2025版高考语文一轮总复习第4部分语言文字运用任务2考点突破考点9语言简明准确鲜明生动第2讲寒冬一枝梅我与百花异-准确鲜明生动教师用书

PAGEPAGE1第2讲寒冬一枝梅，我与百花异——精确、显明、生动“精确”在语言文字运用的各种题型中均有考查，包括所用语言是否符合特定的情境、身份、地位等，正确地运用谦敬称呼，精确表达褒贬感情、喜怒哀乐的心理状态，正确运用口语、书面语，精确表达范围大小、程度深浅等。“显明”这一考点一般出现在概括大意，修改病句，新闻点评，拟写广告词、邀请信，劝说勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等须要表明观点看法的题型中，或出现在描绘场景，仿写、扩写、改写语句的题目中。“生动”的考查在简明、得体，选用、仿用、变换句式，压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现。一般不会单独命题，会融合在其他形式的语言表达题目中考查。题型一精确要推断词语用得是否精确，须要从以下几方面入手：1．符合情境选择词语要留意情境的制约，写作中运用的词语都处在全篇或上下文的详细语境中，只有依据特定语境选择恰当的词语才能精确地表达意思，同样的词语用于不同的语境中效果也迥然不同。请赏析“轻风扶细柳，淡月失梅花”中“扶”“失”的表达效果。答案：“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以优美之感。皎洁的月光撒满大地，梅花自然没有白天那么惹眼，在月光照映下，也就黯然失色了。一个“失”字，勾画出了月色和梅花相互交融的情景。2．符合程度及心理“有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种的贝壳。”句中哪个词语用得不精确？请分析。答案：“收集”用得不精确。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应当很高，所以用“搜集”才精确。3．符合事理及对象即符合特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼。下面是一位年轻导游为台湾某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改看法。①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵巡游！②今日我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生的长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环绕着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀仰慕之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的训诲吧！答案：①“先生们，女士们”改为“挚友们”或“同学们”；⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调；删去“故地重游”。4．正确运用口语、书面语书面语庄重高雅，口语通俗易懂。它们并无优劣之分，只是运用的场合不同。口语与书面语的转化，不仅要留意复述或转述时的重点的转化，还要留意转述时间、地点、对象等详细状况。依据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①以文学社成员的身份向同学们介绍徐凡；②内容适当；③表达得体；④符合口语特点。材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方高校文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》(获优秀教化图书奖)在海内外享有盛誉。提示：①“徐凡”后应加称呼，不介绍性别；②“系……后起之秀”可以转换为“是……探讨专家”等；③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”来转换；④括号中的内容要转换到句中表述。【边练边悟】下面对这段文字的理解，最精确的一项是()时间怀有一种公允的道义，对它所拿去的，它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体和精神的敏捷，却赐予我们安静和安详。A．无所谓奢侈时间。B．耽搁的时间可以得到补偿。C．不具有敏捷肢体和精神的人能获得安静。D．晚年的安静可以使青春活力的消逝得到补偿。D解析：这段话的中心句是“时间怀有一种公允的道义”，有失必有得。其次句话从“肢体和精神的敏捷”到“安静和安详”的改变过程对应的是我们从年轻到老去的过程，由此可知D项正确。题型二显明阅读下面的材料，按要求回答后面的问题。“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着网络信息科技的日益发达，智能移动的电子产品慢慢充斥我们的生活。“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障，成为扼杀情感的杀手。请就此现象写一段公益广告词。要求：语言表达显明、生动，不超过40个字。解析：“低头族”“手机控”特别普遍，这一习惯让人与人之间的各种感情疏远，让人们忽视掉身边的美景。所以公益广告词要从这个角度入手，意在提示人们多关注身边人、身边景，而不是一味沉醉在电子产品中。答案：示例一：最是那一低头的冷漠，拉开了亲人、挚友间的距离；抬起头来，珍惜身边的人吧。示例二：让全部的时间，真正成为感情的纪念，而不是被手机消磨掉的指间沙。[技法归纳]语言表达显明“三方法”1．恰当选用词语。在选用词语方面尤其要留意对动词、形容词、副词的选用，不要运用“可能”“或许”“或许”等表示不确定性的词语，而要运用“坚决反对”“绝不能这样”等词语来表明自己的看法。另外，还可以通过选择不同的词语来表达自己不同的看法与情感。2．恰当选用句式。用确定句、双重否定句、反问句等句式使自己的观点表达得更加显明。3．恰当运用修辞手法。如能恰当地运用反问、排比、对偶等修辞手法，也能增加语言的显明感。【边练边悟】结合情境考虑，下面两组句子中，表达更为显明的一项是()(甲)情境：初夏午后，海边游戏。①我走在沙滩上，身后留下串串欢快的脚印，一个浪头顽皮地打过来，脚印没了踪影。②我行走在海边的沙滩上，身后跟着一串串脚印，一个浪头随即又将串串脚印抹为平地。(乙)情境：针对文学奖评比中的“跑奖”现象进行评论。①把评奖变成圈子里的游戏，变成哥们儿姐们儿捞取荣誉的名利场，让人义愤，这样做既有损文学家的形象，又有损文学形象，有关领导应当严格把关，担起责任，维护文学的圣洁。②把评奖变成圈子里的游戏，变成哥们儿姐们儿捞取荣誉的名利场，让人义愤，让人痛心，让人悲观，人们崇敬的文坛原来也如此肮脏，我们不得不问，诗人、作家们，你们还值得人们敬重吗？A．甲①乙① B．甲②乙①C．甲①乙② D．甲②乙②C解析：甲①中的“欢快”“顽皮”表达了“海边游戏”的开心心情，文意倾向显明。乙②用排比、反问等修辞手法和双重否定的句式，增加了表达效果，观点显明。题型三生动庄子钓于濮水，连楚王派来的两位大夫请他担当楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力？请结合详细情景，绽开合志向象，进行生动描写。要求：①至少运用比方、拟人两种修辞手法；②不少于80字。答案：安静的濮水，缓缓地流淌在青翠的青山之间。欲滴的青草之上，开满了似火燃烧的野花。低垂的杨柳，呼吸着簇新的空气。这是一块绝尘之地。巍巍高山之下，粼粼水波之滨，心如清澈秋水、身如不系之舟的庄子，席地而坐，持竿垂钓。濮水在摇摆中映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托，欲以高官之位来征拜庄子，但庄子将他们冷落在一旁。[技法归纳]语言表达生动“三方法”1．留意炼字炼词。要依据表达的内容留意炼字炼词。如“践行”“大爱”“播撒”等词语生动形象，极富表现力。2．留意恰当运用修辞。恰当地运用拟人、比方等修辞手法，可以使句子生动形象；恰当地运用排比等句式，可以增加文章气概。如“斯人已去，精神不息”运用了对偶的修辞手法，生动地抒发了对人物的赞美之情。3．留意句式的敏捷运用。选择恰当的句式，可以精确、显明地表达意思。如运用双重否定句、反问句可以使自己的观点更加明确等。如“你以……你用……”的句式，整散结合，生动形象地表达了对主要人物的高度评价和赞美。【边练边悟】写一段抒情文字(可写诗歌)，纪念自己的18岁，要求感情真