山西省晋城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

山西省晋城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

fùzé()

wēiwǔ()

lúnchuán()

fēnliè()

dānxīn()

liútǎng()

zhǔnquè()

mǎnzú()

jīngyà()

huābàn()2）.将画“_______”的部分换成一个成语，写在括号内。

（1）今天有足球赛，我刚进屋就急迫得不能再等待地打开电视机。(

)

（2）这首歌旋律优美，姐姐抑制不住自己的感情跟着唱起来。(

)

（3）这次考试没考好，小敏不高兴，精神不振地跑回家。(

)3）.点击古诗词

（1）课内：诗中美景如画，“停车坐爱枫林晚，____________”“一年好景君须记，____________”；诗中有情，“____________，淡妆浓抹总相宜”写出了苏轼对西湖美景的赞美：诗中有数字，“朝辞白帝彩云间，____________”写出了水急舟快；诗中有歌声，“乱入池中看不见，____________”；诗中有童趣，“意欲捕鸣蝉，____________”是牧童的可爱！

（2）课外：回文诗朗朗上口，是苏轼的《赏花》：“____________，去马如飞酒力微”：百花盛开美女腮，是唐朝李贺的南园诗中美景“花枝草蔓眼中开，____________越女腮”；王冕用《素梅》赞美梅花不与桃李混芳尘“忽然一夜____________，散作乾坤万里春”；诗中有问也有答，是诗仙李白的《山中问答》：“桃花流水窅然去，____________”4）.按要求填空。

（1）秋天到了，望着林中火红的枫叶，我不禁想到杜牧的诗句：“_____________，_____________。”

（2）运动会拔河比赛开始前，老师用名言“________，泰山移”鼓励我们，让我们要齐心协力，争取胜利。

（3）人们用俗语“____________，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。5）.根据语境，读拼音，写出相应的词语。

星期天，公园里可热闹了。各种花儿zhēngqídòuyàn(

)，散发着yòurén(

)的fēnfāng(

)。mìfēng(

)在花间xìshuǎ(

)，它们shāndòng(

)翅膀，上下飞舞。孩子们jùjí(

)在湖边柳树下，吹出一个个féizàopào(

)，看着它们qīngyōuyōu(

)地飘过湖面，感到了无比的快乐与mǎnzú(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.眼看比赛就要开始了，队员还没到齐，教练急得（

）A．直流泪B．直跺脚C．直发抖D．直打滚2）.在词语“暴风雨”中，“暴”字的意思是（

）。A．突然而且猛烈B．凶狠；残酷C．暴烈急躁（zào）D．露出来3）.下列加点字注音全部正确的一组是（

）A．磨面（mó）

挑战（tiǎo）B．稍息（shāo）

眼眶（kuàng）C．栖息（qī）

胳臂（bei）D．瞬间（shùn）

暖和（he）4、句子训练（每题10分共1题）1）.用句子的开头，续写一句话。

冬天的雪可真美，________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列诗句和对应的画面、节日习俗连在一起。

半盏屠苏犹未举，但愿人长久，五月五日午，

灯前小草写桃符。

千里共婵娟。赠我一枝艾。

中秋节•赏月

端午节•赠艾草

元日•饮屠苏酒，写桃符

2）.连线搭配词语。

懦弱的

语气

悄悄地

喝水

轻蔑的

东西

痛痛快快地

逼近

匀称的

角

谦虚地

支起耳朵

精美别致的

身段

机灵地

回答

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。

(

)然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。

(

)原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。

(

)只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。

(

)它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。

(

)一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。

(

)过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。2）.按顺序排列句子。

()马叔叔拿出一面往外凸(tū)的镜子递给鼠宝宝。

()一天，鼠宝宝到马叔叔开的镜子店里去买镜子。

()鼠宝宝接过凹镜子一照，这回却变成了“瘦子”，它被吓哭了。

()鼠宝宝接过凸镜子一照，立刻就变成了“胖子”，它被逗笑了。

()马叔叔又拿出一面往里凹的镜子说：“再试试这个。”7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。()

2．《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。(

)

3．《小狗学叫》为我们讲述了一只不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑；学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗理解。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。

2．这首诗看出作者的__________________________________情怀。

3．作者希望“王师”是____________________________________

4．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中有很多需要改进的问题。哪些现象和问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己或者是同学发现的现象中选择一个写一写。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

要求：1．自拟题目。2．语句通顺。3．内容具体，书写工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答后面的问题。条纹蜘蛛（节选自《昆虫记》）①条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。在它那胖胖的像榛子仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，所以它的名字叫“条纹蜘蛛”。它的八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。②几乎什么小虫子它都爱吃。不管是蝗虫跳跃的地方还是苍蜂盘旋的地方，不管是蜻蜓跳舞的地方还是蝴蝶飞翔的地方，只要它能找到攀网的地方，就会立刻织起网来。它常常把网横跨在小溪的两岸，因为那种地方猎物比较丰盛。有时候它也在长着小草的斜坡上或榆树林里织网，因为那里是蚱蜢的乐园。1．结合短文内容，下列说法正确的一项是（

）A．条纹蜘蛛是大自然中最完美的蜘蛛。B．条纹蜘蛛常把网织在猎物比较丰盛的地方。C．大自然中所有的虫子条纹蜘蛛都爱吃。2．第①自然段中，根据加点词语不能了解到（

）A．身体的大小B．身体的形状C．身体的味道3．短文中没有提到的虫子是（

）A．蝴蝶B．蜻蜓C．苍蝇4．对第②自然段画线句子理解正确的是（

）A．条纹蜘蛛和榆树林里的蚱蜢是对好朋友。B．条纹蜘蛛有时候也爱在蚱蜢的乐园织网。C．蚱蜢生活在长着小草的斜坡上或榆树林里。5．借助关键语句可以理解一段话的意思。短文第②自然段是围绕哪句话来写的？请在下面的横线上写出来___________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你结合汉字偏旁，帮妙妙辨一辨形近字。借助偏旁把握字义，再结合常见词语搭配选字填空。【验捡脸】证

拾

蛋儿

【碌绿剥】色

削

忙

【崖涯】山

天2）.读句子，用“√”选出括号里运用恰当的词语。

（1）一望无际的田野里（荡漾