合作能力以及解决问题的能力。

-测试：教师可根据教学内容，设计一份课堂测试题，以检验学生对知识的掌握和理解程度。

2.作业评价

-教师将对学生的课后作业进行认真批改和点评，关注学生对拓展学习材料的阅读理解、实践计划的设计和实施等方面。

-教师将及时反馈学生的学习效果，针对不同学生的问题，给予个性化的指导和建议，鼓励学生继续努力。

-教师可组织一次作业展示或分享会，让学生展示自己的作业成果，促进学生之间的相互学习和交流。

3.综合评价

-教师将根据学生在课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等方面的综合表现，进行评价。

-教师将对学生的爱国主义情怀、民族认同感、社会责任感和道德素养等进行评估，以了解学生在本节课中的成长和进步。

4.鼓励与激励

-教师将对表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性和自信心。

-教师可设立优秀作业奖、最佳小组奖、最具创意实践计划奖等，以鼓励学生在各个方面的努力和表现。

5.持续关注与支持

-教师将持续关注学生在后续学习过程中的表现，为学生提供必要的支持和帮助。

-教师将定期与学生沟通，了解学生在爱国主义学习过程中的困惑和问题，为学生提供指导和解答。板书设计-重点知识点：

①爱国主义的内涵

②爱国主义的优良传统

③新时代爱国主义的具体表现

-关键词：

①忠诚、热爱、奋斗

②典范、斗争、传承

③国家利益、民族振兴、社会责任

-关键句：

①爱国主义是个人对祖国的忠诚和热爱。

②爱国主义表现为为国家繁荣富强、民族振兴而奋斗的精神和行动。

③新时代爱国主义具体表现为热爱祖国山河、传承中华民族优秀传统文化等。

2.艺术性与趣味性

-使用图示、图表等视觉元素，以形象生动的方式展示爱国主义的内涵和表现。

-设计一些有趣的互动环节，如让学生参与设计爱国主义的标志、编写爱国诗歌等，激发学生的创造力和想象力。

-通过色彩、字体大小