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文档简介
山西省长治市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据语境写词语。
春天来了,小河xǐnglái了,各种fēnfāng的花儿zhēngqídòu
yàn,引来了许多kūnchóng。蝴蝶开始zhǎnshì自己mírén的舞姿。mìfēng也忙碌起来了,它们有很强的biànrèn方向的能力,就算yán
tú都是mòshēng的景物,也能zhǔnquèwúwù地回到家。2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语依次填入横线处。
①虚弱②懦弱③骄傲④傲慢
(1)因为_______,他投靠了敌人。
(2)大病之后,他身体变得很_______。
(3)我们不能用_______无礼的态度对待别人。
(4)谦虚使人进步,_______使人落后。2).补充词语,并选择恰当的词语填在下面的语境中。
_____
_____并论
没_____打_____
大摇__________
_____睦_____处
奔流_____
_____
_____
_____别致
(1)他走路不小心撞了人,非但不道歉,反而_________地走了。
(2)小明这次考试又没考及格,他_________地向家走去。
(3)我们小区邻里之间,一直都_________。3).日积月累。
(1)在白居易的“_________芳菲尽,_________始盛开”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“独怜_______涧边生,_________深树鸣”中,我们看到了青草幽幽,听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“__________,__________”中,我们看到了燕子归来,鸳鸯成对。
(2)知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,_________。”《论语》中说:“_________,是谓过矣。”
(3)表哥以前不爱学习,自从和爱学习的小龙成为好朋友后,就变得非常爱学习了,果真是“_________,_________”呀!4).根据拼音,把同音字工整地写在括号内。
fú仿(
)
吹(
)
cǎi精(
)
没精打(
)
lì(
)害
(
)史
mì秘(
)
甜言(
)语5).先补充四字词语,再按要求填空。
①相_____并论②没精打_____③争奇斗_____
④滥_____充数⑤津津有_____⑥无_____无虑
(1)词语④出自寓言故事,我能再写一个_________。
(2)词语⑤属于AABC式的词语,我能再写一个_________。
(3)天太热了,我家的小狗都_____(填序号)趴在地上。3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.关键语句都出现在一段的开头。B.理解难懂的句子和难懂的词语,方法比较相近。C.复述故事就是用自己的话把文章内容讲出来。D.寓言故事一般比较短小,但背后往往蕴藏着深刻的道理。2).选出下面词语填入句子最恰当的一项。(
)
我国古代工匠凭着一双
的手,做出了许多令人惊叹的艺术品。A.机灵B.灵敏C.灵巧3).下面成语中,不是出自寓言故事的一项是(
)A.南辕北辙B.画蛇添足C.相提并论D.掩耳盗铃4、句子训练(每题10分共1题)1).“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改变提示语的位置,不改变句子的意思)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连线。
文房四宝
春夏秋冬
雅人四好
望闻问切
中医四诊
琴棋书画
一年四季
笔墨纸砚2).把描写春天的古诗上下句连在一起。
不知细叶谁裁出
草色遥看近却无
等闲识得东风面
拂堤杨柳醉春烟
天街小雨润如酥
万紫千红总是春
草长莺飞二月天
二月春风似剪刀6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)第二天,他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。
(
)那个人没有修补羊圈。
(
)那个人赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。
(
)街坊劝告他赶快把羊圈修补好。
(
)有个人发现羊圈破了,一只羊被狼叼走了。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)河上还有一座小桥。
(
)月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
(
)河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
(
)我的家乡在月亮湾。
(
)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
(
)前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列对习作题目的理解是否正确,正确的括号里打“√”,错误打“×”。
1.“一本有魔法的书”的主人公是书,要抓住“有魔法”来大胆想象。(
)
2.由“滚来滚去的小土豆”可以想象小土豆滚来滚去的奇特经历。(
)
3.“小树的心思”可以写同学们关爱小树,给小树浇水、施肥。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。
①回家②黄莺在天上飞
③陶醉④趁着……的时间
⑤轻拂堤岸⑥老鹰
莺飞()拂堤()醉()
趁()归来()鸢()
2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的________,天上的________,堤岸上的________,远处朦胧的______。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了________这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色,受人喜爱;蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明,不顾一切的勇气。有一天,他们相遇了……他们会说些什么?又会发生什么故事呢?请你发挥想象,续编故事《蝴蝶与飞蛾》。要求:语句通顺,故事完整,300字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。秋天①秋天到了,瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了(
)的衣裳,换上了(
)的时装。远远望去,漫山遍野,一片(
)。②秋风凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。③秋雨渐沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘着一大片一大片的绸缎。④秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xian)三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!⑥秋天是美好的,我爱秋天!1.把下面的词语填在第1自然段的括号里。
黄色
绿色
金黄
2.联系上下文,展开想象,补写第5自然段横线上的内容。
3.短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作(
),把高粱比作(
),把棉花比作(
)把苹果比作(
)让人回味无穷。
4.短文主要是从(
)、(
)、(
)、(
)这四个方面来描写秋天
5.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).在加点字的正确读音下打“√”。
(1)听了更(gènggēng)羸的一席话,大家更(gènggēng)加佩服他了。
(2)海底蕴藏(cángzàng)着丰富的宝藏(cángzàng)。
(3)我们计划(huàhuá)明天去北海公园划(huàhuá)船。2).找出每组中加点字读音与其他不同的词语,画上“________”。
(1)处罚
处分
到处
处理
(2)几百
茶几
几乎
窗明几净
(3)挑战
挑拨
挑明
挑水
(4)中弹
猜中
中间
中枪12、语言
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