广东省广州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷(含答案)

广东省广州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写端正。

huāngyě

xiāngtián

lǚxíng

róngmáo

làzhú

yǎnzóu

chéngqúnjiéduì

2、填空题（每题2分共5题）1）.字词掌握

tǎo

yàn()fā

nù()pī

píng()gànmá()

fāfēng()wěiqū()mòxiě()fǎngwèn()2）.填空题

根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。

本文描写了“我”在___时看到的风景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”，饱含着____之情，同时也启发我们_______。3）.辨字组词。

泪(

)

算(

)

咱(

)管(

)

目(

)

鼻(

)

自(

)官(

)4）.1.古诗中有山水之美：从《山行》的“___________，________”中，欣赏到山中秋叶之美；从《望洞庭》的“________，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭湖的宁静、祥和；从《望天门山》的“__________，__________”中，观赏天门山和长江的雄奇景色。5）.2.根据所学内容完成练习。（1）诗中有美景。来到西湖，你会赞叹：“____________，淡妆浓抹总相宜。”面对天门山，你会感慨：“天门中断楚江开，____________。”（2）谚语、俗语和名言让我明白了许多道理。从“_________，其利断金。”中，我懂得了团结力量大；“爱人_________。”让我知道了要像爱自己一样关爱他人；“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。”使我明白了说话要考虑别人的感受。（3）众皆弃去，光_______击瓮破之，水迸，________。（《司马光》）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”运用的修辞手法相同的一项是（）。A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。B．昙花在晚上九点左右含笑一现。C．有的小虾通体透明，像玻璃似的。D．山溪像绿玉带一样平静。2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．祖国

保贵B．做梦

城实C．激列

郊外D．或者

玩耍3）.下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．群儿戏于庭（庭院）B．知有儿童挑促织（拨弄）C．光持石击瓮破之（光明）D．朝辞白帝彩云间（早晨）4、句子训练（每题10分共1题）1）.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？（照样子写一写。）

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

它把____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我知道这些成语来自哪些寓言故事。（连一连）

画蛇添足

滥竽充数

刻舟求剑

邯郸学步2）.依据你对《司马光》的理解，请将文中动词与对应的情景连起来。

戏、登

一个孩子跌落水中，被淹没的情景。

跌、没

危急时刻司马光的冷静与机智。

持、击

孩子们尽情地游戏、攀爬的样子。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)过了两天，我发现碗里的水变少了，大蒜的底部长出了一些短短的像胡须一样的根。

(

)我先挑了上好的大蒜，把大蒜小心翼翼地放进装满水的碗里，那些蒜瓣多像七八个小孩子围在一起说悄悄话啊！

(

)在我的精心照料下，小芽儿很快就长成了嫩绿的小苗，大蒜底下的根更长了，蒜瓣变小了。

(

)又过了几天，我惊奇地发现大蒜的顶部冒出了一些小芽儿，嫩嫩的、绿绿的。2）.根据《荷花》一文，将下面错乱的句子重新排序，填上序号

()我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

()风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

()一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

()蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

()不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列修辞手法的正误。（对的画“√”，不对的画“×”）

1．秋天到了银杏叶变黄了，就像一把把小扇子。这句话中运用了拟人的修辞手法。(

)

2．叶子耷拉着脑袋，就像正在哭泣的小人儿。这句话运用了比喻的修辞手法。(

)

3．春天，花儿都开了，红的像火；粉的像霞；白的像雪。这句话中不止运用了一种修辞手法。(

)

4．他像睡着了一样，一动也不动。这句话中没有使用修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。九月九日忆山东兄弟

，每逢佳节倍思亲。

，遍插茱萸少一人。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是：________代诗人_______________。

3．千百年来，一句“______________________”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。

4．我还知道关于思念的诗句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据下面的情况，写留言条。

小红5月10日上午到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。

_________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。_____①小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下。”小兔说：“你快盖吧。到时候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛兽攻击了。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，终于不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。②许多年过去了，小驴儿却没有准备一块砖，一根木料，只是不厌其烦地对小动物们说着自己的理想。③又一个春天来了，小驴儿又遇到了燕子，再次对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”这时，心直口快的小猴凑了过来“”

。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的是_____

①小驴儿

②小驴儿的理想

③爱生气的小驴儿

2．联系上下文解释下列词语。

不厌其烦：___________________

3．用“____”在文中画出小驴儿的理想。燕子很赞成它的理想是因为自己可以把家安到小驴儿家的屋檐下，它们一起做邻居；小兔很赞成它的理想是因为

；小猴也很赞成它的理想又是因为

。

4．联系上下文预测一下小猴会对小驴儿说的话，写在文中的横线上。

5．你觉得小驴儿最终实现自己的理想了吗？为什么？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的加点词选择正确的解释。（填序号）

便宜：①价格低；②不应得的利益；③使得到便宜。

（1）妈妈经常教育我，不能贪图小便宜。(

)

（2）入秋以后，市场上好多蔬菜水果都变得便宜了起来。(

)

（3）他老是撒谎，这次我们可千万不能便宜了他！(

)2）.妙妙对几个生字的读音拿不准，请你用“√”帮她选出正确的读音。

A．宋朝（shòng

sòng）