2025届内江市隆昌县三年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

2025届内江市隆昌县三年级数学第一学期期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（

）倍．A．2 B．4 C．3 D．52．一个正方形的边长增加4厘米，它的周长就增加（）厘米。A．4 B．8 C．163．把45千克的苹果平均分成9份，那么它的是（

）千克．A．5 B．25 C．504．如图，学校到少年宫有两条路，淘气和笑笑从学校出发到少年宫。淘气沿着路线①行走，笑笑沿着路线②行走。下面说法正确的是（）。A．淘气走的路线远一些 B．笑笑和淘气走的路线一样长 C．没有数据，无法比较5．甲、乙两根一样长的绳子，甲用去，乙用去米，比较两根绳子剩下部分的结果，下面答案正确的是（）A．一样长 B．乙长 C．无法确定 D．甲长二、认真辨析，我会判。6．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）7．某商店早上8时开始营业，晚上8时停止营业，每天营业16小时。（_______）8．分针走一圈是一分钟．____9．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）10．小红说半个小时就是30分钟。（________）三、仔细观察，我会填。11．给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（______）米。12．估算215+87的结果大约是________．13．学生桌的桌面长60（________），黑板的面积大约是4（________）。A、厘米B、平方米C、分米D、平方分米14．一块正方形桌布的边长是15分米，这块桌布的周长是________15．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（______）班分的苹果最多，（______）班分的苹果最少。16．（1）8袋糖共重（________）千克。（2）4袋糖和3袋盐比，（________）更重一些。（3）3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多（________）克。17．涂一涂，比一比。（）（）（）18．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8900千克（________）9吨10厘米（________）1分米四、认真细致，我会算。19．口算。47＋38＝______

64－27＝______

260＋80＝______

240－60＝______

65－47＝______

54＋38＝______

960－80＝______

780＋60＝______20．用竖式计算（带*的题要写出验算过程）．48×2＝8×650＝*850÷3＝7×103＝312÷4＝*602÷6＝21．730+370＝4900÷7＝540﹣239＝408÷4＝50×6＝7×9+9×4＝360÷60＝÷5＝15…3五、动手操作，我能行。22．看图连线从前面看从上面看从左面看23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．24．小蜜蜂采蜜。六、生活问题，我会解。25．从小明家出发，经过超市到游乐场，一共有（）条路线，请用自己的方式表示出所有路线。26．妈妈买了一块布,做上衣用了这块布的,做裙子用了这块布的．妈妈做上衣和裙子一共用了这块布的几分之几?还剩下这块布的几分之几?27．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？28．一架飞机每小时飞行812千米，这架飞机的速度是一辆汽车速度的9倍，这辆汽车每小时大约行驶多少千米？29．超市运进一批苹果，上午卖出了，下午卖出了．一共卖出这批苹果的几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】小明的钱数是小红的几倍=小明有的钱数÷小红有的钱数，小明的钱数是小红的15÷5=3倍．故答案为C．2、C【分析】正方形的边长增加4厘米，则四条边共增加（4×4）厘米，也就是周长增加了（4×4）厘米，据此即可求解。【详解】4×4＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考查正方形周长公式的实际应用，解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。3、B【分析】根据条件“把45千克的苹果平均分成9份”，用除法可以求出1份是多少千克，要求它的是多少千克，用每份的质量×5=它的是多少千克，据此列式解答.【详解】45÷9×5=5×5=25（千克）.故答案为B.4、B【分析】如下图，通过平移后可以看出淘气沿着路线①的长度等于长方形的长加宽的和，笑笑沿着路线②的长度也等于长方形的长加宽的和，所以他们走路程一样长。【详解】根据分析可知，笑笑和淘气走的路线一样长。故答案为：B。【点睛】通过平移，把不规则的长度变成规则的长度，再进行比较。5、C【详解】当甲、乙两根绳子长都是1米时，1米的等于米，两根绳子用去的一样长，剩下的也一样长当甲、乙两根绳子长都不足1米时，不足1米的小于米，甲用去的短，剩下长当甲、乙两根绳子长都大于1米时，大于1米的大于米，甲用去的长，剩下短由于甲、乙两根绳子的长度不确定，因此比较两根绳子剩下部分哪根长或短无法确定．故选：C二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【详解】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时．故答案为×9、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。10、√【详解】1时＝60分，半小时即1小时的一半，60的一半是30；所以半个小时就是30分钟；故答案为：√【点睛】本题考查时间单位的换算，牢记1时＝60分是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、16【分析】要求篱笆的长度，就是求正方形菜地的周长。根据正方形的周长公式解答即可。【详解】4×4＝16（米）给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（16）米。【点睛】熟练掌握正方形周长的公式：正方形的周长＝边长×4。12、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为：1．13、AB【详解】略14、60分米【详解】略15、小大【详解】略16、24袋糖150【分析】（1）用1袋糖的重量乘8，即可求出8袋糖的总重量，再换算成千克。（2）用1袋糖的重量乘4，求出4袋糖的重量。用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再比较大小。（3）用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再加上1袋糖的重量，求出这些物品的总重量。再和1千克相减求差。将1千克换算成克，再进行计算。【详解】（1）250×8＝2000（克）＝2（千克）则8袋糖共重2千克。（2）250×4＝1000（克）300×3＝900（克）1000克＞900克，则4袋糖和3袋盐比，4袋糖更重一些。（3）300×3＋250＝900＋250＝1150（克）1千克＝1000克1150－1000＝150（克）则3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多150克。【点睛】解决本题时注意质量单位的换算，克和千克之间的进率是1000。17、见详解【分析】把一个圆平均分成了6份，每一份是；把一个圆平均分成了8份，每一份是；把一个正方形平均分成了8份，每一份是，其中的3份是，其中的5份是；把8个草莓平均分成2份，每一份是4个，涂颜色的4个是这些草莓的；把8个草莓平均分成8份，每一份是1个，涂颜色的3个是这些草莓的；根据涂色部分的大小和草莓的数量比较分数的大小。【详解】【点睛】用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。18、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。据此求出各算式的计算结果，再比较大小。（2）千克和吨之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＝，1＞，则1＞；＝，＜，则＜；9吨＝9000千克，8900千克＜9000千克，则8900千克＜9吨；10厘米＝1分米【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。四、认真细致，我会算。19、85373401801892880840【详解】略20、96；5200；283…1721；78；100…2【详解】48×2＝968×650＝5200850÷3＝283…1验算：7×103＝721312÷4＝78602÷6＝100…2验算：21、1100，700，301，102300，99，6，1．【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、6，分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE【分析】经过A线路到游乐场有两条线路AD和AE，经过B线路到游乐场也有两条线路BD和BE，经过C线路到游乐场也有两条线路CD和CE，所以一共有6条路线。【详解】一共有6条路线，分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE。【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握和灵活运用。26、妈妈做上衣和裙子一共用了这块布的,还剩下这块布的．【详解】解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答．本题要求妈妈做上衣和裙子一共用了这块布的几分之几,就要用做上衣用了这块布的几分之几加上做裙子用了这块布的几分之几,列式为+=;要求还剩下这块布的几分之几,就要用单位“1”减去妈妈做上衣和