浙江省宁波市北仑区柴桥实验小学2024-2025学年三上数学期末统考模拟试题含解析

浙江省宁波市北仑区柴桥实验小学2024-2025学年三上数学期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．□26÷4，要使商是两位数，□里最大填_____；要使商是三位数，□里最小填_____．2．小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩（____）千克．3．是由________个组成的；5个是________。4．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年级学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。30﹣15+9____34（25+7）÷4____1018+8×2____326．一条绳子长10米，正好绕长方形桌面一周，这张长方形桌面的周长是（______）米。7．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的个数是○的______倍。8．两个数的积是400，如果在第一个因数的末尾添上一个,0，则积是（______）。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。厘米（________）毫米秒（________）分（________）（________）10．用24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（________）厘米。11．把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米．（______）13．四年级有285人，比五年级少15人，五年级有300人．（_____）14．8个76的和与76的8倍的结果相等．（_____）15．小华4分钟写了88个毛笔字，小齐1分钟写了24个毛笔字，小华写得快。（________）16．涂色部分占这个图形的。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．50﹣40÷5的结果是（）A．2 B．4 C．4218．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（

）A．

B．

C．19．王建的身份证号码王建出生于（）年。A．1199 B．1999 C．199020．长方形的周长除以2等于（）。A．长÷宽 B．长＋宽 C．长－宽 D．长×宽21．下面式子乘积最大的是(

)．A．98×2 B．50×50 C．75×25 D．55×45四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。3×21＝14×3＝7×60＝201×3＝8×9＋5＝600÷3＝36÷3＝280÷4＝200-87＝18÷2＋8＝23．用递等式计算。24．54是6的多少倍？五、操作题25．连一连26．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题27．水果店有香蕉280千克，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克？（先在图中填一填，再解答）28．爱国小学三年级有男生268人和女生256人参加体检。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？29．桌子上有15张三角形的彩纸，王红拿走它的2330．看图提出一个用两步计算解决的问题，并列式解答。31．三年级老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人，第5辆车上要坐多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、31【详解】□26÷1，要使商是两位数，□＜1，□里最大填3；要使商是三位数，□≥1，□里最小填1．故答案为：3，1．2、105【解析】略3、5【详解】略4、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年级学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、＜＜＞【详解】30﹣15+9＝15+9＝2424＜34所以30﹣15+9＜34；（25+7）÷4＝32÷4＝88＜10所以（25+7）÷4＜10；18+8×2＝18+16＝3434＞32所以18+8×2＞32；故答案为：＜，＜，＞.【点睛】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。6、10米【分析】围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。绳子正好绕长方形桌面一周，故绳长等于长方形桌面的桌长。【详解】绳子长10米，正好绕长方形桌面一周，故这个长方形桌面的周长是10米。【点睛】本题主要考查对周长的理解，即围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。7、4【分析】☆有16个，○有4个，用☆的个数除以○的个数即可解答。【详解】16÷4＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。8、4000【详解】略9、＝＞＜＞【分析】（1）（2）1厘米＝10毫米，1分＝60秒，先换算单位再进行比较；（3）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（4）同分母分数的比较，分子大的分数就大；据此解答。【详解】5厘米＝50毫米；3分＝180秒，300秒＞3分；103×8＝824，800＜103×8；＞；【点睛】本题考查同分母分数的比较，关键掌握长度单位与时间单位之间的换算进率。10、6【分析】要想围成一个最大的正方形，需要把24厘米长的铁丝都用上，那么围成的正方形的周长就是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，即可求出这个正方形的边长。【详解】根据分析可知：24÷4＝6（厘米）所以这个正方形的边长是6厘米。【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式，根据题干列式解答即可。11、16【分析】由题意可得，正方形对折，再朝另一个方向对折，把一个大正方形平均分成4个小正方形，如图：；则小正方形边长为：8÷2＝4（厘米），周长为：4×4＝16（厘米），据此解答即可。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：“正方形周长＝边长×4”即可。二、仔细推敲，认真辨析。12、错误【分析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺子上的刻度是多少，物体的长度就是多少．【详解】测量这枝铅笔时，是从“1”刻度线开始的，这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米，而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米．我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐．13、√【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．14、√【详解】求几个相同加数和的简便运算，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算．由此判断即可．15、×【详解】略16、×【分析】把一个物体平均分成分成几份，占其中几份，用分数表示就是几分之几，据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】50﹣40÷5＝50﹣8＝42故选C18、B【详解】略19、B【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】王建的身份证号码王建出生于1999年。故答案为：B。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义，注意第7~14位表示出生年月日。20、B【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，所以长方形的周长÷2＝长＋宽，据此即可解答。【详解】根据分析可知，长方形的周长÷2＝长＋宽。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。21、B【分析】两位数乘一位数，用一位数的去乘两位数的每一位即可；两位数乘两位数，用其中一个两位数去乘另一个两位数的每一位，再把两次乘得的积加起来即可．【详解】A项中，98×2=196；B项中，50×50=2500；C项中，75×25=1875；D项中，55×45=1．故答案为B．四、细心计算，认真检查。22、634242060377200127011317【详解】略23、786；536；29144；23；528【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】421＋256＋109＝677＋109＝786986－（323＋127）＝986－450＝536478＋102－551＝580－551＝2932×8－112＝256－112＝144（456－387）÷3＝69÷3＝23（54＋78）×4＝132×4＝52824、9倍【详解】，故答案为9倍五、操作题25、【详解】略26、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、解决问题27、图见详解；630千克【分析】根据题意，香蕉的千克数×2＋多的千克数就是所求。【详解】如下图：280×2＋70＝560＋70＝630（千克）答：运来的苹果有630千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用，线段图可以帮助理解题意，是解题的关键。28、126人【分析】已知有男生268人，女生256人，根据加法的意义可知，三年级共有人数268＋256＝524（人），已经检查身体的有398人，根据减法的意义可知，没检查身体的人有524﹣398即可解答。【详解】268＋256﹣398＝524﹣398＝126（人）答：没检查身体的有126人。【点睛】本题考查整数加减混合运算的应用，理解加减法的意义是解题的关键。29、10张【解析】15×＝10（张）答：她拿走了10张纸片．30、儿童和成人衣服一共有多少套？600套【分析】根据题图可知，成人衣服的数量是儿童衣服数量的3倍。则用儿童衣服的数量乘3，即可求出成人衣服的数量。再用儿童衣服的数量加上成人衣服的数量，求出儿童和成人衣服总数量。即可提出问题：儿童和成人衣服一共有多少套？这个问题需要两步计算解