甘肃省定西市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

甘肃省定西市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，要把字写得工整、美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整。

葱葱(

)(

)

瑰()无()

各(

)各()

懒()()

(

)群结(

)

五()十()

银光()(

)

静()()2）.把词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

百战(

)

五(

)登

忐忑(

)

一本(

)

(

)闪闪

成(

)结(

)

（1）诸葛亮谋攻作战从来都是知己知彼，方能_________。

（2）望着满地的花瓶碎片，我的心里_________，像有一头小鹿在蹦。

（3）鱼儿_________地在珊瑚丛中游来游去，好看极了！3）.读拼音，写字词。

童话是一座五彩缤纷的大花园。kělián_______的小女孩在雪夜擦亮火柴取暖，让人同情；机智、冷静的青头帮助红头在牛肚子里lǚxíng_______让人激动；好心的老屋给小动物们提供ānxīn_______的地方，让人感叹；童话让我们感受到成长的lèqù_______。4）.根据课文内容或日积月累填空。

（1）______，春来江水绿如蓝。

（2）蜻蜓飞过来，告诉我______。小鱼在脚下游过，告诉我______……

（3）人影给溪水______了，______上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影______了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（4）和品行好的人在一起容易学好，和品行差的人在一起容易学坏，正所谓：“______，近墨者黑。”

（5）他的棋艺高超，比赛时总是充满“______，水来土掩”的自信。5）.看拼音，写词语。

tiàowǔ

_______

xiānyàn

_______

ānjìng

_______

kǒngquè_______

páiliè

_______

yánliào

_______

guīzé

_______

yóupiào_______3、选择题（每题2分共3题）1）.《蜜蜂》这篇课文体现了法布尔（

）的科学态度。A．坚持不懈、知难而进B．一心一意、严肃认真C．善于思考、严谨求实2）.“艳丽的蔷薇展开了笑脸，睡莲从梦中醒来。”这个句子把花写活了。下面哪句话和它的表达方式一样（

）A．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。B．小孩子把圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。C．海底的动物常常在窃窃私语。3）.下面和“煮熟的鸭子”中“熟”字意思相同的一项是（

）A．深思熟虑B．麦子熟了C．饭菜熟了D．熟悉的人4、句子训练（每题10分共1题）1）.人文郸都。

郸都区人文积淀diàn风厚，不仅水美花香，文气很盛，才俊辈出。在这块土地上，诞生了大道学家严君平、被称为中国“西部孔子”的扬雄、大司空何武等。一些文化伟人如杜甫、陆游、张大千、叶圣陶等，也曾在郸县留下深深的足迹。

划线句子中有一个错别字和一处语病，请修改过来。

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.依据课文搭配词语。

荡起

生活

推开

太阳

迎着

波浪

望着

双桨

安排

我们2）.将汉字和相应的读音连线。

chái

duān

chuí

lǒng

dào

shuāi

táo

摔

锤

柴

拢

盗

端

淘6、排序题（每题5分共2题）1）.请将句子排排序。

2）.句子排排队。

(

)头和身子被撞伤了好几处。

(

)我迷路了。

(

)醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住。

(

)筏子和背包都无影无踪了。

(

)直到第三天中午，我才到一座小镇，走进一家面包店。

(

)在荒无人烟的大山里转来转去。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“群儿戏于庭”的意思是：一群孩子在院子里玩耍。(

)

2．读书时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。(

)

3．请教老师时，我们可以说：“老师，这道题我不太会做，麻烦您给我讲一讲，可以吗？”(

)

4．默读时，我们应小声地读，并用手指着读，以确保读得准确。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内古诗阅读。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1．这首诗的作者是______代__________。

2．解释下列字词的意思。

擎：_____________傲霜：____________

3．诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。

4．上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

___________________

5．这首诗告诉我们的人生哲理是：______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

展开想象，以“狐狸的下场”为题编写一篇童话（既可以续写上面母鸡萝丝的故事，也可以选择新的故事背景），要求语句通顺，想象合理。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。米莉的帽子“变变变”①米莉放学了！回家的路上，她经过一家卖帽子的商店。橱窗里有许多帽子，她最喜欢的是那顶插着彩色羽毛的帽子。米莉走进了帽子店，但是钱包空无一文。②店员并没有吹胡子瞪眼，他只是抬头看着天花板，想了一会儿。“啊哈！我想到了！有一顶很适合你，请等一下。”几分钟后，店员拿着一个盒子回来了，打开盒盖，煞有介事地给米莉戴上了“帽子”，并说：“女士，这是一顶非常神奇的帽子，它可以变成你想象的各种尺寸、形状和颜色，你唯一要做的是运用你的想象力！”③这顶帽子真的无比神奇!米莉路过蛋糕店，哈哈，帽子变成了拥有无数层的生日蛋糕；米莉走过花店，头上瞬间戴上了生机勃勃的鲜花帽；米莉走进花园，帽子就变成了喷泉帽……④米莉到家了，她看见爸爸妈妈的时候，开心地说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，“没有看到啊！”突然，妈妈会心一笑，说：“哦，真是一顶神奇的帽子，我也希望自己有这样的帽子呢!”米莉说：“你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！”(1)联系上下文，“吹胡子瞪眼”在文中的意思是_______________；“煞有介事”在文中的意思是_____________。

(2)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①店员盒子里装的是一顶能编出各种尺寸、形状和颜色的帽子。_____

②读到米莉的妈妈“会心一笑”，我明白了，她妈妈是真的看到了那一顶神奇的帽子。_____

③读第②自然段中店员的话时，语速应该缓慢一些，语调应该高一些，读出神秘、得意的语气。_____

(3)短文第③自然段围绕“这顶帽子真的无比神奇”这句话，从三个方面写了帽子的神奇，请根据提示完成下面的填空。(4)读了短文，我知道米莉的帽子“变变变”的秘诀是__________。

(5)你最想把故事中的谁介绍给你的朋友？为什么？说清楚理由。

我会选择_______，理由是：____________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子选择合适的修辞手法。（填序号）

A．拟人

B．比喻

C．夸张

（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。(

)

（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(

)

（3）一大早，小公鸡就喔喔喔地唱起歌来。(

)2）.给加点词选择恰当的解释。

【泡沫】①聚在一起的许多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

（1）房地产泡沫令人担忧。(

)

（2）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。(

)

【痛快】①舒畅；高兴。

②尽兴。