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文档简介

2025届昭通市彝良县三年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.9乘101的积是_____;9除639的商是_____.2.钟面上,秒针从12走到6,走了(________)个大格,是(________)秒。3.350的6倍是(________),72是8的(________)倍。4.看图写分数,再比较每组分数的大小。5.数学测试2:10开始,3:40结束,测试进行了(________)分钟。6.路边种着一排树,每两棵树之间相距6米,小刚从第1棵树跑到第50棵树,一共跑了(________)米。7.括号里藏着数字几?(______)(______)(______)8.在横线上填上“>”“<”或“=”700克____7千克48×7____47×89×3×2____9×65000克____5千克602×5____30000+2+3____0×2×39.小明7:10从家出发上学,30分后到学校,小明到校的时间是_____.10.实验小学为每个新生编号,设定为七位数,末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生.若1325432表示2013年入学的二(5)班43号同学是女同学,则2018年入学的六(2)班8号男生的编号是_____.11.至少(________)个小棱形能拼成一个大棱形。二、仔细推敲,认真辨析。12.至少要用4个大小相等的正方形,才能拼一个较大的正方形.(_____)13.跳绳比赛中,小刚2分钟跳了190下,小强3分钟跳了240下,小强跳得更快。(________)14.4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形,它的周长是12分米。(________)15.甲乙两人同时做纸飞机,甲用了15小时,乙用了16小时,乙先做完。(________)16.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.小欣跳绳90下,小玉跳的比小欣的2倍多一些,3倍少一些,小玉跳()下。A.120 B.203 C.30018.一块长方形菜地,长8米,宽4米,一面靠墙用篱笆围起来,篱笆至少要()米。A.24 B.12 C.20 D.1619.下列除法算式中,计算正确的是()。A.75÷4=19……1 B.69÷5=14……9 C.86÷3=28……220.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(

).A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米21.下面几种汽车标志,其中不是轴对称图形的是()A. B. C.四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=23.简算:24.直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、操作题25.找座位(根据余数找座位,连一连)。26.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27.这本书一共132页,小红已经看了90页。28.小明买了5只乒乓球拍,付出100元,营业员找回他15元。请你帮他算一算,每只球拍多少元。29.王大伯家有一块210平方米的菜地,他把其中的种白菜,种萝卜,其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几?种韭菜的地有多少平方米?30.奶奶家果园里有68棵杏树,有95棵梨树,苹果树的棵数是杏树和梨树总数的5倍。奶奶家有苹果树多少棵?31.一张长方形的纸对折后,可以得到一个长10厘米,宽8厘米的长方形.原来长方形的周长可能多少厘米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、12【详解】(1)9×101=1答:9乘101的积是1.(2)639÷9=2,答:9除639的商是2.故答案为:1,2.2、630【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从12走到6,共走了6大格,经过了5×6秒。【详解】5×6=30(秒)则秒针从12走到6,走了6个大格,是30秒。【点睛】秒针走一大格是5秒,走几个大格,就是几个5秒。3、21009【分析】要求350的6倍是多少,用350乘6解答;要求72是8的几倍,用72除以8解答。【详解】350×6=210072÷8=9则350的6倍是2100,72是8的9倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。4、;;;【分析】第一个图,把线段平均分成8份,一个取了其中的4份,另一个取了其中的3份,取了几份就是八分之几;第二个图,一个把正方形平均分成9份,取了其中一份,是,一个把正方形平均分成3份,取了其中的1份是,再比较分数大小即可。【详解】第一个图,把线段平均分成8份,用分数表示分别为、,;第二个图,一个是,另一个是,。【点睛】同分子分数比较大小,看分母,分母越大分数越小;同分母分数比较大小,看分子,分子越大分数越大。5、90【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此求出测试进行的时间。时和分钟之间的进率是60,据此将测试进行的时间换算成分钟。【详解】3时40分-2时10分=1(小时)30(分钟)=90(分钟)则测试进行了90分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间。时间单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。6、294【分析】从第一棵树到第50棵树之间有50﹣1=49个间隔,所以小军共跑了49个6米,列式解答即可。【详解】50﹣1=49

49×6=294(米)【点睛】此题属于植树问题,在解答时,运用了下列关系式:路长=每段长×(棵数﹣1)。7、6502【分析】根据除数=被除数÷商,因数=积÷另一个因数,减数=被减数-差,进行解答即可。【详解】24÷4=6,所以6200÷4=50,所以50(540-80)÷230=460÷230=2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。8、<<==>>【详解】略9、7时40分【详解】7时10分+30分=7时40分答:小明到校的时间是7时40分.故答案为7时40分.10、1862081【详解】略11、4【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间,求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数,再比较解答。【详解】190÷2=95(下)240÷3=80(下)95>80则小刚跳得更快。故答案为:×。【点睛】比较两人跳绳的快慢,应比较两人平均每分钟跳绳下数,而不能直接比较两人跳绳总下数。14、×【分析】如图所示,将4个正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长为小正方形边长×2。根据正方形的周长公式先求出小正方形的边长,再求出大正方形的周长。【详解】4÷4=1(分米)1×2×4=8(分米)则大正方形的周长是8分米。故答案为:×。【点睛】正方形的周长=边长×4,正方形的边长=周长÷4。15、×【分析】同时做纸飞机,工作量一定,谁用的时间多,谁做的就慢,相反,谁用的时间少,谁做的就快,谁就先做完;所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时<16小时,所以甲先做完;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义,整数大小比较的方法及应用。16、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据题意,分别求出90的2倍和3倍是多少,再结合选项进行解答。【详解】2倍:(下)3倍:(下)2倍多一些就是比180多一些,3倍少一些就是比270少一些,所以在180个270之间。故答案为:B【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。18、D【分析】一面靠墙,要使篱笆长最短,则将长方形的长边靠墙,这时,篱笆长=长+宽×2。【详解】8+4×2=8+8=16(米)故答案为:D。【点睛】明确要使篱笆长最短,则将长方形的长边靠墙,这是解决本题的关键。19、C【分析】由题意可得,分别计算出各选项的结果,最后进行比较,据此解答即可。【详解】A.75÷4=18……3B.69÷5=13……4C.86÷3=28……2故答案为:C【点睛】此题考查了除法的计算,关键在于分别计算出结果,并比较即可。20、C【详解】拼成的长方形的长是6厘米,宽是3厘米,所以这样长方形的面积是18平方厘米,选C.21、C【详解】依据轴对称图形的意义,A和B是轴对称图形,C不是轴对称图形.故选:C.四、细心计算,认真检查。22、480;0;0.1;9.6309;10;64;72【详解】略23、1225【分析】根据加法交换律和加法结合律,将1和49,2和48,3和47,4和46……这样依次结合进行简算。【详解】=(1+49)+(2+48)+(3+47)+(4+46)…+(24+26)+25=24×50+25=1200+25=122524、60;448;400;;1200;;500;2400;;150;920;4200【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算;整百整十数的加减法,先分别看成几个十,然后相加减,结果添一个0即可,据此解答简便;根据题意,乘法估算时,先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数,然后相乘;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题27、6页【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数,求出剩下没看书页数。再除以7,即可求出平均每天看书页数。【详解】(132-90)÷7=42÷7=6(页)答:平均每天看6页。【点睛】本题先求出剩下没看书页数,再根据工作效率=工作总量÷工作时间解答。28、(100-15)÷5=17(元)【详解】略29、;60平方米【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,菜地就是一个整体-白菜占的份数-萝卜占的份数=韭菜占的份数;将菜地平均分成7份,先计算出每份的面积,再求韭菜所占其中的2份即可解答。【详解】1--=--=答:种韭菜的占这块地的。210÷7=30(平方米)30×2=60(平方米)答:种韭菜的地有60平方米。

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