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文档简介

新世纪高职高专教材编审委员会组编主编王粤钦李海燕主审安旭东“十二五”职业教育国家规划教材新世纪高职高专公共基础课系列规划教材ISBN978-7-5611-8475-2XINBIANCAIJINGYINGYONGXIEZUO学习情境三学习目标1.了解简报的概念、特点及种类2.学习简报的结构和内容3.弄清简报与其他文体的区别4.学会撰写简报“十二五”职业教育国家规划教材新世纪高职高专公共基础课系列规划教材一、简报的特点学习情境三其一，是简，即简明扼要;

其二，是快，即报道迅速快捷，讲究时效性;

其三，是新，即内容新鲜;

其四，是实，简报内容一定要真实可靠，准确无误。二、简报的类型学习情境三

1.工作简报

2.会议简报

3.动态简报1.报头

报头设在第一页的上方，约占全页三分之一的位置，下边用横线与报核隔开。报头有如下内容:

（1）简报名称。一般用套红印刷的大号字体。

（2）期号。写在名称下一行，用括号标注。

（3）编印单位。在期号下、间隔线上居左书写。

（4）印发日期。写在与编印单位平行的右侧。

三、简报的结构与写法学习情境三2.报核

报核，即简报中间部分，主要结构是由按语、标题、导语、主体、结尾五个部分组成。

3.报尾

在简报最后一页下部，用间隔横线与报核隔开，横线下居左写明发送范围，最后在间隔横线下居右的括弧内注明共印多少份。三、简报的结构与写法学习情境三四、简报的写作要求学习情境三（一）要注意政策（二）要注意真实（三）要注意简明五

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