高中生物 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性课后强化作业 新人教版必修1

【成才之路】-高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性课后强化作业新人教版必修1一、选择题1．原核细胞和真核细胞的主要区别是()A．细胞直径大小不同B．细胞膜的化学组成不同C．有无核膜、核仁等核结构D．细胞器的种类及复杂程度不同[答案]C[解析]原核细胞与真核细胞的最本质区别是细胞核的结构不同。原核细胞无核膜、核仁等核结构。2．下列各项中由细胞结构组成的生物是()A．甲型H7N9病毒 B．HIVC．衣藻 D．SARS病毒[答案]C[解析]衣藻是单细胞的真核生物，A、B、D三项都是病毒，而病毒不具有细胞结构。3．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别()A．酵母菌 B．乳酸菌C．青霉菌 D．蘑菇[答案]B[解析]比较选项中的四种生物，酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，有成形的细胞核，而乳酸菌是原核生物，没有成形的细胞核。4．恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是()A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础[答案]D[解析]细胞学说的建立，使生物界通过细胞这一共同结构而统一起来，奠定了生物学基础，推动了生物科学的发展，也证明了生物之间存在亲缘关系。5．所有原核细胞内都具有()A．内质网和中心体 B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜 D．细胞膜和叶绿体[答案]C[解析]原核细胞同真核细胞相同，均具有细胞膜、细胞质和遗传物质，但细胞器只有核糖体。二、非选择题6．下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。(1)最可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是___________________________，与真核细胞的统一性表现在__________________________。(3)图中能进行光合作用的是[]________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________________，因而它是一类营____________________________(“自养”或“异养”)生活的生物。(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是____________________________________。(5)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是________(填图序号及标号)。[答案](1)C无细胞结构活细胞(2)A和B没有核膜包被的细胞核都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA(3)B蓝藻细胞藻蓝素和叶绿素自养(4)D遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体(5)A—3和D—1[解析]病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生活和繁殖。原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核，相似之处在于都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA。蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此是能进行光合作用的自养生物。平滑肌细胞呈纤维状，属于真核细胞，DNA与蛋白质结合形成染色体。图B中4为细胞膜，A图中3和D图中1都是细胞膜，图C病毒无细胞结构，因此无细胞膜。一、选择题1．(·济南一中)细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．产生新细胞的原因C．人们对细胞的认识是一个曲折过程D．生物体结构的统一性[答案]D[解析]由细胞学说内容要点可知，细胞学说揭示了生物体结构的统一性，故D正确。受到当时认识和技术限制，人们还没认识到植物细胞与动物细胞的区别和产生新细胞的原因，故A和B错。细胞学说内容没有体现人们对细胞的认识是一个曲折过程，故C错。2．(·济南一中)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”过程中，要将位于视野左上方的某细胞移到视野正中央，装片移动的方向是()A．左上方 B．右上方C．左下方 D．右下方[答案]A[解析]显微镜成的像是倒像，故位于视野左上方的某细胞实际位于右下方，故要移到视野中央，应该向左上方移动，故A正确。3．衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用。但它们在细胞结构上存在着根本区别，这种区别主要是()A．细胞的外部形态不同 B．细胞膜化学组成不同C．前者有核膜，后者无核膜 D．前者有鞭毛，后者无鞭毛[答案]C[解析]衣藻是真核生物，颤藻是原核生物，所以它们在细胞结构上的主要区别就是有无核膜。4．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有()A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体[答案]B[解析]细胞虽具有多样性，但在基本结构上都有相似的结构，即都具有细胞膜、细胞质和储存核酸的场所，这一点体现了细胞的统一性。5．细胞多样性的原因中不包括()A．由于细胞的分化，使一个个体具有多种细胞B．由于生物的进化，不同物种的体细胞产生差异C．人体内的多种细胞是细胞分化的结果D．动植物体内细胞的差异与细胞分化程度有关[答案]D[解析]动物和植物体内细胞的差异与细胞分化程度没有关系。6．关于细胞的多样性的举证不属实的是()A．鸵鸟的卵细胞直径达5cm，是最大的细胞B．动物的神经细胞可伸出长达1m的神经纤维C．独立生活的支原体直径约10nmD．专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到[答案]D[解析]细胞多样性表现在构成生物体的细胞大小，种类、形态、结构和功能的不同，A、B、C都属于举证细胞的多样性，D项是非细胞结构的病毒。7．(·济宁)下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节B．把视野调亮，图像才清晰C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数D．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜[答案]A[解析]本题主要考查显微镜的使用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。在高倍镜的使用过程中，不能调节粗准焦螺旋，故A错。二、非选择题8．下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的________(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的________倍。(2)某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动4调至看到物像；④转动5调至物像清晰。你认为操作程序是否正确？如有补充请作说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于()A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏[答案](1)长度100(2)不正确。正确操作：①→转动5下降镜筒→②→③转动5调至看到物像→④转动4调至物像清晰。(3)B9．(·三亚高一检测)细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：(1)上图中属于植物细胞的是________，属于动物细胞的是________，动、植物细胞的最主要区别是看其有无________。(2)以上4个图中属于原核细胞的是________和________，能进行光合作用的是________和________。(3)C细胞的DNA主要存在于________，A细胞的DNA主要存在于________。(4)图C细胞中含有的细胞器是________。它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________________。[答案](1)AB细胞壁(2)CDAD(3)拟核细胞核(4)核糖体没有核膜包被的细胞核[解析](1)A图中有细胞壁、叶绿体和液泡，故是植物细胞，B细胞没有细胞壁，有中心体，故是动物细胞；动物细胞与