第7课+全球联系的初步建立与世界格局的演变

《地理学家》维米尔1420年欧洲人对世界范围认识图1620年欧洲人对世界范围认识图赏画证史，以史鉴画——全球联系的初步建立与世界格局的演变大西洋贸易印度洋贸易太平洋贸易太平洋贸易民族国家新航线大洋贸易壹横向交换——全球联系的初步建立《军官与面带微笑的女子》维米尔海狸毛毡帽欧洲美洲手工制品海狸皮贵金属烟草蔗糖思考一：欧美之间的商品如何流动？《尚普兰先生航行游记》：1609年，在尚普兰湖岸边，萨缪尔·尚普兰朝莫霍克族战士开枪巴巴多斯的甘蔗种植园（1667年版画）材料一：印第安人从未接触过旧大陆的致命病菌，因此无从产生抵抗力或基因变化。天花、麻疹、流感和斑疹伤寒等，都是逞凶斗狠的头号杀手……本有2000人的曼丹人一下子变成了不到40人。——贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》欧洲美洲海狸皮贵金属烟草蔗糖非洲手工制品黑奴手工制品三角贸易《玩牌人》亨德里克思考二：大西洋贸易带来哪些影响？天花、麻疹、白喉、水痘、流感新航路开辟后部分物种的传播材料二：“哥伦布大交换”指的是东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴)、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。——艾弗瑞·克罗斯比《哥伦布大交换》问题探究一：根据材料并结合所学，分析“哥伦布大交换”的影响。根据材料并结合所学，分析人口迁移、物种交换、疾病传播产生的影响。哥伦布大交换人口迁移物种交流出现族群混合促进美洲开发推动文化交流丰富种植结构促进人口增长破坏生态环境疾病传播土著人民骤减原有社会解体殖民统治建立改变人文地理格局材料三：明朝后期，番薯等美洲粮食作物传入中国后逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果阅读课本42-43页，绘制太平洋贸易流程图。中国澳门日本白银生丝马尼拉白银墨西哥白银生丝阅读课本42页，补充以澳门为中转站的贸易流程，构建白银贸易网络。果阿丝.瓷欧洲白银丝.瓷结合此前所学，补充三角贸易流程图，构建全球贸易网络。太平洋贸易大西洋贸易美洲非洲白银、蔗糖、烟草手工制品黑奴大西洋贸易西班牙主导（横跨太平洋）葡萄牙主导(跨三大洋）民族国家大洋贸易新航线全球贸易第一次国际分工完成，以欧洲为中心的世界市场开始形成世界经济格局改变印度洋贸易太平洋贸易材料四：第一次国际分工已经大规模完成，世界正在成为一个经济单位，南北美洲和东欧（与西伯利亚一起）提供生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈商品，而西欧则指挥这些活动，并愈益倾全力于工业生产。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题探究二：分析白银大量流入对中国社会的影响。材料五：梁方仲认为正因为国外白银的大量流入，“我们亦可以知道一条鞭法得以用银普遍的缴纳的缘故”，这就是说白银的流入满足了财政白银化的需要。——整理自《梁方仲文集》材料六：除此之外，白银的流入还促进了国内市场的发展。因为农民缴税不能缴实物，而要到市场上把农产品和手工业品卖掉，换成银子；同时，农民要卖掉的东西必须有人愿意买才行，这就涉及到比较优势和分工的细化，家庭优势、地区优势、产业优势等使得传统体制内的市场得以大大拓展。——吴承明《市场·近代化·经济史论》①推动赋税改革。③促进农产品商品化。②明中叶以后，白银货币化。④促进手工业分工，有利于资本主义萌芽。⑤刺激商品经济发展。贰纵向发展——世界格局的演变根据流程图并结合所学，概括新航路开辟后欧洲商业贸易的变化。范围种类中心方式贸易范围扩大商品种类大大增加地中海→

大西洋沿岸股份公司、证券交易所商业革命《台夫特一景》维米尔股份公司——东印度公司15世纪16世纪17世纪18世纪19世纪葡萄牙西班牙荷兰（海上马车夫）英国（日不落帝国）小国大业荷兰崛起海盗国家英国崛起垄断性的贸易公司（17世纪—18世纪中叶）工商业文明战胜农业文明（18世纪中叶）瓜分世界双雄崛起教皇子午线（15世纪—16世纪）《持称女子》维米尔表格1：12世纪中叶到18世纪中叶西欧以白银计价的小麦价格指数变化材料七：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。——孔祥民《世界中古史》金银大量流入欧洲货币贬值物价上升收取固定货币地租者（地主）财力地位——下降拥有大量商品的商人（新兴资产阶级）经济实力——增强封建制度衰落资本主义发展推动欧洲社会转型合作探究：早期殖民扩张的多重影响早期殖民扩张的多重影响对非洲和美洲对亚洲对欧洲中断原有社会进程破坏原有文明发展屠杀原有土著民族价格革命商业革命古老帝国受到冲击推动不同文明对话范围扩张种类增加方式转变贸易中心地中海

↓大西洋多元文明格局打破促进当地文明发展全球联系的初建人文地理格局改变世界经济格局改变人类社会开始进入大变革时代多元文明格局改变世界格局的演变《地理学家》《玩牌人》拓展讨论

思考绘画作品的史料价值？是一定时期社会环境的写照，有史料价值；但有艺术加工成分，加以辨别、使用。《持称女子》视野拓展联系建立殖民扩张课后探究说明新航路开辟，对中国社会带来了哪些变化？材料九：自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地，旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力，烟草、花生等新的经济作物也大致同时引进，进一步丰富了农产品结构。——张帆《中国古代简史》材料八：15