广东省惠州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

广东省惠州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写词语。在中国，古有李春shè

jì并xiū

jiàn的赵州桥，今有wěi

dà的科学家排除阻力，研究出国产大飞机。他们用zhì

huì为shè

huì的进步作出了巨大贡献。他们是时代的líng

hún人物，lì

shǐ将记录他们的chuàng

jǔ。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）kělián()的小女孩用huǒchái()点燃làzhú()，跳动的火焰让她的身体暖和起来了。

（2）她穿着旧wéiqún()在厨房忙碌着，门外hūrán()传来一阵急促的敲门声。

（3）没láidejí()救下人质，他痛苦得liúyǎnlèi()。2）.名句补充。

（1）___________无觅处，不知____________此中来。

（2）近朱者赤，近墨者______。

（3）眼见为______，耳听为______。

（4）中医四诊：______、闻、______、______。3）.根据语境，读拼音，写词语。

学校跳蚤市场的商品琳琅满目。这里有shèjì(

)炫酷的汽车móxíng(

)，有wēiwǔ(

)的shī(

)子玩具，有yòurén(

)的各种水果，还有数不清的打折书本。“小顾客们”都jùjí(

)在小摊前，迫不及dài(

)地购买实惠的商品。4）.写出下面句子所用的修辞方法

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(

)

（2）太阳出来了像一个大火球。(

)

（3）下课了，同学们有的跳高，有的跳远，有的跑步。(

)5）.按课文内容填空。

（1）《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的________，体现了祖国各民族之间的________，表达了作者_______的感情。

（2）《不懂就要问》一文讲述了_________小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_______的精神。

（3）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了______（季节）_________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。

（4）《秋天的雨》以________为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了______、__________以及深秋中各种动植物___________的情景，让人感受到秋天的美好。

（5）诗人常常把颜色融入古诗。在《山行》中用二月花来突出枫叶之红的诗句是：________，________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面哪一项不是描写春景的诗句（

）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2）.下列成语与小语同学积累的成语“指手画脚”特点不同一项是（）A．牵肠挂肚B．提心吊胆C．狼吞虎咽3）.下面对“孙中山小时候在私塾读书”中的“私塾”一词的理解，正确的是（

）A．中国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间教育机构。B．中国现代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间教育机构。C．中国古代社会一种公开开设于家庭、宗族或乡村的民间幼儿教育机构。D．中国现代社会一种公开开设于家庭、宗族或乡村的民间幼儿教育机构。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句写句子。

例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列生字和读音连在一起。

掐

玛瑙

殷

mǎ

nǎo

yīn

qiā2）.联系课文内容连一连。

闭上

食物

悄悄地

说

贮藏

眼睛

拼命地

看

流下

嘴里

偷偷地

躲

卷到

眼泪

悲哀地

叫6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

(

)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

(

)端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

(

)摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

(

)等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。2）.把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。()将军高兴极了,想试一下弓。()那些图案,看上去非常精美。()他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。()他用力一拉,没想到,弓断了。7、判断题（每题5分共1题）1）.正确打“√”，错误打“×”。

1．《燕子》从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子。(

)

2．《荷花》采用总分总的结构方式，写出了作者对荷花的喜爱之情。(

)

3．《昆虫备忘录》向我们介绍了昆虫的复眼，“穿着”黑绸衬裙的瓢虫，力大无比的独角仙，还有很好画、形态很好掌握的蚂蚱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，________________。________________，最是橙黄橘绿时。1．补全古诗。

2．诗中用“擎雨盖”比喻________。

3．诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。

4．诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。9、书面表达（每题15分共1题）1）.这学期，我们读过许多奇幻故事，今天让我们创作属于自己的想象故事吧！请你选择其中一个图形，联系生活展开想象，先回答横线上的问题，再尽情创作想象故事，要求：题目自拟，把想象的故事写清楚；书写工整，标点正确；语句通顺，字数300字左右。①

②

③

④

⑤我选的图形是

（填序号），我想象它是

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读sìmiào①古时候，山上的一座寺庙里住着一个活泼伶俐的小和尚，他勤快地挑水，水不但够他自己喝，还灌满了菩萨手中的净瓶，净瓶的柳枝活了。②不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水发生了争吵，谁也不愿意吃亏，谁也不愿意挑水。两人忍了几天，实在太渴了，于是一起抬水。③，又来了一个胖和尚。三个和尚都不愿意挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而枯萎（kūwě）了。④一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一齐挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚明白了：

。⑤从此，三个和尚争先恐后地挑水。水缸里的水又满了，菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。1．给短文写一个题目在上面的横线上。

_______

2．理解下列词语，并写一句话。

（1）联系上下文的方法（根据语境）亭亭而立：___________（2）把词语先拆开理解，再把意思合起来（拆分法），再用这个词语写一句话。

争先恐后：__________

不但……还……_________

3．要复述故事，须梳理故事的主要内容，请填写下面的示意图。4．联系上下文，想一想三个和尚明白了什么，请写在文中的横线上。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面是文章的地点转换示意图，在不同地点依次发生了什么事？请选一选。

A．虎驮着贼，贼骑着虎。

B．虎和贼以为对方就是“漏”，都吓晕过去。

C．屋顶漏雨了。

D．老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

E．虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。2）.小飞在解说校园足球赛时，想用下面这组词语，却不知道如何选择。请你帮他选择正确的词语，填写在横线上。

连续

陆续

继续

（1）校园足球赛即将开始，双方队员_________进入场地开始热身。

（2）上半场双方各进一球，中场休息后，比赛_________进行。

（3）六年级一班_________三年获得校园足球赛冠军。12、语言表达（每题