版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中化学人教版必修第一册2.1.3碳酸钠与碳酸氢钠创设真实情境思考1:馒头加入的碱面,主要成份是什么?国宴小油条加入的小苏打是什么?它们在组成性质等方面有什么异同之处?任务1:初识碳酸钠与碳酸氢钠碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名用途碳酸钠碳酸氢钠Na2CO3NaHCO3小苏打苏打、纯碱造纸、制肥皂、纺织,制玻璃制药、烘焙糕点任务2:探究碳酸钠与碳酸氢钠物理性质在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3(各约1g),完成下列实验,并将实验现象和相应的结论填入下表实验探究1任务2:探究碳酸钠与碳酸氢钠物理性质盐Na2CO3NaHCO3(1)观察Na2CO3和NaHCO3的外观并进行描述(2)向以上两支试管中分别滴入几滴水,振荡,观察现象;将温度计分别插入其中,温度计的示数有何变化(3)继续向(2)的试管中分别加入5mL水,用力振荡,有何现象(4)分别向(3)所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何现象白色粉末细小的白色晶体加水后结块变成晶体加水后部分溶解温度计示数升高温度计示数降低全部溶解部分溶解溶液变为红色溶液变为浅红色Na2CO3、NaHCO3均易溶于水。Na2CO3溶于水放热,NaHCO3溶于水吸热。在水中的溶解度:Na2CO3
>
NaHCO3水溶液均显碱性,碱性:Na2CO3
>
NaHCO3结论:实验探究2如图,分别加热Na2CO3和NaHCO3,观察现象,比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性。任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质实验探究21.碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验现象实验现象实验结论Na2CO3很稳定,受热不分解澄清石灰水不变浑浊澄清石灰水变浑浊NaHCO3不稳定,受热易分解热稳定性:Na2CO3
>
NaHCO3
实验探究2任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质【套管实验】【现象】两试管中均有气泡产生,丁中澄清石灰水变浑浊,丙中澄清石灰水不变浑浊。Na2CO3NaHCO3实验改进:碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质2.碳酸钠和碳酸氢钠——与盐酸的反应实验探究3实验步骤:向碳酸钠和碳酸氢钠的稀溶液中分别滴加盐酸,观察现象。任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质2.碳酸钠和碳酸氢钠——与盐酸的反应Na2CO3NaHCO3现象反应方程式CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2↑CO32-+2H+=H2O+CO2↑开始没有现象继续滴加后产生气泡立即产生气泡
等质量的碳酸氢钠和碳酸钠分别与足量盐酸反应,NaHCO3产生CO2更多实验探究3任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质3.碳酸钠和碳酸氢钠——与碱的反应
与氢氧化钙反应:①Na2CO3与Ca(OH)2反应化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH离子方程式:CO32-+Ca2+=CaCO3↓②NaHCO3与Ca(OH)2反应化学方程式:2NaHCO3+Ca(OH)2(少量)=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O离子方程式:2HCO3-+2OH-+Ca2+=CaCO3↓+CO32-+2H2O化学方程式:NaHCO3+Ca(OH)2(过量)=CaCO3↓+NaOH+H2O离子方程式:HCO3-+OH-+Ca2+=
CaCO3↓+H2O任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质4.碳酸钠和碳酸氢钠——与盐的反应
与CaCl2(或BaCl2)反应:①Na2CO3与CaCl2(或BaCl2)反应②NaHCO3与CaCl2(或BaCl2)不反应化学方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl离子方程式:CO32-+Ca2+=CaCO3↓任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质5.碳酸钠、碳酸氢钠与二氧化碳的反应碳酸钠与二氧化碳碳酸氢钠与二氧化碳不反应Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3任务3:深识碳酸钠与碳酸氢钠化学性质任务4:碳酸钠与碳酸氢钠性质应用a.少量H+a.(固体)加热b.加NaOH溶液Na2CO3NaHCO3b.通过量CO21.相互转化对固体进行加热加入适量NaOH溶液固体:Na2CO3(NaHCO3)溶液:NaHCO3(Na2CO3)
通入过量CO2溶液:Na2CO3(NaHCO3)2.除杂任务4:碳酸钠与碳酸氢钠性质应用Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3NaHCO3+NaOH===Na2C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 悲伤逆流成河观后感7篇
- 智研咨询发布:2024年中国园林古建筑行业市场发展环境及前景研究报告
- 现代农业产业园功能建设方案
- 应急预案中的食品与药品安全管理
- 2025版西瓜新品种研发与应用推广合同3篇
- 少先队基础知识课件第一
- 二零二五版塔吊操作人员劳务承揽合同(节能减排服务协议)3篇
- 二零二五年度企业信息化系统集成信息技术咨询服务合同正规范本2篇
- 二零二五年度个人消费担保合同4篇
- 二零二五版塔吊司机劳动合同与职业技能培训协议3篇
- 药企质量主管竞聘
- 信息对抗与认知战研究-洞察分析
- 中药饮片验收培训
- 手术室专科护士工作总结汇报
- 2025届高三听力技巧指导-预读、预测
- DB34T 1831-2013 油菜收获与秸秆粉碎机械化联合作业技术规范
- 苏州市2025届高三期初阳光调研(零模)政治试卷(含答案)
- 创伤处理理论知识考核试题及答案
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃钢管和管件选用规定
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》测试题+答案
- 残疾军人新退休政策
评论
0/150
提交评论