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文档简介

山东省单县启智学校2025届数学三上期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.两个加数的和是740,其中一个加数是362,另一个加数是(________)。2.一个正方形草坪边长16米,花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大.花园占地面积是_____平方米.3.在______上填上>、<或=.2.256______2.31.02______1.0207时30分______7.3时(40﹣4)×25______40×25﹣4×254.墨莫有36本书,其中数学书占,那么数学书有_______本.5.一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是(______)厘米,若把它改围成一个正方形,则正方形的边长是(______)厘米。6.7个1分米,就是7个_____米,是_____米.7.填写下表.名称图形及条件周长面积长方形C=(_____)S=(_____)正方形C=(_____)S=(_____)三角形C=(_____)S=(_____)梯形C=(_____)S=(_____)平行四边形C=(_____)S=(_____)8.3个是(______),从1里面减去5个,结果是(_____)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.1米8分米比18分米长。(________)10.2千克铁和2千克棉花一样重.(_____)11.一袋大米约重5吨。(________)12.一张长方形画片长24厘米,长比宽长13厘米,这张画片周长是122厘米。(_____)13.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状一定完全相同。(________)14.测量较重的物体时,人们经常用千克作单位。(_______)15.4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的。(________)16.一列本应在10:25到达的火车,晚点一刻钟,它会在10:10到达。(________)17.靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍,将长边靠墙能使所用的篱笆较短。(________)18.两个周长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是8厘米。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.36分钟=(

)时A.0.36B.3C.0.620.一个乘数是294,另一个乘数是6,积大约是()。A.180 B.1800 C.176421.在三个分数中,最大的分数是()。A. B. C.22.小红有5盒珠子,每盒9个,分给小朋友20个,还剩几个?正确的列式是().A.5+9+20 B.5×9+20 C.5×9-2023.小明为贫困山区捐款137元,小华捐款158元,估计一下他们一共捐款大约是(

)元.A.200 B.300

C.400 D.50024.1枚1元的硬币约重(

)。A.1克 B.100克 C.6克25.在一张长14厘米、宽9厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米.A.46 B.56 C.3626.三年级有8个班,每个班有38个人,三年级一共有(

)人。A.244

B.294

C.30427.下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是()。A. B. C. D.28.下面是小明的爸爸、妈妈、爷爷的身份证号码,小明的爷爷身份证号码是()。A.33050119671005XX36 B.33050119350512XX14 C.33050119681218XX87四、勤奋的你来算一算。29.口算。30.列竖式计算。(带☆的写出验算过程)☆587+369=☆904-816=685×9=708×6=450×4=31.量出每条边的长度并算出他们的周长(单位:毫米).五、操作题。32.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题33.红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,用400元买门票够吗?34.儿童剧场楼下有268个座位,楼上比楼下少136个座位。儿童剧场一共有多少个座位?35.小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍(如图所示),至少需要多少米篱笆?36.下面是小明上学的路线示意图,根据示意图先填表格。上学路线路程(米)小明家—动物园小明家—邮局小明家—少年宫(1)小明家到学校一共910米,少年宫到学校有多少米?(2)小明家从家出发,平均每分走65米,8分大约走到什么位置?在图上用“三角形”标出来37.笑笑有一幅长12分米,宽4分米的长方形美术作品,想在它的四周加上边框,边框长多少分米?

参考答案一、神奇小帮手。1、378【分析】根据一个加数=和-另一个加数,带入计算即可。【详解】740-362=378,另一个加数是378。【点睛】掌握三位数与三位数的减法计算法则是解题关键。2、1【详解】16×16×30=256×30=1(平方米)答:花园占地面积是1平方米.故答案为1.3、<=>=【详解】根据小数大小的比较方法比较即可;根据小数的性质判断;7时30分=7.5时,所以7时30分>7.3时;根据乘法分配律判断即可.4、9【详解】略5、4411【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出这个长方形框架的周长。将它围成一个正方形时,正方形的周长等于长方形的周长。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(13+9)×2=22×2=44(厘米)44÷4=11(厘米)则一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是44厘米,若把它改围成一个正方形,则正方形的边长是11厘米。【点睛】解决本题时应明确围成的长方形和正方形的周长相等,再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。6、0.10.7【详解】1分米=0.1米,7分米=0.7米,所以答案为0.1,0.77、2(a+b)ab4aa+b+ca+b+c+da+b+c+dah【详解】略8、【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】1米=10分米,把单位统一后再进行比较,据此即可解答。【详解】1米8分米=1米+8分米=10分米+8分米=18分米。故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。10、√【解析】略11、×【分析】根据生活实际可知,一袋大米的重量一般应以千克为单位,据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。12、×【分析】先计算长方形的宽(宽=长-长比宽多的长度);再计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)×2)。【详解】24-13=11(厘米)(24+11)×2=35×2=70(厘米)故答案为:错误。13、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14,但两个长方形的形状不相同,据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状可以不相同,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。14、×【详解】略15、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和,即5+5+5+5=20;4的5倍表示5个4相加的和,即4+4+4+4+4=20;据此即可解答。【详解】根据分析可知,4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。16、×【分析】一刻钟即15分钟。根据结束时间=开始时间+经过时间,用火车本应到达的时间加上晚的时间,即可求出火车实际到达时间。【详解】10时25分+15分钟=10时40分则它会在10:40到达。故答案为:×。【点睛】解决本题时应正确使用经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间。10:25是开始时间,一刻钟是经过时间,要求火车实际到达时间是求结束时间。17、√【分析】用一个长是5米,宽是3米的长方形鸡舍为例,分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度,进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米,宽是3米;5米的边靠墙篱笆长度:5+3×2=11(米)3米的边靠墙篱笆长度:5×2+3=13(米)13>11,将长边靠墙所用的篱笆较短,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。18、×【分析】根据正方形的周长C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的边长,由于两个正方形拼成一个长方形,所以拼成的长方形的宽是4÷4厘米,长是4÷4×2厘米,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,即可求出这个长方形的周长。【详解】(1)正方形的边长:4÷4=1(厘米),长方形的周长:(1×2+1)×2,=3×2,=6(厘米),这个长方形的周长是6厘米。故答案为×。【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=(a+b)×2解决问题。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【详解】根据1小时=60分,将分化成时,除以进率60,据此列式解答.20、B【详解】略21、C【详解】略22、C【详解】略23、B【分析】根据题意可知,先把两人的捐款数估成接近的整百整十数,然后相加即可解答.【详解】因为137≈140,158≈160,140+160=300,所以137+158≈300(元).故答案为B.24、C【详解】略25、C【详解】略26、C【分析】用每个班的人数乘班数即可求出三年级一共有多少人。【详解】38×8=304(人)故答案为:C。27、A【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数,分析选项看看那个符合定义。【详解】A.,平均分成3份,阴影表示的是其中的1份,用分数表示。B.,不是平均分,上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样,无法用分数表示。C.,不是平均分,无法用分数表示。D.,不是平均分,无法用分数表示。故答案选:A。【点睛】本题考查分数的意义,判断关键是看是否是平均分。28、B【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位效验码。【详解】爷爷年级年级最大,出生年份最早,三个身份证号码的出生年份分别是1967、1935、1968,1935年最早,所以爷爷的身份证号是33050119350512XX14。故答案为:B。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、1200;4000;1000;317880;124;390;4……1210;1000;1;5;3;300;10;10【详解】略30、956;88;6165;4248;1800【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587+369=956验算:956-369=587☆904-816=88验算:816+88=904685×9=6165708×6=4248450×4=180031、如图:长方形的周长84毫米,正方形的周长68毫米.【详解】如图:(25+17)×2=42×2=84(毫米)17×4=68(毫米)答:长方形的周长是84毫米,正方形的周长是68毫米.五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、够【分析】根据题意,3名老师乘上成人票价12元,可以求出老师买门票的钱数,40名学生乘上儿童票价9元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,如果不大于400元就够,否则不够.【详解】根据题意可得:3×12=36(元)40×9=360(元)36+360=396(元)396<400答:用400元买门票够.34、400个【分析】楼下座位数减去136等于楼上座位数,再加上楼下座位数即可解答。【详解】268-136+268=132+268=400(个)答:儿童剧场一共有400个座位。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。35、35米【分析】通过观察图中可知:靠墙的一面可以不用围

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