四年级信息技术上册 设置段落格式教案 青岛版

四年级信息技术上册设置段落格式教案青岛版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是青岛版四年级信息技术上册的第八课“设置段落格式”。本课内容主要包括以下几个部分：

1.学习如何通过“段落”菜单设置段落的首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等格式。

2.掌握如何使用段落工具栏快速设置段落格式。

3.学会通过实践操作，调整文档的段落格式，使文档布局更美观。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的文字处理技能，如输入文字、编辑文本、字体设置等。在此基础上，本节课将引导学生学习更高级的文档格式设置技巧，如段落格式设置，进一步丰富学生的信息技术知识，提高学生的文档编辑能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息伦理等方面的核心素养。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到信息格式设置在文档编辑中的重要性，能够主动查找和应用相关的设置方法。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思维和问题解决能力，理解并运用段落格式设置的基本方法，提高文档的编辑效率。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行学习和创新的能力，通过实践操作，学会自主探索和发现新的文档格式设置技巧。

4.信息伦理：在教学过程中，引导学生遵循信息伦理，尊重知识产权，合理使用信息技术，养成正确的信息使用习惯。教学难点与重点1.教学重点：

（1）通过“段落”菜单设置段落格式：首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。

（2）使用段落工具栏快速设置段落格式。

（3）实践操作，调整文档的段落格式，使文档布局更美观。

（4）理解并掌握段落格式设置在文档编辑中的应用价值。

2.教学难点：

（1）悬挂缩进的设置方法：部分学生可能对悬挂缩进的概念和设置方法不够清晰，容易与首行缩进混淆。

（2）行间距和段间距的设置：学生可能对行间距和段间距的概念理解不深，不知道如何根据实际需要进行调整。

（3）实践操作能力：部分学生可能在实际操作中不知道如何运用所学知识，难以将理论应用于实践。

（4）信息伦理：学生在操作过程中可能遇到不确定是否符合信息伦理的问题，如如何合理使用信息技术，尊重知识产权等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生掌握基本概念，通过举例、演示、练习等方式，使学生清晰地理解段落格式设置的方法和应用价值。同时，教师应关注学生的实践操作能力，提供充足的实践机会，引导学生将所学知识应用于实际操作中。此外，教师还需注重培养学生的信息伦理意识，引导学生正确使用信息技术。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：

-计算机教室

-投影仪

-教学一体机

-学生用书《四年级信息技术上册青岛版》

课程平台：

-学校教学管理系统

-班级微信群

信息化资源：

-教学PPT

-教学视频

-实践操作指南文档

-在线问答社区（如知乎、百度贴吧等）

教学手段：

-讲授法：讲解段落格式设置的基本概念和方法。

-演示法：展示如何通过“段落”菜单和段落工具栏设置段落格式。

-练习法：学生实践操作，调整文档的段落格式。

-小组讨论法：学生分组讨论，分享设置段落格式的技巧。

-问答法：教师提问，学生回答，巩固所学知识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《设置段落格式》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在编辑文档时是否遇到过段落格式不美观的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何设置段落格式的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解段落格式的基本概念。段落格式包括首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。这些格式设置能够使文档布局更美观，提高阅读体验。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在文档中设置首行缩进和悬挂缩进，以及如何调整行间距和段间距。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调设置段落格式的方法和应用。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与段落格式相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何通过“段落”菜单和段落工具栏设置段落格式。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“段落格式在实际文档编辑中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了段落格式的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对段落格式的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要教学内容是青岛版四年级信息技术上册的第八课“设置段落格式”。通过本节课的学习，学生需要掌握以下知识点：

1.段落格式的基本概念：首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。

2.通过“段落”菜单设置段落格式的方法：首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。

3.使用段落工具栏快速设置段落格式的方法。

4.实践操作，调整文档的段落格式，使文档布局更美观。

5.段落格式在文档编辑中的应用价值。

具体知识点梳理如下：

1.首行缩进：首行缩进是指将段落的第一行从左向右缩进一定的距离，使得文本在页面上呈现出一定的层次感。首行缩进的设置方法如下：

-选中需要设置首行缩进的段落。

-单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项。

-在弹出的对话框中输入首行缩进的数值。

-单击“确定”按钮，完成首行缩进的设置。

2.悬挂缩进：悬挂缩进是指将段落的首行文本从左向右缩进一定的距离，而其他行文本保持不变。悬挂缩进的设置方法如下：

-选中需要设置悬挂缩进的段落。

-单击“段落”菜单，选择“悬挂缩进”选项。

-在弹出的对话框中输入悬挂缩进的数值。

-单击“确定”按钮，完成悬挂缩进的设置。

3.行间距：行间距是指段落中行与行之间的距离。行间距的设置方法如下：

-选中需要设置行间距的段落。

-单击“段落”菜单，选择“行间距”选项。

-在弹出的对话框中选择行间距的数值。

-单击“确定”按钮，完成行间距的设置。

4.段间距：段间距是指段落与段落之间的距离。段间距的设置方法如下：

-选中需要设置段间距的段落。

-单击“段落”菜单，选择“段间距”选项。

-在弹出的对话框中选择段间距的数值。

-单击“确定”按钮，完成段间距的设置。

5.段落工具栏快速设置段落格式：段落工具栏提供了快速设置段落格式的方法，包括首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。使用段落工具栏快速设置段落格式的方法如下：

-选中需要设置段落格式的段落。

-单击段落工具栏上的相应按钮，如“首行缩进”按钮、“行间距”按钮等。

-在弹出的对话框中选择所需的设置数值。

-单击“确定”按钮或直接单击工具栏上的按钮，完成段落格式的设置。重点题型整理本节课的重点是让学生掌握如何通过“段落”菜单和段落工具栏设置段落格式，以及实践操作调整文档的段落格式。以下是五个重点题型及其答案：

题型1：选择正确的段落格式设置方法

【题目】请选择正确的方法设置段落的首行缩进。

A.选中需要设置首行缩进的段落，然后单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项。

B.选中需要设置首行缩进的段落，然后单击“字体”菜单，选择“首行缩进”选项。

C.选中需要设置首行缩进的段落，然后单击“段落”工具栏上的“首行缩进”按钮。

D.选中需要设置首行缩进的段落，然后单击“编辑”菜单，选择“首行缩进”选项。

【答案】A、C

题型2：调整段落间距

【题目】请调整选中段落的前后间距。

A.选中需要设置段间距的段落，然后单击“段落”菜单，选择“段间距”选项，在弹出的对话框中输入所需的段间距数值。

B.选中需要设置段间距的段落，然后单击“段落”工具栏上的“段间距”按钮，在弹出的对话框中输入所需的段间距数值。

C.选中需要设置段间距的段落，然后单击“格式”菜单，选择“段落”选项，在弹出的对话框中设置段间距。

D.选中需要设置段间距的段落，然后直接拖动段落之间的分隔线来调整段间距。

【答案】A、B

题型3：设置行间距

【题目】请设置选中段落的行间距。

A.选中需要设置行间距的段落，然后单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择所需的行间距数值。

B.选中需要设置行间距的段落，然后单击“段落”工具栏上的“行间距”按钮，在弹出的对话框中选择所需的行间距数值。

C.选中需要设置行间距的段落，然后单击“编辑”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中设置行间距。

D.选中需要设置行间距的段落，然后直接拖动段落中的行分隔线来调整行间距。

【答案】A、B

题型4：使用段落工具栏快速设置段落格式

【题目】请使用段落工具栏快速设置选中段落的首行缩进和行间距。

A.选中需要设置段落格式的段落，然后单击段落工具栏上的“首行缩进”按钮，再单击“行间距”按钮，分别设置首行缩进和行间距的数值。

B.选中需要设置段落格式的段落，然后单击段落工具栏上的“首行缩进”按钮，在弹出的对话框中设置首行缩进数值，接着单击“行间距”按钮，在弹出的对话框中设置行间距数值。

C.选中需要设置段落格式的段落，然后依次单击段落工具栏上的“首行缩进”、“行间距”按钮，根据需要拖动分隔线来调整首行缩进和行间距。

D.选中需要设置段落格式的段落，然后单击“格式”菜单，选择“段落”选项，在弹出的对话框中设置首行缩进和行间距。

【答案】B

题型5：实践操作调整文档的段落格式

【题目】请打开一个文档，将以下段落设置为首行缩进2个字符，行间距为1.5倍行高。

【答案】

操作步骤：

1.打开所需文档。

2.选中需要设置段落格式的段落。

3.单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项，在弹出的对话框中输入2个字符。

4.单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择1.5倍行高。

5.单击“确定”按钮，完成段落格式的设置。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课，我们学习了如何通过“段落”菜单和段落工具栏设置段落格式，以及实践操作调整文档的段落格式。以下是本节课的重点内容：

1.通过“段落”菜单设置段落格式：首行缩进、悬挂缩进、行间距、段间距等。

2.使用段落工具栏快速设置段落格式。

3.实践操作，调整文档的段落格式，使文档布局更美观。

4.段落格式在文档编辑中的应用价值。

当堂检测：

1.请用本节课所学知识，设置以下段落的首行缩进为2个字符，悬挂缩进为4个字符，行间距为1.5倍行高，段间距为12磅。

【答案】

操作步骤：

1.选中需要设置格式的段落。

2.单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项，在弹出的对话框中输入2个字符。

3.单击“段落”菜单，选择“悬挂缩进”选项，在弹出的对话框中输入4个字符。

4.单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择1.5倍行高。

5.单击“段落”菜单，选择“段间距”选项，在弹出的对话框中输入12磅。

6.单击“确定”按钮，完成格式的设置。

2.请用本节课所学知识，设置以下段落的行间距为最小值，段间距为最大值。

【答案】

操作步骤：

1.选中需要设置格式的段落。

2.单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择最小值。

3.单击“段落”菜单，选择“段间距”选项，在弹出的对话框中选择最大值。

4.单击“确定”按钮，完成格式的设置。

3.请用本节课所学知识，设置以下段落的字体为“黑体”，字号为“16”，颜色为“蓝色”，首行缩进为2个字符，行间距为1.5倍行高，段间距为12磅。

【答案】

操作步骤：

1.选中需要设置格式的段落。

2.单击“字体”菜单，选择“黑体”字体。

3.在“字号”框中输入“16”。

4.单击“字体”菜单，选择“颜色”选项，选择“蓝色”。

5.单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项，在弹出的对话框中输入2个字符。

6.单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择1.5倍行高。

7.单击“段落”菜单，选择“段间距”选项，在弹出的对话框中输入12磅。

8.单击“确定”按钮，完成格式的设置。

4.请用本节课所学知识，设置以下段落的对齐方式为“居中对齐”，首行缩进为2个字符，行间距为1.5倍行高，段间距为12磅。

【答案】

操作步骤：

1.选中需要设置格式的段落。

2.单击“段落”菜单，选择“对齐方式”选项，选择“居中对齐”。

3.单击“段落”菜单，选择“首行缩进”选项，在弹出的对话框中输入2个字符。

4.单击“段落”菜单，选择“行间距”选项，在弹出的对话框中选择1.5倍行高。

5.单击“段落”菜单，选择“段间距”选项，