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习题课件·人教福建专版语文五年级上册第四单元15小岛一、结合字义，用“√”给加点的多音字选择正确的读音。“哼．(hēng

hng​)！不就破了一点儿皮吗？别在那儿一直

哼．(​hēng

hng)哼。”他不满地对那个年轻人说。我知道“哼”读“hēng”时，有两个意思：①鼻子发出痛苦

的声音；②轻声随口地唱。“哼”读“hng”时，表示不满意

或不信任。√√一二三二、将词语依次填入句中，正确的是(

B

)。1.

我

着远处的灯塔，不禁思绪万千。2.

将军一阵沉吟，

着那片绿色。3.

在大家的

下，他完成了表演。BA.

凝视

凝望

注视B.

凝望

凝视

注视C.

凝望

注视

凝视D.

凝视

注视

凝望一二三点拨：

本题考查对词语的理解与运用。“凝望”指目不转睛地看，

注目远望；“凝视”指聚精会神地看；“注视”指注意地看。结合

注释和语境即可选择。一二三三、填入下面句子中的关联词正确的是(

B

)。

这种问题

看起来很小，

直接关系到部队的战斗力。A.

因为

所以

B.

虽然

但是C.

不仅

还

D.

如果

就B一二三

1.

下面文字摘自将军视察后写的日记，请根据课文内容将它

补充完整，并照样子写批注。我发现小岛上竟然能种菜，菜地里的土和菜种都

是

。①批注：①体现了战士们的良苦用心，背后是他们对祖国和

生活的热爱。战士们从家乡带来的12为了

⁠

，我决定在岛上吃住一晚。吃晚饭时，我的桌上有一

盘小白菜，战士们却没有，这让我很生气。②批注：②将军想要和战士们一样，不搞特殊，和战士们同

甘共苦。了解和推广种菜的方法，提升守岛部队的战斗

力12队长向我做了解释，并把岛上的菜地指给我看——那

菜地竟构成了

。我很感动，想把小白菜

分给战士们吃，但他们不肯接受，我只好

⁠

⁠。第二天清晨，我坐船离开了小岛。回望小岛，我不禁

向着太阳，向着那片绿色和小岛

⁠

。③批注：③

⁠

⁠

⁠一幅中国地图把菜倒进汤里

和战士们一起吃行了一个标准的军

礼体现了将军对战士们深深的敬意，也是将军对

守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海

岛、热爱祖国的情怀的敬意。122.

读材料，完成练习。开山岛位于灌河入海口处。岛上怪石嶙峋，无树林泥

土，也无淡水水源。1986年，26岁的王继才接受了守岛任

务。他在条件异常艰苦的孤岛上默默坚守，直到32年后在

一次执勤时突发疾病，抢救无效去世，年仅58岁。这一守

就是一生。12(1)龙龙读完课文和材料后，为守岛战士写了一副对联。请

你帮他选出最合适的下联，在括号里打“√”。上联：坚守海岛传佳话下联：A.

护卫国土留美谈

(

√

)B.

守护海岛风险大

(

)√12(2)

有人认为王继才不应该把大好年华浪费在荒凉的

孤岛上。对此你怎么看？请写出你的看法和理由。

⁠

⁠

⁠

⁠点拨：本题考查评鉴能力和创新能力。《

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