云南省潞西市芒市中学高中政治 2.6.1 储蓄存款和商业银行教案 新人教版必修1

云南省潞西市芒市中学高中政治2.6.1储蓄存款和商业银行教案新人教版必修1课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为新人教版必修1中2.6.1章节的储蓄存款和商业银行。内容涵盖了储蓄存款的定义、类型及其在我国金融体系中的作用，同时介绍了商业银行的基本业务和服务。这与学生已有知识中关于货币、金融的基本概念和功能相联系，使他们能进一步理解个人储蓄与商业银行在国民经济中的重要性。通过本节课的学习，学生将对储蓄存款的运作机制以及商业银行的基本职能有更深入的认识。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的经济学核心素养，通过学习储蓄存款和商业银行的相关知识，提升学生以下能力：

1.理解与分析：使学生能够理解储蓄存款的类别和商业银行的业务，分析其对个人和国家经济发展的影响。

2.决策与选择：培养学生基于经济原理和个人需求做出合理储蓄决策的能力。

3.责任与信用：强化学生对个人信用和金融责任的认识，理解信用在金融活动中的重要性。

4.批判性思维：激发学生批判性思考金融产品和服务的优缺点，提高其参与金融活动的警觉性和判断力。三、重点难点及解决办法重点：储蓄存款的种类及其特点、商业银行的主要业务及运作模式。

难点：理解储蓄存款利率对储蓄行为的影响，以及商业银行盈利模式。

解决办法：

1.利用图表和实例，对比不同类型储蓄存款的利率和特点，帮助学生直观理解其差异。

2.通过案例分析，让学生探讨商业银行如何通过存贷款利差盈利，揭示其运作机制。

3.设计互动环节，如小组讨论、模拟储蓄计算，增强学生对利率和盈利模式的理解。

4.引导学生运用所学知识分析现实生活中的金融现象，提升理论联系实际的能力，以突破难点。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有新人教版必修1政治教材，提前指导学生预习2.6.1章节。

2.辅助材料：准备储蓄存款类型、商业银行业务流程的图片、图表，以及介绍银行盈利模式的相关视频资料。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配有多媒体设备，以便学生展示和讨论；设置讲台区域用于讲解和演示。五、教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布预习资料，包括2.6.1章节的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕储蓄存款和商业银行，设计问题如“储蓄存款有哪些类型？”“商业银行的主要业务是什么？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材和相关资料，初步理解储蓄存款和商业银行的知识点。

思考预习问题：学生对提出的问题进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记、问题等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触课题，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过现实生活中储蓄的案例，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解储蓄存款的种类、特点和商业银行的业务流程。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同储蓄产品的优缺点。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答，澄清概念。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中，分享自己的想法，从同伴那里学习。

提问与讨论：对于不理解的问题，勇于提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，加深对知识点的应用理解。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深学生对储蓄存款和商业银行知识点的理解。

通过实践活动，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如分析个人储蓄计划。

提供拓展资源：推荐相关金融知识的书籍和网站，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，进一步了解金融知识。

反思总结：对学习过程进行反思，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生形成自我评价和改进机制。

-作用与目的：

巩固学生对储蓄存款和商业银行的理解。

通过拓展学习，提高学生的金融素养。

通过反思，促进学生的学习方法和策略的改进。六、学生学习效果1.知识与理解：

-学生能够清晰地区分不同类型的储蓄存款，并了解它们的各自特点和适用场景。

-学生理解商业银行的基本业务，包括存款、贷款、汇兑和支付结算等，并认识到这些业务对经济发展的重要性。

-学生掌握储蓄存款利率对储蓄行为的影响，能够分析利率变化对个人储蓄决策的作用。

2.技能与能力：

-学生能够运用所学知识，制定个人储蓄计划，并根据不同的储蓄产品做出合理的财务规划。

-学生通过小组讨论和案例分析，提高了合作能力和解决问题的能力。

-学生通过模拟储蓄计算和商业银行业务流程的角色扮演，提升了理论联系实际的能力。

3.态度与价值观：

-学生对个人信用和金融责任有了更深刻的认识，意识到信用在金融活动中的重要性。

-学生在学习过程中培养了对金融产品和服务的批判性思维，学会了如何理性分析和选择金融产品。

-学生通过学习，增强了经济参与意识，认识到个人储蓄对国家经济发展的贡献。

4.个性化发展：

-对于有志于未来从事金融行业的学生，本节课的学习激发了他们对金融知识的兴趣，为未来的专业学习打下基础。

-学生在反思和总结学习过程中，形成了自我评价和自我提升的习惯，有助于终身学习能力的培养。七、教学评价与反馈1.课堂表现：

-观察学生在课堂上的参与程度，包括积极回答问题、提出疑问和参与讨论的情况。

-评估学生对储蓄存款和商业银行知识点的理解和掌握程度，通过学生的发言和课堂互动情况来判断。

2.小组讨论成果展示：

-评价各小组在讨论中的表现，包括观点的清晰性、分析的逻辑性和团队协作的效率。

-检查小组讨论成果，如分析报告、思维导图等，评价学生对知识的深入理解和应用能力。

3.随堂测试：

-设计与课堂内容相关的测试题，包括选择题、简答题等，用以检测学生对知识点的掌握情况。

-根据测试结果，分析学生普遍存在的薄弱环节，为后续教学提供依据。

4.课后作业完成情况：

-批改学生的课后作业，评价其完成质量，包括对知识点的应用、分析和解决问题的能力。

-通过作业反馈，指导学生改进学习方法，提高作业的准确性和完整性。

5.教师评价与反馈：

-综合以上评价结果，教师给予学生个性化的反馈，肯定其优点，指出不足之处，并提供改进建议。

-针对学生在课堂学习和讨论中的表现，教师进行总结性评价，鼓励学生积极参与，提高学习动力。

-教师根据评价结果调整教学策略，以满足学生的学习需求，提高教学效果。八、典型例题讲解例题一：

题目：某同学有10000元打算存入银行，现有两种储蓄方式：定期存款和活期存款。定期存款的年利率为2.75%，期限为1年；活期存款的年利率为0.35%。请计算一年后，该同学分别使用两种方式所获得的本息和。

答案：

定期存款本息和=10000*(1+2.75%)=10275元

活期存款本息和=10000*(1+0.35%)=10035元

例题二：

题目：假设某商业银行的一年期定期存款年利率为3%，贷款年利率为6%，该银行的一年期存贷款利差是多少？

答案：

存贷款利差=贷款年利率-存款年利率=6%-3%=3%

例题三：

题目：某同学想要存入一笔钱，计划在3年后用于购买电脑，预计电脑价格为15000元。如果银行的三年期定期存款年利率为3%，请计算该同学至少需要存入多少钱？

答案：

设该同学需要存入x元，则有：

x*(1+3%)^3=15000

解得：x≈14041.51元

例题四：

题目：某商业银行推出一款理财产品，年化收益率为4%，投资期限为1年。小张打算投资10000元购买该理财产品，计算一年后小张能获得多少收益？

答案：

收益=10000*4%=400元

一年后总金额=10000+400=10400元

例题五：

题目：某同学在银行办理了一笔5000元的活期存款，存款期限为6个月。已知活期存款的月利率为0.3%，请计算6个月后该同学能获得多少利息？

答案：

利息=5000*0.3%*6=90元

六个月后总金额=5000+90=5090元教学反思回顾本节课的教学过程，我深感教学效果尚可，但也有需要改进的地方。首先，我发现学生在预习环节表现良好，大部分学生能提前了解储蓄存款和商业银行的知识点，为课堂学习打下了基础。在课堂教学中，通过讲解、小组讨论和案例分析，学生对知识点的理解得到了加深。特别是设计的小组讨论环节，学生们积极参与，互相交流，提高了合作能力。此外，课后作业和测试显示，学生对本节课的知识点掌握情况较好，但仍有个别学生在利率计算和商业银行盈利模式的理解上存在困难。针对这些问题，我将在后续教学中进行有针对性的辅导和讲解。在课后拓展环节，通过布置相关作业和提供拓展资源，我希望学生能进一步巩固所学知识，提高应用能力。总的来说，本节课的教学目标基本达成，但也暴露出一些问题，需要在今后的教学中不断完善和改进。板书设计①重点知识点：

-储蓄存款类型：活期、定期

-利率：活期利率、定期利率

-商业银行业务：存款、贷款、汇兑、