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文档简介
山西省晋城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
fùzé()
wēiwǔ()
lúnchuán()
fēnliè()
dānxīn()
liútǎng()
zhǔnquè()
mǎnzú()
jīngyà()
huābàn()2).将画“_______”的部分换成一个成语,写在括号内。
(1)今天有足球赛,我刚进屋就急迫得不能再等待地打开电视机。(
)
(2)这首歌旋律优美,姐姐抑制不住自己的感情跟着唱起来。(
)
(3)这次考试没考好,小敏不高兴,精神不振地跑回家。(
)3).点击古诗词
(1)课内:诗中美景如画,“停车坐爱枫林晚,____________”“一年好景君须记,____________”;诗中有情,“____________,淡妆浓抹总相宜”写出了苏轼对西湖美景的赞美:诗中有数字,“朝辞白帝彩云间,____________”写出了水急舟快;诗中有歌声,“乱入池中看不见,____________”;诗中有童趣,“意欲捕鸣蝉,____________”是牧童的可爱!
(2)课外:回文诗朗朗上口,是苏轼的《赏花》:“____________,去马如飞酒力微”:百花盛开美女腮,是唐朝李贺的南园诗中美景“花枝草蔓眼中开,____________越女腮”;王冕用《素梅》赞美梅花不与桃李混芳尘“忽然一夜____________,散作乾坤万里春”;诗中有问也有答,是诗仙李白的《山中问答》:“桃花流水窅然去,____________”4).按要求填空。
(1)秋天到了,望着林中火红的枫叶,我不禁想到杜牧的诗句:“_____________,_____________。”
(2)运动会拔河比赛开始前,老师用名言“________,泰山移”鼓励我们,让我们要齐心协力,争取胜利。
(3)人们用俗语“____________,理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。5).根据语境,读拼音,写出相应的词语。
星期天,公园里可热闹了。各种花儿zhēngqídòuyàn(
),散发着yòurén(
)的fēnfāng(
)。mìfēng(
)在花间xìshuǎ(
),它们shāndòng(
)翅膀,上下飞舞。孩子们jùjí(
)在湖边柳树下,吹出一个个féizàopào(
),看着它们qīngyōuyōu(
)地飘过湖面,感到了无比的快乐与mǎnzú(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).眼看比赛就要开始了,队员还没到齐,教练急得(
)A.直流泪B.直跺脚C.直发抖D.直打滚2).在词语“暴风雨”中,“暴”字的意思是(
)。A.突然而且猛烈B.凶狠;残酷C.暴烈急躁(zào)D.露出来3).下列加点字注音全部正确的一组是(
)A.磨面(mó)
挑战(tiǎo)B.稍息(shāo)
眼眶(kuàng)C.栖息(qī)
胳臂(bei)D.瞬间(shùn)
暖和(he)4、句子训练(每题10分共1题)1).用句子的开头,续写一句话。
冬天的雪可真美,________5、连线题(每题4分共2题)1).把下列诗句和对应的画面、节日习俗连在一起。
半盏屠苏犹未举,但愿人长久,五月五日午,
灯前小草写桃符。
千里共婵娟。赠我一枝艾。
中秋节•赏月
端午节•赠艾草
元日•饮屠苏酒,写桃符
2).连线搭配词语。
懦弱的
语气
悄悄地
喝水
轻蔑的
东西
痛痛快快地
逼近
匀称的
角
谦虚地
支起耳朵
精美别致的
身段
机灵地
回答
6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子,按照事情的发展顺序重新排列,把序号写在前面的括号里。
(
)然后,它们就带着食物爬下窗台,渐渐地从我视野里消失了。
(
)原来它发现了窗台上边的一堆面包屑(xiè)。
(
)只见它围着面包屑转了一圈,然后掉转头顺原路回去了。
(
)它们扑向各自选定的目标,有的推,有的拉,有的拖。
(
)一天,我看见一只小蚂蚁爬上窗台。
(
)过了一会儿,这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台,直奔面包屑。2).按顺序排列句子。
()马叔叔拿出一面往外凸(tū)的镜子递给鼠宝宝。
()一天,鼠宝宝到马叔叔开的镜子店里去买镜子。
()鼠宝宝接过凹镜子一照,这回却变成了“瘦子”,它被吓哭了。
()鼠宝宝接过凸镜子一照,立刻就变成了“胖子”,它被逗笑了。
()马叔叔又拿出一面往里凹的镜子说:“再试试这个。”7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。()
2.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事,说明了老屋其实还很坚固,根本不会倒下。(
)
3.《小狗学叫》为我们讲述了一只不会叫的狗学杜鹃叫,遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫,差点儿被猎人打死的故事。最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗理解。示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.九州在诗中是指_______________,乃翁是指_________________。
2.这首诗看出作者的__________________________________情怀。
3.作者希望“王师”是____________________________________
4.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_______________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______________,诗人的遗愿是(用原句回答)_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中有很多需要改进的问题。哪些现象和问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己或者是同学发现的现象中选择一个写一写。如果有改进的办法或建议,也可以写下来。
要求:1.自拟题目。2.语句通顺。3.内容具体,书写工整。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答后面的问题。条纹蜘蛛(节选自《昆虫记》)①条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。在它那胖胖的像榛子仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,所以它的名字叫“条纹蜘蛛”。它的八只脚环绕在身体周围,好像车轮的辐条。②几乎什么小虫子它都爱吃。不管是蝗虫跳跃的地方还是苍蜂盘旋的地方,不管是蜻蜓跳舞的地方还是蝴蝶飞翔的地方,只要它能找到攀网的地方,就会立刻织起网来。它常常把网横跨在小溪的两岸,因为那种地方猎物比较丰盛。有时候它也在长着小草的斜坡上或榆树林里织网,因为那里是蚱蜢的乐园。1.结合短文内容,下列说法正确的一项是(
)A.条纹蜘蛛是大自然中最完美的蜘蛛。B.条纹蜘蛛常把网织在猎物比较丰盛的地方。C.大自然中所有的虫子条纹蜘蛛都爱吃。2.第①自然段中,根据加点词语不能了解到(
)A.身体的大小B.身体的形状C.身体的味道3.短文中没有提到的虫子是(
)A.蝴蝶B.蜻蜓C.苍蝇4.对第②自然段画线句子理解正确的是(
)A.条纹蜘蛛和榆树林里的蚱蜢是对好朋友。B.条纹蜘蛛有时候也爱在蚱蜢的乐园织网。C.蚱蜢生活在长着小草的斜坡上或榆树林里。5.借助关键语句可以理解一段话的意思。短文第②自然段是围绕哪句话来写的?请在下面的横线上写出来___________________________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).请你结合汉字偏旁,帮妙妙辨一辨形近字。借助偏旁把握字义,再结合常见词语搭配选字填空。【验捡脸】证
拾
蛋儿
【碌绿剥】色
削
忙
【崖涯】山
天2).读句子,用“√”选出括号里运用恰当的词语。
(1)一望无际的田野里(荡漾
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