湖南省长沙市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

湖南省长沙市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家。用笔把下面的字书写正确、美观。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

__________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.我能拼，我会写。

童年是一首měimiào_______的yuèqǔ_______，优美的旋律在校园里回荡。zhěngjié_______的教室里，同学们打开知识的bǎokù_______，分享学习的lèqù_______。宽阔的操场上，xiānyàn_______的guóqí_______下，同学们张开shuāngbì_______，尽情wánshuǎ_______，放声gēchàng_______，每一天都是mǎnzài_______而归。2）.2.奇妙王国发来了参观邀请函，只要认真填写就能领取邀请函。邀请函亲爱的小朋友们：奇妙王国有迷人的景色：走进秋天，拾一片枫叶，让人想起杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，____________。”看到果园的累累硕果，我们由衷感叹：“____________，最是橙黄橘绿时。”奇妙王国拥有美好的品质：人心齐，________；二人同心，_________；仁者爱人，__________。欢迎大家来奇妙王国做客！奇妙王国2024年1月23日3）.例：眼疾手快（含身体部位的四字词语）：______

______4）.辨字组词。

努(

)推(

)拆(

)

怒(

)准(

)折(

)5）.给句子加上标点符号。

()小蜘蛛()你吃饱了吗()老屋问()

()没有()没有()小蜘蛛一边忙着补网()一边回答()老屋老屋()我给你讲个故事吧()3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各组词语中，加点字的读音全部相同的一组是（）A．涨潮

涨红

涨了B．模仿

模范

模样C．称赞

名称

自称D．挣脱

挣钱

挣扎2）.下面的手工过程概括正确的一项是（

）

把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。A．擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干B．擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干C．擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干3）.小智按下快门，记录下这一幕。这些无私善良的志愿者让小智想到了《新语文》中那位很胖、很美的伦纳德老师，她对着天生裂唇，左耳失聪的“我”说：“我希望你是我

”？（

）A．孩子B．儿子C．女儿D．学生4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你结合小文的心情，在横线上填上恰当的表示神态和动作的词句。

小文______：“太好了！我们可以去博物馆参观啦！”5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

搭

橹

摇

船

捕

嘴

张

鱼2）.连一连

更无人作伴,

二月春风似剪刀。

小时不识月,

非是藉秋风。

不知细叶谁裁出,

为谁辛苦为谁甜?

居高声自远,

呼作白玉盘。

采得百花成蜜后,

唯对一张琴。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()妈妈看见了，

()春天到了，

()花园里开满了五颜六色的花。

()“不能摘，小朋友从小到要爱护花草树木。”

()对小玉说：

()小玉可喜欢了，走上前去想摘一朵。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)花开过后，就开始结青色的辣椒。

(

)过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

(

)我满心欢喜地种下了辣椒种子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

(

)我经常给它浇水，保持泥土湿润。

(

)不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学知识判断下列说法，正确打“√”，错误打“×”。

1．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。(

)

2．一段话的关键语句只能位于段首。(

)

3．习作例文《我爱故乡的杨梅》中，作者把杨梅的变化观察得很仔细。(

)

4．“光持石击瓮破之”中“光”指的是司马光。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课后补充。秋

词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1．“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。

2．这首诗，作者是在（

）。A．悲秋B．赞秋C．叹秋3．对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（

）A．“排”是推、冲的意思B．生动地勾勒了一幅凄美的画面C．这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请在下面的习作中任意选择一个进行写作。

习作一：假如母鸡能够飞上天空，假如小猫能在水中游泳，假如蜗牛能健步如飞，假如山羊能爬上树……请以一种动物为主角，想象它在变化后会发生哪些奇异的事，请选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

要求：语句连贯，想象合理;题目自拟，不少于300字。

习作二：亲爱的同学们，在本学期的学习过程中，我们认识了许许多多有特点的人物：讲诚信的宋庆龄、急性子的顾客和慢性子的裁缝．．……在你的生活中肯定也有许多有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，有的爱唱歌，有的爱跳舞……让你印象最深刻的是谁呢？请选择一个你印象最深刻的人进行习作。

要求：1．题目自拟也可以加上表现人物特点的词语。

2．要通过具体事例体现人物特点。

3．语句通顺，表达出真实情感。

4．要求字数300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读换尾巴

①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。

②一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。

③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。

④小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可沉沉的大尾巴拖在后面，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。

⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的才是最美的。我找袋鼠去！

⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。

1．阅读短文，补全表格。动物尾巴特点交换原因遇到的麻烦结果小袋鼠又粗又硬都认为自己的尾巴②__不能坐了，跌了个大跟头。

③__换回自己的尾巴，不觉得难看了。小兔子①__

2．小袋鼠和小兔子后来不觉得自己的尾巴难看了，因为（

）A．觉得自己的尾巴变好看了。B．发现别人的尾巴并不好看。C．改变了自己的尾巴。D．发现自己的尾巴对自己很有用。3．下面是同学们读了这个故事后的两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。

①只有适合自己的才是最好的。

②别人的东西，都不如自己的好。

我赞成第________种看法，理由是________________________________

4．小故事，大道理，你还知道哪些寓言故事，请将下面内容填全。

我读过《________________》这则寓言故事，我懂得了________________________________的道理。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

（1）为了弄清楚（chǔ

cǔ）道理，就是挨（āi

ái）打也值得。

（2）远上寒（hán

hái）山石径（jìng

jǐng）斜（xié

xiá）。

（3）我穿着一双棕（zōng

zhōng）红色的小雨靴（xiē

xuē）。

（4）一阵阵秋风掠（lüè

luè）过田野，送来了一片丰收的歌吟（yín

yǐn）。

（5）毛火柴（chái

cái）柴的小女孩一双小手几（jǐ

jī）乎冻僵了。

（6）胡萝卜（bǔ

bo）先生看到鸟太太正在找绳子晾（liàng）小鸟的尿布。2）.用“√”画出加点字正确的读音。

（1）胡萝卜（bō

bo）先生常常为胡子发愁（chóu

cóu）。有一天,果酱沾（zhān

zhàn）在了他的胡子上,他的胡子越长越长,鸟太太剪了他的胡子做晾（làng

liàng）衣绳。

（2）夏天上学,走一路,趟一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲（qǔ

qū）行,我们唱着（zhe

zháo）歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果,教（jiāo

jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

（3）放假了,同学们都舍（shě

shè）不得离开宿舍（shě

shè）。12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）凡凡__________________极了，_