降落伞作业设计

降落伞作业设计

课题第十三课降落伞

课时第周第课时课时

课型欣赏评述日期

知识与技能：了解有关降落伞的原理，并设计制作降落伞。

培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝

试.

过程与方法：通过本课教学，简单了解降落伞的原理，在

三维目标制作小小降落伞的教学活动中，初步了解适合纹样，体验适合

纹样的美感，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，引导学生

灵便运用美术知识完成作品。

情感态度和价值观：欣赏各种形式的降落伞，进行生活美

与艺术美的审美教育。

教学重点通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力。

通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素

教学难点

养。

教法、学法引导法一演示法。

教具、学具教学课件、优秀作品、课件。

第一课时

教学环节教师活动学生活动设计意图

同学们，老师这儿有（生猜测小瓶破或者由于学生课

一个玻璃小瓶，如果我把不破）前预习过，所以

手一松，会发生什么现学生的很容易想

导入象？到挂上降落伞的

师放手，小瓶摔破。方法。学生的回

答有不少，教师

教师活动要

设计意图

教学环节学生活动

你有什么办法能让对学生正确

这个小瓶摔不破吗？的、合理的答案

游戏刚才有的同学说到赋予肯定。

激趣了在小瓶上面挂上一个（学生自由发言）

降落伞，这个方法可行

吗?让我们一起来试一

试吧！

师把提前螃的降（生自由回答）

落伞挂到另一个同样的同样高度释

小瓶上，从同一高度释放放的两个小瓶，

小瓶，小瓶安然落地。为一个破碎，一个

什么挂上降落伞小瓶就（生自由回答）不破碎，一个简

摔不破了呢？单的对照实验，

这节课我们就一起立刻激起了学生

来研究一下降落伞的秘的兴趣。一个简

密。单的情景，却激

师板书课题——降学生活动发起了学生无限

落伞的探索欲望

1、了解降落伞的结

构资料搜集能

你在哪里见过降落力是科学学习的

新授伞？一项重要能力。

课前同学们都做如何对资料进行

了降落伞，你能说说你的分类整理，需要

降落伞是由哪几部份组教师在平时的教

成的吗？学中赋予指导，

师总结：（课件播放）这样非但能提高

降落伞是一种利用空气了学生的资料整

阻力实现从高空缓慢下理能力，而且能

降的专用工具。

教师活动

设计意图

教学环节

它后来发展成为各很好地提高

种空气阻力伞。降落伞是（生拿着自己制作课堂效率。如果

由伞面、伞绳、重物三部的降落伞介绍）学生还没有养成

分组成的。（师板书：伞良好的搜集整理

面、伞绳、重物）资料的能力，教

2、了解降落伞的作（生小组交流，师耐在学生交流

用巡回观察，了解学生的交前，对交流提出

了解了降落伞的组流情况，并赋予必要的指具体的要求。如：

成，你知道降落伞有什么导）对资料进行分

作用吗？课前同学们都类，对重点字句

进行了一些调查,请同学进行勾画等。

探索们在你们小组内交流一

下。过会1俄们F评一

评，看哪个小组的碰最

精彩。

降落伞俗称"保险

伞"，广泛用于航天航空

领域，主要用途有以下几

方面：展示。

(1)应急救生。

(2)稳定作用。

(3)减速作用。为下节课铺

(4)回收作用。垫。

(5)空降空投。

小结(6)航空运动。

展示让一些制作速度快

的同学上台展zN也的作

品。

第二课时日期：

教学环节教师活动学生活动设计意图

师:在2022年奥运

导入会举办成功之后，我国在

新课航天史上再一次创下的回顾上节课内容。

辉煌，你们知道是什么

吗？

生：神舟七号载人航特别是伞面的设

天飞船发射成功计，结合实物讲解，图案

师：说的好，我们现要大，色采要根据用途，

在再一次感受一下那激普通都是比较明艳的，根

讲授动人心的时刻吧！（播放据伞面的形状，普通选取

新课视频）中心对称式的适合纹样。

师：三分钟的返回舱

为什么会徐徐的降落?引导学生从造型和色采

生：降落伞。两方面来说。

板书：降落伞

师：在这返回舱的降

落过程中，想一想降落伞

都受到了那些力？

生：空气对降落伞向

上的浮力和降落伞自身

向下的重力。（出示图片，

标出力）

师：降落伞可以说是

航天史上的一位功臣，它

也受到许多冒险者的喜

爱，老师

教学环节教师活动学生活动设计意图

采集了一些降落伞

的图片，一起来看一看，

漂亮吗？

生：漂亮！师：老师学生创作。

这儿也有f」\小黯

伞，子细观察，看看它有

哪几部份组成的？（师放

飞降落伞三次，学生观

6各组间自由交流。

师：请T立同学来画谈谈阿体味。

降落伞。雌同学作品。

学生边画降落伞师

边介绍降落伞的各部份东习。