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文档简介

福建省漳州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写汉字。2、填空题(每题2分共5题)1).我会按所学知识填空。

(1)本学期,我认识了可爱活泼的小燕子,它有着“一身__________的羽毛,一对__________翅膀,__________似的尾巴”;还欣赏了垂柳把溪水当作____________,山溪像____________一样平静的溪边美景。

(2)我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“_____________________,春风送暖入屠苏”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,_____________________”的情景。

(3)爸爸喜欢书法,我知道文房四宝是____________、墨、____________、砚;妈妈追求文雅,我知道雅人四好是____________、____________、____________、____________。

(4)《周易》中的“见善则迁,____________”和《论语》中的“____________,是谓过矣”,都告诉我们要知错就改。2).喜欢旅行的大雁向我们推荐了几处旅游胜地,请你用诗句帮它完善理由吧!我推荐三衢山,那里“绿阴不减来时路,___________”,景色宜人。

江南,那里“__________,春来江水_________”日出时色彩明丽。

滁州,那里“独怜_________,_________”景物亦动亦静。

大林寺,那里“人间四月芳菲尽,__________”,有趣味横生的春光。3).快乐读书吧。

丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》,为我们创造了一个奇妙的童话王国。除了课内学过的《卖火柴的小女孩》,你在课外一定还读过这本书的其他故事,比如:《____________》《____________》。4).我会用多种方法理解难懂的字词。

(1)这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

通过查字典,我知道“尽”的意思有:①达到极端;②全部用出;③都,全。在“尽头”一词中,“尽”的意思是:_________。(填序号)

(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。

可以用__________________的方法来理解“忐忑不安”的意思,这个词语的意思是:________________________。

(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地平展地粘在水泥道上。

读到“熨帖”这个词语,我想起了妈妈常常用熨斗把衣服烫平整。因此“熨帖”让我感受到了落叶_________的样子。5).读句子,写汉字。

(1)这是一个qímiào(

)的世界,落日的余晖不时biànhuàn(

)着颜色,只要我们仔细地观察,就能从pǔtōng(

)的事物中找到美。你看那天边的火烧云一大片一大片jīncàncàn(

)的,一会儿像个可爱的孩子,一会儿又像个wēiwǔ(

)的大狮子。

(2)童年是一幅shuǐmòhuà(

),也是一座百花园,孩子们在里面采摘mógu(

),在廊子上吹起tòumíng(

)的féizàopào(

)。3、选择题(每题2分共3题)1).下面是一位同学向同桌王明请教问题时说的四句话,哪一句不太得体(

)A.王明,请你给我讲一下这道数学题,好吗?B.王明,我没听太明白,你能再讲一下吗?C.不好意思,王明,最后一步我还是不太明白,你能再讲一下吗?D.你讲题就是不太明白,我还是去问别人吧。2).下列加点字读音相同的一项是()A.宿舍舍得B.几乎几个C.背诵后背3).下列句子中标点符号使用有误的一项是(

)A.男孩儿说:“咱们在这儿坐一会儿吧。”B.“咱们来唱《鱼儿歌》,咱们一同唱。”女孩儿拉了拉男孩儿的衣袖说。C.“好,”女孩儿靠着船舷回答:“咱们看看小鱼儿。”4、句子训练(每题10分共1题)1).脸上露出微笑。(扩句,至少扩两处)

_________________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。

春天

夏天

秋天

冬天

枝繁叶茂

硕果累累

草长莺飞

白雪皑皑2).连一连,填一填。

shā

dǒu

é

我发现第一组字都是(

),第二组字都是(

),它们都是(

)字。6、排序题(每题5分共2题)1).把错乱的句子排成一段通顺的话,并把序号填表在括号里。

(

)果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

(

)下午真闷热,天边的乌云推到头顶。

(

)可是,一会儿便雨过天晴。

(

)一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2).根据课文内容给下面的句子排序。

(

)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

(

)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

(

)二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

(

)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。

1.泰山有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。(

)

2.“煮书”就是反复诵读品味,把书读熟读透。(

)

3.彼得最后说:“我的金子就在这块土地里。”这里的“金子”是真的金子。(

)

4.“儿童急走追花碟,飞入菜花无处寻。”描绘了一幅春天儿童嬉戏图。(

)

5.小猪迫不及待地把土地爷爷送的小麦磨成面粉,做成各种各样的饼吃了。(

)

6.雪人觉得鼻子上站着一只鸟是一件幸福的事。(

)

7.“弧线球”又称“橡胶球”。(

)

8.《虎门销烟》重在借硝烟的场面及意义的叙述,来赞美林则徐的伟大形象。(

)

9.《宋庆龄的故居》这篇课文表达了对樟树的赞美和对宋庆龄的深切怀念之情。(

)

10.《长城和运河》两小节的最后都是以反问句结尾的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的文字,完成习题。儿童和平条约我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病,我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给(jǐ

ɡěi)子我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探(shēn

tàn)索,努力提高大家的生活水平。1.用“

”画出中心句。

2.战争只会给人类带来________、________、________,所以未来的世界,应该________。

3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“我们”指的是全中国的儿童。

(

)

(2)文中的“生命之源”指的是水。

(

)

(3)只有实现和平,我们才能拥有足够的食品、美丽的彩虹、洁净的水源、美好的生活。

(

)

(4)这首诗表达了全世界儿童渴望和平的美好愿望。

(

)

4.从文章中找出下列词语的反义词。

保护——(

)

健康——(

)

和平——(

)

安居乐业——(

)5.破坏、疾病、仇恨、饥饿、人们无家可归都是由____________造成的。9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:变成了

“想象力比知识更重要”,龙龙和涛涛带领大家畅游了想象王国,想象王国的一切充满惊奇和趣味。想象的世界是自由的,通过想象,可以创造世界,装扮世界。请大家放飞自己的想象,创编一个故事,完成写作吧.

要求:①将题目补充完整;②具体描写变化后的神奇经历:③字数不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。材料一:鲸鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人叫它鲸鱼。其实鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。在远古时代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里,又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。材料二:鲸类的祖先,极可能是产于北美、欧洲与亚洲的陆栖有蹄类动物——中爪兽科。根据推测,这些齿数不多、在浅水区捕鱼的中爪兽,逐渐转变为水陆两栖的生活方式后,于漫长的演化过程中变成了各种鲸与海豚。1.阅读材料,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)鲸是一种鱼类。(

)

(2)鲸的进化经历了漫长的过程。(

)

2.下列最有可能是鲸类祖先的是哪一项(

)A.牛类B.羊类C.中爪兽D.鱼类3.在鲸进化的过程中,它们的生活场所也发生着变化,请你根据材料内容,填写下图。4.由于环境恶化和人类的大量捕杀,许多鲸类已濒临灭绝。请你为保护鲸类设计一条宣传标语。

_______________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的关联词填在句子里。

如果……就……

虽然……但是……

只要……就……

(1)_____学习很辛苦,_____我相信只要肯付出努力就一定会有所收获的!

(2)_____没有农民⼯的⾟苦劳作,_____没有城市的繁华。2).选词填空。

研制

研究

精美

精致智慧聪明

(1)这件工艺品件件都很()。

(2)我们必须不断地()新产品。

(3)这

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