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文档简介
青海省西宁市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).将下列汉字工整的抄写在田字格内。
内
斗
露
慧
舞
最
2、填空题(每题2分共5题)1).按照要求填空
通过学习,我知道了牛一共有_______个胃。2).在妙妙的启发下,你能写出类似“轻悠悠、无边无际”的词语吗?
轻悠悠:________
________
无边无际:________
________3).春暖花开,桃红柳绿。这让我想起《声律启蒙》下平声三肴“桃红对柳绿,_______”这一句。4).按要求填空
《小狗学叫》本文的作者是________的____________。5).按要求填空
《胡萝卜先生的长胡子》本文的体裁是____________。3、选择题(每题2分共3题)1).联系课文内容,下列哪一项的表述是不正确的(
)A.“总把新桃换旧符”中的“桃符”是春联的前身。B.我们在讨论时要一边听一边思考,并且要尊重不同的想法。C.《守株待兔》告诉我们不努力,抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。D.《肥皂泡》中“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”指的是肥皂泡破裂时的样子。2).下列词语中的“虚”与“谦虚”中的“虚”意思相同的一项是(
)A.虚假B.虚心C.趁虚而入D.虚度年华3).下列哪一句概括下面这段话的意思最恰当(
)
鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在公路上,先让汽车替它们把壳压碎,再吃壳里的果实。A.鸟类学家的研究与新发现。B.乌鸦的聪明机灵令人吃惊。C.乌鸦吃公路边虫子的方法。D.乌鸦让汽车帮忙压碎核桃。4、句子训练(每题10分共1题)1).秀秀说:“我想买一支香草味的冰淇淋。”(改为转述句)
________________5、连线题(每题4分共2题)1).古诗连线
酒债寻常行处有
闲着中庭栀子花
杜甫
妇姑相唤浴蚕去
人生七十古来稀
王建
蜂蝶纷纷过墙去
碧海青天夜夜心
王驾
嫦娥应悔偷灵药
却凝春色在邻家
李商隐
疑怪昨宵春好梦
元是今朝斗草赢
晏殊2).读一读,连一连。
长江后浪推前浪
行行出状元
若使年华虚度过
事非经过不知难
三百六十行
青出于蓝而胜于蓝
冰生于水而寒于水
世上今人胜古人
书到用时方恨少
到老空留后悔心6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
(
)农民们看着这丰收的景象,心里多高兴啊!
()初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
()收下后,不停地往城里运送,让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。
()红通通的番茄,碧绿的黄瓜,还有茄子、辣椒、西瓜、梨子…………
()他们拿着篮子抬着箩,来到地里,忙着收啊,摘啊。2).把下列句子排列成一段通顺的话。
()屋顶下面,有两扇明亮的小窗户。
()在白色灯罩的下面,是一座可爱的小房子。
()小房子有着蓝色的屋顶,打开屋顶,一阵美妙的音乐就会轻轻地响起。
()风车旁边,有个小人正在辛勤地工作。
()小台灯既漂亮又实用,真是我的好朋友。
()小台灯的左边是一架大大的风车
()小台灯灯泡圆圆的,它的白色灯罩就像一把大大的伞。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“我喜欢这味道”和“这书越看越有味道”中两个“味道”意思一样。(
)
2.赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(
)
3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指的是“我”。(
)
4.《漏》这个故事中“漏”是贼。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).日积月累采莲曲荷叶罗裙
,芙蓉向脸
。乱入池中
,闻歌始觉
。1.请将上面的诗句补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人()A.李白B.白居易C.王昌龄3.是谁在采莲?你从哪句诗知道的?
___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
请回忆印象深刻的一天,选择最有意义的内容,写一篇日记,字数在250字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐__________地问。②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,(戴
带)着更加轻蔑的神气。④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争(辩
辨)说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。(再
在)说……”⑤“住嘴!”铁罐__________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”⑥“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”⑦“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”⑧陶罐不再理会铁罐。1.用“√”在括号中选择正确的字。
2.在文中的横线上填上合适的表示神态的词语。从中可以看出铁罐
的性格特点,陶罐
的性格特点。
3.朗读课文时,不同的语调可以表达不同的感情。认真读读下面的句子,选择恰当的语调。
①语调自然平稳
②语调上扬
③语调下沉
④声高气粗
(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”()
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!”()
(3)“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”()
(4)“住嘴!”铁罐了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”()
4.铁罐为什么认为陶罐不能与它相提并论?你想对铁罐说些什么?
____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会选。
①春姑娘走过原野,各色的小花(A.连续
B.继续
C.陆续)探出头来。
②入冬以来,这里(A.连续
B.继续
C.陆续)下了三次雪,到处白茫茫的一片。2).用“√”标出加点字的正确读音。
摔(shuāisuāi)跤
挨(āiái)打
衣裳(shangshāng)
照例(lìliè)
堤坝(bàbèi)
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