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文档简介
广东省茂名市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
júhuā
xiāngtián
tòngkǔ
lǚxíng
qiángbì
2、填空题(每题2分共5题)1).本学期我们遇见了春的使者:一身_______________________,一对_____________________的翅膀,加上___________________尾巴,凑成了那样_________________________小燕子。我们还欣赏了“一会儿红彤彤的,一会儿_______________的,一会儿半紫半黄,一会儿_______________”的火烧云。
(2)诗中有景,“_________________________,春风花草香”中,我看到了春天的明丽秀美;从“竹外桃花三两枝,_________________________”里,我感受到了江南早春的生机勃勃;诗中有情,《九月九日忆山东兄弟》中的“_______________________________,______________________________”,让我感受到了诗人浓浓的思乡之情。2).请你结合所学知识,将下面内容补充完整。
(1)杜牧《清明》中“______,______”这两句诗是借天气、行人来展现诗人行路时的感受和心情。
(2)春燕飞来飞去,忙着衔泥筑巢,沙滩上成双成对的鸟儿在休憩,这与杜甫《绝句》_____,____的景象相同。
(3)《童年的水墨画》分别描写了孩子们在____、______和_____三处地方活动的情景,表达了作者____的思想感情。
(4)过而不改,_______。《论语》3).今学期,经过“快乐读书吧”的推荐,我读了_____本寓言故事书,其中印象最深的寓言故事是《_____________》4).将下列词语补充完整,并完成练习。
①()灿灿
②窃窃私()
③()星闪烁
④()彤彤
⑤守株()兔
⑥世界闻()
(1)画横线的词语都是表示(
)的,我还能写出一个这样的词语:__________________
。
(2)上图建筑物可以用上面______这个词语来形容。(填序号)
(3)下面的事,与上面______这个词语的道理差不多。(填序号)
有位同学学习不认真。有一次做数学作业,选择题很多,他不会做,就随便蒙,竟然蒙对了一大半。从此以后,他更不认真学习了。同学劝他,他说:“没关系,我能蒙对!”5).通过本学期的学习,我们在课本上欣赏到了________________笔下姿态万千的荷花,萧红笔下变化多端的__________________;认识了改进造纸术的_____________________,信守承诺的________________;了解了李春设计并参与建造的_________________,张择端画的展现北宋都城汴京热闹场面的名画《________________》。3、选择题(每题2分共3题)1).下列带口字旁的字,与“吃的动作”有关的一项是(
)A.叼喊B.咬
吞C.吼
啼D.啪
哗2).小秦读到“糍”一字,不明白是什么意思,他猜测最有可能与(
)有关。A.楼房B.粮食C.草木D.动作3).下列词语中加点的多音字读音全部相同的一组是(
)A.兴奋高兴兴趣兴致B.圆圈圈养
圈套猪圈C.假期寒假请假假日D.处理
处罚处分到处4、句子训练(每题10分共1题)1).用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花——____________________
向日葵——____________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,读一读
庄严地
寻找
难忘的
庄稼
专心地
摇头
美好的
愿望
难过地
敬礼
成熟的
宿舍
着急地
读书
干净的
故事2).读一读,连一连。
深深地
说
惊愕地
问
茫然地
呼吸
喃喃地
望着6、排序题(每题5分共2题)1).把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。
(
)我只好把钢笔交给了老师。
(
)我感到很高兴。
(
)我在学校门口拾到一支钢笔。
(
)到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。
(
)老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。2).乱句排序。(将下列句子按照一定顺序组成一段话)
(
)远望天水相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
(
)俯看清澈明亮的海水,龙虾、海鱼、海龟,五彩缤纷,令人心旷神怡。
(
)南沙是个迷人的世界。
(
)天是一片蓝玉,海是一片翡翠。7、判断题(每题5分共1题)1).《方帽子店》告诉我们:做事不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。“啊,你在推究哲理?”河流说道,“水要流动(
)保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?”“我是一条伟大的河流,那是(
)我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断,而可怜的池子(
)一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。1.请将“因为、却、才能”三个词填入文中的括号里。
2.文中加点的“这条规律”指什么?
_____________________________
3.河流“受到尊敬”的原因是什么?
____________________________________
4.文中画“﹏﹏”句子中“河流的话是:_______________________。
5.“池子”和“河流”的结局一样吗?它们的结局分别是什么?
________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
我们的生活多姿多彩,每天都有新的事情发生,每天都有新的变化,你注意到了吗?请以日记的形式写写你在生活中的发现,可以写你观察到的有趣现象、美丽风景,也可以写令你印象深刻、有意义的一件事。注意日记的格式要正确哟!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。蜜蜂(节选)①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.根据选文内容,将合适的选项填在表格横线上。(填序号)实验目的实验过程验证____________①___________________
②带着蜜蜂,走四公里路
③___________________
④放飞蜜蜂A.在蜜蜂身上做白色记号
B.蜜蜂是否有辨认方向的能力
C.捉一些蜜蜂并放入纸袋
2.根据选文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)加点词“左右”可以去掉,不会改变句子的意思。(
)
(2)“放在纸袋里”“走了四公里路”“做记号”都是为了让实验更加准确。(
)
3.读文中画“_____”的句子,照样子写写你平时生活中的观察和思考。
_________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。
灵巧
灵敏
(1)她有一双____________的手,绣出的蝴蝶就像活的一样。
(2)小狗的鼻子真__________,老远就闻到了食物的气味。
倒影
倒映
(3)石拱桥的桥洞和水中的___________正好合成一个圆圈。
(4)鹿欣赏着自己__________在水中的影子。2).判断下列句子所用的描写方法。
A.动作描写
B.语言描写
C.外形描写
(1)一身
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