2021-2022学年四川省泸州市合江县部编版六年级下册期末模拟测试道德与法治试卷原卷版

合江县2022年春期义务教育阶段学科素质期末模拟检测卷六年级道德与法治一、正确判断。（每小题2分，共计20分）1.王阿姨在小区门口开了十几年的面馆，我们没必要尊重她。（）2.小明说从人类飞天的历程中感受到了人都要有梦想，要为实现自己的梦想努力学习、努力探索、努力创造。（）3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民，黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（）4.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（）5.人类每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（）6.禁止燃放烟花爆竹是对生态环境的保护。（）7.可可认为古代的遗址与我们现代生活毫无联系，我们完全没必要花大量的人力、物力、财力去保护它。（）8.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。（）9.在我们合江，我们可以观赏到笔架连云、榕岭积雪、原始森林等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（）10.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（）二、合理选择。把正确答案的序号涂黑（每小题3分，共计30分）。11.几位同学在讨论为保护人类赖以生存的地球，我们小学生可以做些什么？以下说法不正确的是（）。A.甲：我家离学校不远，我可以每天步行上学B.乙：我们年龄小，做再多事都不能保护地球C.丙：我们可以不使用一次性筷子D.丁：我们可以节约用电、用水、用气等12.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。A.人屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济 D.哈尼族人将村寨建在半山腰13.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，以下节日与环境无关的是（）。A.2月2日是“世界湿地日” B.4月22日是“世界地球日”C.6月5日“世界环境日” D.10月16日是“世界粮食日”14.一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。对该男子的行为评价不正确的是（）。A.是不自尊自爱表现 B.是不尊重他人的表现C.缺乏环保意识 D.虽不符合道德要求，但也不必引以为戒15.今年6月，我国不少地方因强对流天气导致山洪、泥石流等自然灾害事件发生。下列应对自然灾害的方法不正确的是（）。A.乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避B.发生地震时，如在户外，要立刻跑进建筑物内躲避C.发生泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边山坡上跑D.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营16.以下关于战争带给人类影响，说法不正确的是（）。A.生命、健康的巨大伤害 B.精神的巨大创伤C.生存环境的破坏 D.贩卖武器，促使经济发展17.向阳小学六（1）班的同学以“热爱和平”为题的讨论，我不同意（）。A.和平是各国人民的共同愿望B.和平是人类发展的需要C.人民渴望和平，厌恶战争D.没有战争，就没有和平18.下列是尊重他人的表现的是（）。A.吃饭时，用筷子指着别人说话 B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉19.在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，连声道歉。乙笑了笑，说：“没关系，难免的！”车厢内和乐融融。下列最能表达这则材料主题的是（）。A.海纳百川，有容乃大 B.己所不欲，勿施于人C.赠人玫瑰，手有余香 D.见贤思齐，崇德向善20.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。下列文化遗产中不属于中国的是（）。A.安阳殷墟 B.金字塔 C.秦始皇陵 D.大足石刻三、情境分析。（共计24分）21.周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来人民为了获得更多的耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？22.材料分析，回答问题。“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑容，对谁都和和气气。一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢，一边说着“让开！真碍事！”一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气”先生的领带都被挤歪了，他却只是皱皱眉头，什么话也没说。还有一次，“坏脾气”男孩在公园里的墙上乱涂乱画，“好牌气”先生则说了句“不能这样做”，“坏脾气”男孩就恶狠狠地说：“老家伙，一边去！”“好脾气”先生摇摇头，叹着气走开了。老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说：“这些人真不像话，怎么可以这么不尊重别人？”他拍拍“好脾气”先生的扇膀说：“你这样没有原则地一团和气也是不对的。”（1）“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不对的，你同意他的说法吗？说说你的理由。（2）面对“好脾气”先生的为难情绪，你能给他提些建议吗？四、生活实践。（共计26分）23.生活情景：六（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，